8.5 我们长高了 u 教学内容 教材第98页。 u 教学提示 一是在活动中巩固测量方法、统计知识。要指导学生正确地量身高，如被量者背靠木尺（或墙壁）、站直，测量时三角尺与木尺成直角等。指导学生整理数据，制作统
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下面是第一活动小组同学的投球情况。 根据统计表，将统计图补充完整。 第一活动小组同学的投球情况统计图 13.5 0 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 12 11.5 12.5 13 投球者 距离/米 双手投球 单手投球 1号 2号 3号 4号 5号
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8.5 我们长高了 u 教学反思 联系学生的生活实际，我设计了测量长度的活动，通过让学生互相量身高实际活动，加深对厘米和米的认识，巩固用刻度尺量物体长度的方法，进一步建立长度观念。同时，使学生通过对自己身
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我们长高了情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课我们长高啦情境导入活动1测量身高1.分小组测量身高，然后汇报身高，并记录在表中；2.分段整理数据，并完成统计表；3.完成统计图，并根据统计图来回答问题。活动
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