我爱你，汉字教学反思 反思整个教学过程，我自己认为成功之处有以下三个方面 一、教学过程活动化。 教学中，抓住儿童好动的特点，把活动和学习结合起来，让活动成为学习的过程。通过组织学生喜爱的各种活动，让学
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我爱你，汉字课时练 第一课时 一、根据自己的了解完成下面的填空。 1.甲骨文是刻在 或 上的文字。 2.金文是铸刻在 上的文字，又称为铜器铭文。 二、小组活动，针对你们组感兴趣的事情，展开调查，撰写一份简单的
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我爱你，汉字 课题 我爱你，汉字 课型 综合活动 授课 时间 2课时 教学 目标 1.初步了解汉字的起源和演变。 2.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。 3.学会制定计划，并能统筹安排落实计划
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专题二我爱你,汉字,统编版五年级下册,遨游汉字王国,第四阶段活动评价,延伸,课时目标,一,利用书籍,网络或咨询他人等方式搜集资料,整理成小资料库,二,小组成员分工完成任务,培养独立学习与合作学习的能力,三,培养自我评价和相互评价的能力,一
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专题二我爱你,汉字,统编版五年级下册,遨游汉字王国,第三阶段活动展示,课时目标,1,了解汉字的起源,演变的历史,品味汉字神奇之处,感知汉字背后的文化与艺术,2,各小组根据课前搜集的资料开展汇报活动,展示师生书写作品,3,通过社会用字调查,增
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同学们，汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解，积极地搜集资料，相信大家一定会更多地了解汉字。那么，在汉字几千年的历史中，到底有哪些值得我们去了解呢一起进入今天
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语文五年级下册第一阶段制定计划开展研究我爱你，汉字导入新课汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。我们今天这节课
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