综合实践活动我为同学保安全,效果分析,此次活动通过对交通,出行,校园等安全事故的调查,安全隐患的排查,以及各种安全活动的演练,引导学生动脑,动手,设计和制作安全警示标志,起到自律,自护的效果,通过演练让学生亲自感受,掌握一些自救办法,增强学
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综合实践活动我为同学保安全,评测练习,一,小组汇报,各课题组由组长展示研究成果,汇报本组的一些做法,其他成员可以进行适当的补充,各组自由采用多种形式与方法进行汇报,增强成果展示的艺术效果,如安全知识手抄小报,安全儿歌,图片,表格等,提出安全
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综合实践活动我为同学保安全,课后反思,通过活动,同学们感受到了做好一件事是不容易的,要付出全身心的努力,当他们拿着创作出来的警示语到刻印店去刻印出来时,遇到很多麻烦,多大的字,什么字体,什么颜色,什么图案,这些都是学生以前没有接触过的,面对
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综合实践活动我为同学保安全,课标分析,中小学综合实践活动课程指导纲要强调,鼓励学生从自身成长需要出发,选择活动主题,主动参与并亲身经历实践过程,体验并践行价值信念,在实施过程中,随着活动的不断展开,在教师指导下,学生可根据实际需要,对活动的
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综合实践活动我为同学保安全,学情分析,现在的孩子们,在家里受到父母和家人的呵护,在学校里受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险,但是,在我们的生活和学习中,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故,据了解,我国每年约
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综合实践活动我为同学保安全,活动,教材,分析,现在的孩子们,在家里受到父母和家人的呵护,在学校里受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险,但是,在我们的生活和学习中,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故,据了解,我
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