教学课题 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 教学 目标 知识与技能 理解自然资源的概念,了解自然资源的种类,掌握我国主要自然资源的分布状况。 过程与方法 知道自然资源如何分类,能列举说明可再生资源与非可再生资源。 情感态度与价值观 了解我国自然资源的现状,培养学生树立节约资源、保护环境的意识。 教学重难点 教学重点 1.知道什么是自然资源,举例说明什么是可再生资源和非可再生资源
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第二节 工业 教学 目标 知识与技能 1.知道工业在国民经济中的主导地位。 2.运用工业分布图 及相关资料,说出我国能源工业、钢铁工业、机械工业、纺织工业和高新技术产业的分布及其影响因素。 过程与方法 通过相关资料及探究活动认识工业分布及其影响因素。 情感态度与价值观 运用相关图文资料,感受我国工业发展的巨大成就,增强民族自豪感。 教学重难点 教学重点 重点
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中国的河流教案 第3课时 滔滔黄河 【教学目标】 知识与技能 (1)能够概括黄河的水文特征。 (2)能够说出黄河不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料,通过读图、析图、讨论等多种形式的活动,培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 (1)通过学习黄河水利建设上的成就,培养学生的爱国主义情感。 (2)通过学习黄河存在的主要问题
湘教版八年级上册地理2.3.3,滔滔黄河,教案,湘教版八,年级,上册,地理,2.3,滔滔,黄河
民族教案 【教学目标】 知识与技能 认识我国是一个统一的多民族国家,理解和践行我国的民族政策。 过程与方法 通过判读中国民族分布图,说出我国民族分布特点,培养学生的读图能力。 情感态度与价值观 了解我国的民族构成和文化特色,养成各民族团结和睦的情感。 【教学重点】 (1)了解我国的民族构成和文化特色,养成各民族团结和睦的情感。 (2)通过判读中国民族分布图,说出我国民族分布特点。 【教学难点
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教学课题 第三章 中国的自然资源 第四节 中国的海洋资源 教学 目标 知识与技能 掌握我国海洋资源的利用类型,了解海洋空间的利用和海洋资源保护的意义。 过程与方法 (1)、培养学生的观察能力和知识运用的能力。 (2)、培养学生的探究能力,以及分析解决问题的能力。 情感态度与价值观 通过学习,使学生认识到珍惜和保护海洋资源的重要性,树立合理开发利用保护海洋资源的观念,及海洋意识和可持续发展观。 教
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教学课题 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业 教学 目标 知识与技能 理解各类交通运输方式的特点、影响交通运输方式选择的因素 过程与方法 能结合实际情况选择合适的交通运输方式 情感态度与价值观 了解我国和家乡的交通运输状况,增强热爱家乡、热爱祖国的情感,在日常生活中养成良好的交通出行习惯 教学重难点 教学重点 各种交通运输方式的特点 教学难点 结合实际情况选择合适的交通运输方式 教学
湘教版八年级上册地理4.3,交通运输业下,教案,湘教版八,年级,上册,地理,4.3,交通,运输业
教学课题 第四章 中国的主要产业 第三节 交通运输业 教学 目标 知识与技能 1知道铁路运输的特点和铁路运输在我国的重要地位 2知道我国主要南北铁路干线、东西铁路干线、记住主要的枢纽城市 3知道铁路运输是我国现代运输方式中最重要的一种运输方式 过程与方法 1学会阅读“中国铁路分布图” 2学会简单的绘制我国主要铁路干线分布图,达到掌握和记住主要干线的分布及名称的目的。 情感态度与价值观 通过了
湘教版八年级上册地理4.3,交通运输业上,教案,湘教版八,年级,上册,地理,4.3,交通,运输业
中国的河流教案 第2课时 滚滚长江 【教学目标】 知识与技能 (1)能够概括长江的水文特征。 (2)能够说出长江不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料,通过读图、析图、讨论等多种形式的活动,培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 (1)通过学习长江水利建设上的成就,培养学生的爱国主义情感。 (2)通过学习长江存在的主要问题
湘教版八年级上册地理2.3.2滚滚长江,教案,湘教版八,年级,上册,地理,2.3,滚滚,长江
教学课题 第三章 中国的自然资源 第三节 中国的水资源 教学 目标 知识与技能 掌握我国水资源的时空分布特点,并会分析成因。 过程与方法 掌握解决水资源不足的途径,用实例说出我国为解决水资源不足而建设的大型工程。 情感态度与价值观 了解我国水资源利用中存在的问题,树立珍惜水资源的意识,养成节约用水的良好习惯。 教学重难点 教学重点 1、水资源的时空分布特点 2、解决水资源时空分布不均的途径。 教
