1,神奇的显微镜,大树下面小草立,大象脚边小蚂蚁,生命纷繁又复杂,基本结构无大异,显微镜下瞧仔细,深入观察来学习,采集水样要注意安全,分组观察自然水域中的一滴水,观察自然水域,y,中的一滴水,任务,猜一猜,一滴水里有什么,1,用滴管在水样中
湘科版五,年级,下册,科学,神奇,显微镜,教学,课件
2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,4,2四季的变化,圭表的故事,气温变化与昼夜长短,怎样划分四季,昼夜在交替变化,昼与夜的长短一样吗,昼夜长短与冷暖有关吗,探究一年气温变化与昼夜长短的关系,探究一年气温变化与昼夜长短的关系,能感觉到一年
湘科版五,年级,下册,科学,4.2,四季,变化,课件,34,PPT
第二单元微生物,2,2观察微生物,认识微生物,观察霉的玻片标本,观察酵母,显微镜温室以来,人们对发霉等现象的原因有了更多的认识,观察霉的玻片标本,橘皮上的霉馒头上的霉,小微粒,小微粒在食物上长出的,根,茎,落在食物上会生长发育,菌丝,小微粒
湘科版五,年级,下册,科学,2.2,观察,微生物,课件
2,杠,gng,杆,古希腊数学家,物理学家阿基米德说过一句话,给我一个支点,我就能撬起整个地球,这句话表达了什么意思,认识杠杆,说一说,人们是怎样移动大石头的,人们用木棍能轻松地撬起大石头,撬动石头的木棍就是一种简单机械,叫作杠杆,小结,支
湘科版五,年级,下册,科学,17.,杠杆,教学,课件
4,传染病的防控,说一说微生物对人类的利与弊,你知道传染病吗,它和微生物有什么关系呢,传染病是由各种病原体引起的能在人与人,动物与动物或人与动物之间传播的一类疾病,病原体大部分来自于微生物,1918年世纪大流感,1918年3月,正值第一次世
湘科版五,年级,下册,科学,传染病,教学,课件
2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,6,1设计起重机,在现代生产中,人们怎样把重物运到高处,在现代生产中,人们怎样把重物运到高处,桥式起重机,其使用最为普遍,它架设在建筑物固定跨间支柱的轨道上,一般称其为,行车,或,天车,门式起重机,门式
湘科版五年级下册科学6.1小小起重机,课件26张PPT,湘科版五,年级,下册,科学,6.1,小小,起重机,课件,26,PPT
第三单元光,3,4光的色散与混合,了解光的混合现象,了解光的色散,制造彩虹,人们很早就发现,太阳光有时候会变成各种颜色的光,这是怎么回事,了解光的色散,1666年,英国科学家牛顿用三棱镜深入研究了这个问题,了解光的色散,这一著名的实验和研究
湘科版五,年级,下册,科学,3.4,色散,混合,课件
自制洋葱表皮玻片标本,显微镜的使用,观察洋葱标本,用显微镜能看清肉眼看不见的结构吗,显微镜的使用,洋葱表皮有着怎样的细微结构,让我们亲自操作显微镜来观察吧,显微镜的使用,洋葱表皮有着怎样的细微结构,让我们亲自操作显微镜来观察吧,显微镜的使用
湘科版五,年级,下册,科学,1.2,洋葱,表皮,秘密,课件
2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,4,1昼夜的交替,昼夜是怎样交替的,了解昼夜交替,模拟昼夜的形成,太阳东升西落,地球上昼夜交替,了解昼夜交替,日出东方,太阳升上天空,在旷野或海边,我们可以欣赏到这壮丽的景象,了解昼夜交替,日落时分,太
湘科版五,年级,下册,科学,4.1,昼夜,交替,课件,46,PPT
2,四季的变化,复习,昼夜交替形成的原因是什么,昼夜交替是因为地球的自转,思考,昼与夜的长短一样吗,昼夜长短与冷暖有关吗,探究一年气温变化与昼夜长短的关系,能感觉到一年中的气温和昼夜长短都会变化,变化有规律吗,我们需要每天测量,可以查阅气象
