第二单元微生物,2,4传染病的防控,阻止传染病的传播,1918年世纪大流感,疯狂增长的传染病,1918世纪大流感,1918世纪大流感,什么是传染病,传染病是一种病原体侵入人体所引起的疾病,由带原者以直接或间接的方式传染给別人,或经由动物或昆
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4,滑轮,升旗时,旗杆上需要什么装置才好进行,认识滑轮,将旗子升到顶端,把重物吊到高处,需要什么装置,它们的安装方式有什么不同,小结,像图中旗杆上那样,在顶端被固定,不随重物上下移动的滑轮叫作定滑轮,像起重机吊重物那样,随重物一起移动的滑轮
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2,光的传播,什么是光源,如何区分天然光源和人造光源,自身能发光的物体,叫光源,像太阳,发光的萤火虫等是天然光源,像燃烧的纸张,发光的手电筒等是人造光源,这两幅图中,光源分别是什么,观察图中的光,你认为光是沿什么路线传播的,寻找光的传播路线
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2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,4,3四季的形成,探究四季形成的原因,地球的自转,地球的公转,四季变更的现象,这又是怎么产生的呢,1543年,哥白尼完成了天体运行论的写作,建立了,日心说,理论,他指出,地球不是宇宙的中心,而是围绕太阳
湘科版五,年级,下册,科学,4.3,四季,形成,课件,34,PPT
第二单元微生物,2,3微生物和我们,青霉素的发现,微生物对人类的影响,了解玉米的防霉技术,微生物对人类有害,人体内住着那么多细菌,要是都有害,微生物带给人类的不都是危害吧,霉菌让馒头发霉,所以我认为,微生物和我们有什么关系,微生物对人类的影
湘科版五,年级,下册,科学,2.3,微生物,我们,课件
3,轮轴,人们怎样从深井中提起一桶水,我国在3000多年前就发明了辘轳,大约在1000年前的北宋时期,我国已普遍使用了手摇辘轳汲水,辘轳的制造和应用,在古代是与农业的发展紧密结合的,它广泛地应用在人们的日常生活和农业灌溉上,探究辘轳的秘密
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2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,5,2杠杆,杠杆变形记,认识杠杆,探究杠杆的秘密,人们是怎样移动大石头的,认识杠杆,成人坐在哪里,跷跷板另一端的小朋友才能翘起他,认识杠杆,饼干罐,奶粉罐的盖子常常盖得很紧,一般没有专门开盖的工具,人们
湘科版五,年级,下册,科学,5.2,杠杆,课件,28,PPT
第三单元光,3,1光源,我们的生活离不开光,光从哪里来,识别光源,白天,太阳是光的来源,让我们感受着它的温暖,识别光源,夜晚,月亮反射的光,灯光,火光都是光的来源,识别光源,识别光源,到了夜晚,月亮反射的光,灯光,火光都是光的来源,识别光源
湘科版五,年级,下册,科学,3.1,光源,课件
1,光源,一道残阳铺水中,半江瑟,s,瑟半江红,穿云透雾显原形,雨过天晴挂彩虹,我们的生活离不开光,光从哪里来,识别光源,这些物体中,哪些在发光,谁在发光,月亮,这个灯泡,现在,像太阳,燃烧的蜡烛,点亮的小灯泡这样,自身发光的物体,叫光源
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5,斜面,古人修建高大建筑时,没有起重机等先进设备,怎样把大石块运到高处,像斜坡这样一端高于另一端的装置,叫作斜面,想一想,斜面可能有什么作用呢,研究斜面的作用,斜面可能有省力的作用,作出假设,制订实验计划,应该如何设计实验验证我们的猜想是
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3,光的反射,1,一个同学站在讲台的左侧,桌面上放一支笔,用手电筒直接照射笔,2,在笔和手电筒之间放一本词典,再用手电筒照射,玩游戏,实验说明了什么,光是沿直线传播的,你发现了什么,在光源不直接照射的情况下,怎样照亮词典另一侧的笔,用一面镜
湘科版五,年级,下册,科学,10.,反射,教学,课件
2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,5,5斜面,变形的斜面,研究斜面的作用,怎样更省力,古人修建高大建筑时,怎样把大石块运到高处,研究斜面的作用,人坐着轮椅上台阶时会非常吃力,帮他们想个办法,认识斜面,研究斜面的作用,许多教学楼门口的台阶
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第三单元光,3,3光的反射,自制潜望镜,反光游戏,反射现象,当光遇到了镜子会怎么样,在光源不直接照射的情况下,怎样照亮词典另一侧的笔,反光游戏,照镜子时,我们看到的镜子的自己是光反射形成的,那么,光是怎样从镜子反射回来的呢,光的反射有什么规
湘科版五,年级,下册,科学,3.3,反射,课件
了解显微镜的构造,观察大自然的一滴水,了解显微镜的发展,一滴水里有什么,观察大自然的一滴水,一滴水里有什么,观察大自然的一滴水,观察大自然的一滴水,从使用肉眼到放大镜,再到显微镜,我们的观察结果有变化吗,观察大自然的一滴水,了解显微镜的发明
湘科版五,年级,下册,科学,1.1,神奇,显微镜,课件
1,昼夜的交替,昼夜交替定作息,春去秋来雁迁徙,天天年年总如此,地球运动有规律,太阳东升西落,地球上昼夜交替,这些现象是怎样形成的呢,公元2世纪,希腊科学家托勒密,90168,提出了,地心说,地心说认为地球处于宇宙中心位置,并静止不动,太阳
湘科版五,年级,下册,科学,13.,昼夜,交替,教学,课件
3,细胞,说一说,正确操作显微镜的三大步骤是什么,取镜和安放对光调节,我们用显微镜看到的洋葱表皮是什么样子的,洋葱的表皮是由许许多多微小的,格子,组成的,其他植物的细微结构是什么样的,用显微镜观察植物永久玻片标本,正确使用显微镜观察下列植物
湘科版五,年级,下册,科学,细胞,教学,课件
2,0,2,2,湘科版科学五年级下册,5,3轮轴,寻找生活中的轮轴,认识轮轴,探究轮轴的秘密,我国在3000多年前就发明了辘轳,大约在1000年前的北宋时期,我国已普遍使用了手摇辘轳汲水,辘轳的制造和应用,在古代是与农业的发展紧密结合的,它
湘科版五,年级,下册,科学,5.3,轮轴,课件,23,PPT
光源,单击输入您的封面副标题,我们的生活离不开光,光是从哪里来的呢,请同学们,结合自己身边的光,与同桌交流谈谈自己的看法,光来自光源,凡是能通过自身发光的物体,我们都把它叫做光源,识别光源,下列物体,那些是光源,关于月光的知识,月亮自身是不
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1,设计起重机,提升重物轻轻抓,建桥建坝建大厦,杠杆滑轮都用到,我们也来制作它,观察起重机原型,不同起重机有不同的结构,但一般都有悬吊重物并与重物一起移动的动滑轮,有与它配合的定滑轮,有向外伸出并支撑重物起吊的杠杆等,起重机是怎样完成工作的
湘科版五,年级,下册,科学,21.,设计,起重机,教学,课件
4,光的色散与混合,太阳光有时候会变成各种颜色的光,这是怎么回事,了解光的色散现象,1666年,英国科学家牛顿用三棱,lng,镜深入研究了这个问题,牛顿使用的实验方法和看到的现象是什么,请记录在活动手册上,太阳光穿过三棱镜后形成彩色光带这一
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