湘科版四年级下册科学教案（全册共47页） 第一单元 变与不变 第一课 泥巴变形记 一、教学目标 1.科学知识 知道我们周围的事物会发生各种各样的变化。其中，有些物体的形状或大小发生了变化，但材料没有发生变化，也就是构成物体的物质没有改变。 2.科学探究 观察纸变成纸团、直吸管弯折成不同形状的变化，能找出共同点，进而用不同的方法捏泥人，并列举更多的变化事例，归纳出这一类变化的共同点。 3.科学态度
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第四单元 岩石与矿物 第一课 认识岩石 一、教学目标 1.科学知识 知道岩石是地球上重要的物质之一，人类常对岩石进行加工和利用。 知道几种常见岩石的表面特征，初步认识花岗岩、大理岩、页岩、石灰岩、砂岩。 2.科学探究 面对几种常见的岩石，能从颜色、成分与结构、软硬等方面进行观察和比较，并借助简单工具以及相关书籍帮助鉴别岩石的种类及名称。 3.科学态度、STSE 积极参与探索和认识岩石的活动，合作交
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湘科版小学科学四年级下册 第3课 混合与分离 教学目标： 1、科学知识 了解一些物体的特征或材料的性能。 2、科学探究 能根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来。 3、科学态度 分析和解释生活中的众多与混合和分离相关的事例。教学重点： 能根据物体的特征或材料的性能将两种混合在一起的物体分离开来。教学难点： 过滤实验和蒸发实验的正确操作。教学准备： 烧杯、漏斗、滤纸、铁架台、玻璃棒
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第二单元 动物的一生 第四课 昆虫的一生 一、教学目标 1.科学知识 知道蚕、蝴蝶和蜜蜂的一生都经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。 知道蚕、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的幼虫和成虫在形态构造和生活习性上明显不同，并且经历了“蛹”这个阶段，这样的生长发育过程叫作完全变态发育；蝗虫、蜻蜓等昆虫不经历“蛹”这一阶段，这样的生长发育过程叫作不完全变态发育。 2.科学探究 能有效整理并处理养蚕的资料，分析并总结出蚕生
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第四单元 岩石与矿物 知识要点： 1.岩石 （1）常见岩石 页岩：红褐色或灰色，层状结构，较软 花岗岩：花斑状，颗粒较粗，很坚硬 （2）观察 颜色、光滑程度、颗粒、软硬、分层等 颗粒 示例：花岗岩 白色的如石英 肉红色或黄褐色如长石 黑色的如云母 观察岩石的特点为，有助于发现含有的矿物成分 2.矿物 （1）世界上已经发现3000多种 （2）常见矿物：蓝铜矿、铁矿、石墨矿等 （3）观察：形状、软硬
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第二单元 动物的一生 知识要点： 1.蚕的一生 （1）卵、幼虫、蛹、成虫 （2）卵的孵化需要一定的时间和条件，受温度影响 （3）幼虫期蜕4次皮，约56天 （4）蚕蛾 头、胸、腹三部分，一对触角，三对足 雌蚕蛾产卵 2.昆虫的一生 （1）完全变态发育 从卵、幼虫、蛹、成虫的过程，如蚕、蝴蝶、蜜蜂 （2）不完全变态发育 从卵、若虫、成虫的过程，如蜻蜒、蝗虫 3.生生不息的动物 动物的一生经历“出生、长
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第五单元 电 知识要点： 1.点亮小灯泡 （1）小灯泡结构：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点 （2）电从电池正极出发，沿导线经过小灯泡，加到电池负极 （3）不能将导线直接连接电池的正、负极 2.控制电路的通断 （1）开关：控制电路的通断 （2）简单电路：电源、用电器、导线和开关 3.设计电路 （1）两个灯泡串起来，共用一个电源 （2）两个简单电路，叠加地共用一个电源 4.导体和绝缘体 （1）导体：铁钉
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第三单元 生物与环境 知识要点： 1.动物与环境 （1）空气、水、食物等 （2）季节变化：冬眠、迁徙、换毛等 （3）动物的形态结构适应环境：鸟的喙和爪 2.植物与环境：植物形态 （1）植物的向光性 （2）植物的四季变化 （3）喜水植物和耐旱植物 （4）草原植物、沙漠植物、海洋植物等 3.互相依存的动植物：互相帮助、互相依存 （1）渡渡鸟和大栌榄树 （2）缝叶莺、啄木鸟、蜂乌和植物 （3）灰喜鹊和
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第六单元 房屋照明电路 知识要点： 1.设计时，画出电路图。考虑 （1）电路连接方式 （2）需要的开关数 （3）安装位置 2.安装时，我们要分工合作。工作 （1）需要器材 （2）施工方法 （3）交流评估 3.安装结束后，我们要改进工作： （1）亮度足够 （2）构成回路 （3）符合布线要求 精选练习： 第1课 安装房屋照明电路 1选一选 (1)画房屋照明电路图时，下列做法错误的是( )。 A尽量将导
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第一单元 变与不变 知识要点： 1.泥巴变形记 团纸团、弯折吸管、捏泥人、吹气球 2.蜡的有趣变化 切割、加热熔化、冷却凝固 其他：巧克力、铁水、青铜器 3.混合与分离 盐和芝麻：加水过滤蒸发 利用：能否被磁铁吸引、大小不同、轻重不同 总结：以上这些变化，只是物体的形状、大小或状态变化，构成物体的物质没有变。 精选练习： 第1课 泥巴变形记 1找一找 在生活中找一找，你能找到哪些事物的变化？ 2
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2020-2021学年第二学期期中质量检测 四年级 科学试卷 评分： 一、知识广场（每空2分，共30分） 1.我们周围的事物会发生各种各样的 。 2. 时期是我国青铜文化的鼎盛时期。 3.有些物体的形状、大小或状态发生了变化，但构成物体的 并没有改变。 4.古人用稻草扎成“蚕山”，帮助蚕宝宝
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答题不要超过密封线） 学校： 考场： 座号： 班级： 姓名： 2020-2021学年第二学期期末质量检测 四年级 科学试卷 评分： 一、填空（20分，每空2分） 1.一些物体混合在一起后，还保持着它们原有的性质特征，可以使用一定的方法将它们 。 2.蚕的前面有 只
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小学四年级下册科学教学工作计划 教师：__ ___ 班级：_ _班 班 级 基 本 情 况 本轮小学科学新教材使用已经到达四年级阶段，学生普遍对科学学习兴趣浓厚，大部分学生学习能力强，爱动手，爱思考，有较强的理性思维和创造性思维，有少部分学生主动性不强，不能认真参与到科学学习中来。探究性学习层次不一，有差异。课外对科学的延续学习做得不够，与生活联系也不够紧密，解决实际问题方
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湘教版小学科学三年级上册教学计划 一、教材内容 本册教材从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发，安排了“空气的研究”“各种各样的动物”“土壤”“固体、液体和气体”“热胀冷缩”和“学蔡伦造纸”6
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