第三单元 生物与环境 第三课 互相依存的动植物 一、教学目标 1.科学知识 知道动物和植物是互相依存的关系。 2.科学探究 搜集并阅读资料，能认识理解鸟类及其他动物与植物互相帮助、互相依存的关系。例如：鸟类常常利用树干、草叶等材料筑巢、安家、求偶、繁育后代。有些巢穴还具有隐蔽作用，以防被天敌发现。而鸟类会捕食危害植物的昆虫，使植物更好地生长。又如：益蚁保护蚁栖树，而蚁栖树供给益蚁食物和住房。 3
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第二单元 动物的一生 第五课 生生不息的动物 一、教学目标 1.科学知识 知道动物的一生都要经历出生、长大、衰老和死亡。 知道动物繁殖后代的方式主要有两种，一种是卵生，另一种是胎生。知道有了繁殖，动物才能生生不息。 2.科学探究 观察了解鱼、鸡、熊猫的一生，能发现动物共同的生命历程，经历出生、长大、衰老和死亡四个阶段。 通过比较动物的繁殖方式，能够区分卵生和胎生的不同，进而辨别常见动物的繁殖方式
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1.1泥巴变形记教学设计 教材分析： 泥巴变形记是湘科版小学科学四下册第一单元第1课，本节课凸显了一个“玩”字，带着学生在玩中学、玩中悟。按照任务驱动的思路，从“玩泥巴”的需要出发，设计并安排活动，先是挖泥土，接着筛泥土，最后制作泥塑，学生在活动中体会泥土的特点，学习用泥土做一个自己喜欢的泥塑物品。 学情分析： 学生对于“泥”并不陌生，儿时经常玩泥巴，小学的美术课上接触橡皮泥和黄泥，泥塑和其他平
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第二单元 动物的一生 第四课 昆虫的一生 一、教学目标 1.科学知识 知道蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。 知道蚕、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的幼虫和成虫在形态构造和生活习性上明显不同，并且经历了“蛹”这个阶段，这样的生长发育过程叫作完全变态发育；蝗虫、蜻蜓等昆虫不经历“蛹”这一阶段，这样的生长发育过程叫作不完全变态发育。 2.科学探究 能有效整理并处理养蚕的资料，分析并总结出蚕生
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第五单元 简单机械 第三课 轮轴 一、教学目标 1.科学知识 知道像辘轳这样由一个大“轮”和一个小“轴”组成的装置，叫作轮轴。 知道用力点在轮上、阻力点在轴上时，轮轴可以省力，轮越大越省力。 2.科学探究 针对辘轳提水的事例，能自制辘轳模型做模拟提水实验，并与徒手直接提水进行比较，分析数据，得出轮轴能省力的结论。 能列举生活中更多的轮轴类工具。 3.科学态度 积极参与制作辘轳模型及探究活动，能够与
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第一单元 探秘生物体的基本结构 第三课 细胞 一、教学目标 1.科学知识 知道动植物都是由类似于“小格子”（内部填充复杂物质）的结构组成的，这种结构称为细胞。细胞是生物体的基本组成单位。 了解细胞的发现史。 2.科学探究 用显微镜依次观察一些植物、动物和人体部分结构的永久玻片标本，能分别归纳出植物细微结构、动物细微结构和人体细微结构的特征，进而归纳出动植物都是由类似“小格子”的结构组成。 3.科学
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第三单元 光 第一课 光源 一、教学目标 1.科学知识 知道能自行发光且正在发光的物体是光源。 知道光源可以分为天然光源和人造光源。 知道人们发明制造了多种多样的光源以满足生产生活的需要。 2.科学探究 观察发光、反光、能发光但未处于发光状态3种物体，在比较中建立光源的概念，能识别来自光源的光和物体反射的光，并能依据光源的概念动手制造人造光源。 搜集、阅读资料了解光源适应人们需求发展的科技史，调查
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答题不要超过密封线） 学校： 考场： 座号： 班级： 姓名： 2020-2021学年第二学期期末质量检测 四年级 科学试卷 评分： 一、填空（20分，每空2分） 1.一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们 。 2.蚕的前面有 只
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第四单元 岩石与矿物 知识要点： 1.岩石 （1）常见岩石 页岩：红褐色或灰色，层状结构，较软 花岗岩：花斑状，颗粒较粗，很坚硬 （2）观察 颜色、光滑程度、颗粒、软硬、分层等 颗粒 示例：花岗岩 白色的如石英 肉红色或黄褐色如长石 黑色的如云母 观察岩石的特点为，有助于发现含有的矿物成分 2.矿物 （1）世界上已经发现3000多种 （2）常见矿物：蓝铜矿、铁矿、石墨矿等 （3）观察：形状、软硬
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第二单元 动物的一生 知识要点： 1.蚕的一生 （1）卵、幼虫、蛹、成虫 （2）卵的孵化需要一定的时间和条件，受温度影响 （3）幼虫期蜕4次皮，约56天 （4）蚕蛾 头、胸、腹三部分，一对触角，三对足 雌蚕蛾产卵 2.昆虫的一生 （1）完全变态发育 从卵、幼虫、蛹、成虫的过程，如蚕、蝴蝶、蜜蜂 （2）不完全变态发育 从卵、若虫、成虫的过程，如蜻蜒、蝗虫 3.生生不息的动物 动物的一生经历“出生、长