湘科版五,年级,下册,科学,14.,四季,变化,教学,课件
2,0,2,2,2022年春湘科版科学五年级下册,2,制作起重机,准备制作起重机的材料和工具时应注意什么,依据图纸,选择合适的滑轮数量,依据图纸,选择适当材料,如木板,木条等,根据材料类型,选择合适的工具,如锤子,螺丝刀等,制作起重机模型
湘科版五,年级,下册,科学,6.2,制作,起重机,课件
1,发霉和发酵,果实粮食酿美酒,橘子发霉长绿毛,伤口感染有危险,打针消炎来治疗,谁的本领这么高,显微镜下找一找,这个,本领高,的东西是什么,微生物,橘子发霉,皮鞋发霉,面包发霉,墙壁发霉,这些物品发霉之处,有哪些变化,发霉之处,颜色,形状
湘科版五,年级,下册,科学,发霉,发酵,教学,课件
第二单元微生物,2,1发霉和发酵,发霉是生活中常见的现象,生活中的发霉现象,橘子发霉,掉下来的橘子已经发霉了,用放大镜能看清楚霉是什么样子的吗,生活中的发霉现象,发霉是生活中常见的现象,生活中的发霉现象,皮鞋发霉,墙壁发霉,生活中的发霉现象
湘科版五,年级,下册,科学,2.1,发霉,发酵,课件
第三单元光,3,5光线与视觉,激光与气球,暗盒辨字,暗盒辨色,物体发出或反射的光通过晶状体后形成了物体的影像,经过大脑加工后产生了视觉,视觉与光纤的强弱有什么关系,暗盒辨字,让我们用带盖的纸盒自制一个暗盒,暗盒辨字,用自制的暗盒研究光纤强弱
湘科版五,年级,下册,科学,3.5,光线,视觉,课件
1,生活中的,好帮手,井中汲,j,水用辘,l,轳,lu,给个支点撬,qio,重物,上山公路盘山修,滑轮组合增力度,你在生活中遇到过与下图类似的难题吗,你是怎样解决的,寻找生活中的,好帮手,说一说,人们是使用了哪些,好帮手,来解决难题的,借用
湘科版五,年级,下册,科学,16.,生活,中的,帮手,教学,课件
细胞发现史,观察植物永久玻片标本,观察动物永久玻片标本,观察显微镜下的洋葱内表皮,在显微镜下,我们看到了怎样的景象,用显微镜观察植物永久玻片标本,听说过细胞吗,关于细胞我们知道些什么,细胞是什么样子的,用显微镜观察植物永久玻片标本,洋葱的表
湘科版五,年级,下册,科学,1.3,细胞,课件
3,四季的形成,1543年,哥白尼完成了天体运行论的写作,建立了,日心说,理论,他指出,地球不是宇宙的中心,而是围绕太阳运行的一颗普通行星,其自身又自转,哥白尼的学说改变了人类对宇宙的认识,成为近代天文学的奠,din,基,首次提出了地球的自
湘科版五,年级,下册,科学,15.,四季,形成,教学,课件
3,微生物和我们,什么是微生物,在自然界中存在着像酵母菌,霉菌,细菌和病毒等体形微小,结构简单的生物,统称为微生物,2020年年初,受新型冠状病毒的侵袭,我们国家经历了一场疫情防御战,说一说,你对这次疫情的感受,在疫情期间,有哪些事让你印象
湘科版五,年级,下册,科学,微生物,我们,教学,课件
2,观察微生物,上节课我们探究了馒头发霉的条件,说一说你们的实验结果,得到了什么结论,馒头在温暖和潮湿的环境下容易发霉,显微镜问世以来,人们对发霉等现象的原因有了更多的认识,观察霉的玻片标本,说一说,你有什么发现,用显微镜观察霉的玻片标本
湘科版五,年级,下册,科学,观察,微生物,教学,课件
2,小苏打与白醋的反应,将小苏打与白醋混合后,会发生什么变化,小苏打,当小苏打遇到白醋,观察并描述小苏打和白醋的样子,听说小苏打是一种碱,白醋闻起来酸酸的,实验,将小苏打加入白醋中,观察并将所看到的现象记录在活动手册中,实验任务,实验步骤
湘科版五,年级,上册,科学,4.2,小苏打,白醋,反应,课件