3土壤的种类学习目标1,认识,了解土壤的种类,以及不同土壤的特点,2,熟悉各种不同类型的土壤适合生长的植物,重点,认识不同土壤的特点,难点,熟悉各种不同类型土壤的特点以及适宜生长的植物,本课主要概念关系图一,填空1,土壤中有大颗粒的,中等颗
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2.土壤的种类教学设计 【教材分析】 土壤的种类是青岛版小学科学（五四学制）三年级下册土壤与岩石单元的第二课，在前一课认识土壤成分的基础上，引导学生给土壤分类。前一课的学习使学生已经基本形成了土壤的概念，对土壤的认识已由表面深入到了土壤的内部。本课是在此基础上，将知识拓宽延伸，通过动手动脑，亲自实践，在感知和体验的基础上，认识到自然界的土壤是各种各样的，不同的土壤具有不同的特点。 教材由三部分组成
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土壤的种类,观察各种土壤,你用哪些方法来观察土壤呢,1,用放大镜看,2,用手捻一捻,3,用手握一握,有些土壤含沙多,有些含黏土多,有些土壤颗粒比较粗,有些比较细,有些容易握成团,有些不能握成团,给土壤分类,你能根据观察结果,给土壤分类吗,砂
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土壤研究院2.土壤的种类在显微镜下，不同土壤的颗粒大小不一样。用眼睛看、用放大镜观察、用手捻，加水搅拌-观察、实验探究土壤的特点。观察思考用纸巾包住土块把土块放入水中用放大镜观察用小筛子筛一筛火上烧
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