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第五单元 电 知识要点： 1.点亮小灯泡 （1）小灯泡结构：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点 （2）电从电池正极出发，沿导线经过小灯泡，加到电池负极 （3）不能将导线直接连接电池的正、负极 2.控制电路的通断 （1）开关：控制电路的通断 （2）简单电路：电源、用电器、导线和开关 3.设计电路 （1）两个灯泡串起来，共用一个电源 （2）两个简单电路，叠加地共用一个电源 4.导体和绝缘体 （1）导体：铁钉
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第三单元 生物与环境 知识要点： 1.动物与环境 （1）空气、水、食物等 （2）季节变化：冬眠、迁徙、换毛等 （3）动物的形态结构适应环境：鸟的喙和爪 2.植物与环境：植物形态 （1）植物的向光性 （2）植物的四季变化 （3）喜水植物和耐旱植物 （4）草原植物、沙漠植物、海洋植物等 3.互相依存的动植物：互相帮助、互相依存 （1）渡渡鸟和大栌榄树 （2）缝叶莺、啄木鸟、蜂乌和植物 （3）灰喜鹊和
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第六单元 房屋照明电路 知识要点： 1.设计时，画出电路图。考虑 （1）电路连接方式 （2）需要的开关数 （3）安装位置 2.安装时，我们要分工合作。工作 （1）需要器材 （2）施工方法 （3）交流评估 3.安装结束后，我们要改进工作： （1）亮度足够 （2）构成回路 （3）符合布线要求 精选练习： 第1课 安装房屋照明电路 1选一选 (1)画房屋照明电路图时，下列做法错误的是( )。 A尽量将导
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第一单元 变与不变 知识要点： 1.泥巴变形记 团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球 2.蜡的有趣变化 切割、加热熔化、冷却凝固 其他：巧克力、铁水、青铜器 3.混合与分离 盐和芝麻：加水过滤蒸发 利用：能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同 总结：以上这些变化，只是物体的形状、大小或状态变化，构成物体的物质没有变。 精选练习： 第1课 泥巴变形记 1找一找 在生活中找一找，你能找到哪些事物的变化？ 2
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苏教版四年级科学下册期中检测试题 时间60分钟 总分100分 一、填空题(30分，每空2分） 1. 温湿度计：用来测量空气的_________和_________。 2. 在宇宙中，不绕行星运行的天体被称为_________。 3. 阳光照射到地面，_________与_________的夹角就是太阳高度角。 4. 太阳在天空中的位置变化轨迹呈_________，我们可以用竹篾和手电简来模拟。 5
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2020-2021学年第二学期期中质量检测 四年级 科学试卷 评分： 一、知识广场（每空2分，共30分） 1.我们周围的事物会发生各种各样的 。 2. 时期是我国青铜文化的鼎盛时期。 3.有些物体的形状、大小或状态发生了变化，但构成物体的 并没有改变。 4.古人用稻草扎成“蚕山”，帮助蚕宝宝
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苏教版科学四年级上期中考试题 一、填空题（20分） 1、直接生小动物并用乳汁喂养小动物的是_______动物。这类动物属于__________(填“脊椎动物”或“无脊椎动物)。 2、像鲫鱼那样终生在水中生活，用_______呼吸的动物是鱼类。 3、鸟类特有的身体外形特征有______、_______和喙。 4、鸟类体表被覆的羽毛可以分为______和______两种。在飞行过程中，起重要作用的是_
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科学的历程,追溯消逝的时空， 探寻人类的足迹； 回首科学和技术， 有着不同的来历。 现代科学的发展， 交织着先进技术； 迎来了伟大时代， 构成第一生产力。,从这两首诗中，你读出了什么信息？,近代科学家哥白 尼、伽利略、牛顿等人的发现使科学的发展进入了新的时代。,近代科学的发展加速了技术的进步，技术进步又引起了整个社会的变革。,通过阅读这些材料，你有什么感受？,科学技术推动社会进步，我们的生活也在
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小学科学讲座稿基于新课标理念的科学教学北京市通州区教师研修中心曹春浩2017.8.14湖南科学技术出版社有限责任公司2017年教育部颁布了新的小学科学课程标准1.新的课程标准和原来的有什么不同2.我们在教学
科学,湘科版小学《科学》讲座：基于新课标理念的科学教学,湘科版,小学,讲座,基于,新课,理念,教学
长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分，共有103篇，包括31篇诗，72篇文苟利国家
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