湘教版八年级上册地理3.3,中国的水资源,教案,湘教版八,年级,上册,地理,3.3,中国,水资源
中国的行政区划教案 【教学目标】 知识与技能 (1)让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。 (2)了解香港、澳门特别行政区的知识内容。 (3)培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力,能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。 过程与方法 培养学生运用地图获取地理知识的能力以及读图、拼图、填图、归纳的能力
湘教版八年级上册地理1.2中国的行政区划,课件,湘教版八,年级,上册,地理,1.2,中国,行政区划
2020-2021学年湘教版科学四年级上册第二、三单元检测卷 一、知识广场(23分,每空1分) 1.人体的消化道是一条很长的管道,包括口腔、咽、_______、_______、_______、______和肛门。 2.阳光下物体影子的______和_______,会随着太阳在天空中的变化而变化。 3.支持燃烧是_______的特性,让石灰水变浑浊是_______的特性。来源:学*科*网Z*X*X
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2020-2021学年湘教版科学四年级上册第五、六单元检测卷 一、知识广场(28分,每空2分) 1.通过实验我们会发现,以路边的静物为参照,汽车和车上的人的_______随时在发生变化。 2.运动轨迹是一条_______的运动,叫作直线运动;运动轨迹是_______的运动,叫作曲线运动。 3.物体常见的运动方式有直线运动、_______。 4.生活中常用的速度单位有_______、_______
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湘科版科学四年级上册期末检测卷 一.知识广场(21分每空1分) 1.物体振动的快慢决定了它发出声音的 振动越快,物体发出的声音 ;振动 ,物体发出的声音越低。 2噪声是一类引起人 或音量过强而危害 的声音。 3.人体的消化道是一条很长的管道,包括口腔 、 、 、 和肛门。 4.阳光下物体影子的 和 会随着太阳在天空中位置的变化而
2020,2021,学年,湘教版,科学,四年级,上册,期末,检测,答案
2020-2021学年湘教版科学四年级上册第四单元检测卷 一、知识广场(34分,每空2分) 1.古希腊学者________通过观察月食,根据月球上地影是一个圆形的事实,作出了“______________”的推测。 2.______年12月7日,乘坐“________”的宇航员拍摄了一张著名的地球照片.被命名为“蓝色弹珠”。 3.地球是太阳系中的一颗______ ,太阳是太阳系中唯一的_____
2020,2021,学年,湘教版,科学,四年级,上册,第四,单元,检测,答案
湘教版科学四年级上册期中检测卷 一、知识广场(22分,每空1分) 1.声音的 叫作音量,声音的 叫作音调。 2.吸气时,新鲜空气通过 、咽、喉、 、支气管进入 。 3.我们可以用 测量我们周边声音的音量大小。 4.同年龄段的人, 大意味着肺能为身体提供足够多的氧气,表明 功能好。 5.大量事实证明,声音因物体振动而 ,振动终止,声音
2020,2021,学年,湘教版,科学,四年级,上册,期中,检测,答案
2020-2021学年湘教版科学四年级上册第一单元检测卷 一、知识广场(24分,每空1分) 1.声音的强弱叫作________,声音的高低叫作________。 2.声音是由物体的________产生的。 3.声音可以在________, _________和________中向各个方向传播。 4.物体振动的幅度_________决定了声音的________。物体振动的________决定了声音
2020,2021,学年,湘教版,科学,四年级,上册,第一,单元,检测,答案
科学始业课 【教学目标】 1能在教师的指导下,有一定的自我管理能力。 2了解科学课学什么,对课程产生一定的兴趣。 3了解任课老师,能对老师产生一定的好感。 【教学重点】 通过小朋友们做实验的小故事,感受到科
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一年级上册科学教学工作计划 一、学情分析 本册教材从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发,以认识周围常见物体、事物的现象、特征或性质,学习认识事物的方法为线索,引导学生在观察的基础上,展开比较
湘教版,一年级,上册,科学,教学,工作计划
第三节 中国的人口,人口数量世界第一,对比分析以下四国面积、人口总数、人口密度,1.8,9.6,人口大国,人口数量世界第一,2019年世界人口构成图,人口数量世界第一,计算:找出世界人口数量排名前六名的国家及其占世界人口总数的比例。,人口数量世界第一,读图:找出我国5000万以上人口的省级行政区域单位。,人口数量世界第一,我国5000万以上人口的省级行政区域单位,冀鲁豫苏浙皖鄂
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