活动一 各种各样的筷子活动目标1、 通过看看、摸摸、玩玩使幼儿辨认各种筷子，了解筷子的特点与用途，并学习归类。2、 让幼儿练习使用筷子，初步学会拨、夹物品，做到持筷姿势正确。 活动准备幼儿自带的不同材料
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在无意与有心之间生成游戏主题 关于一次幼儿游戏主题的生成与开展案例的启示 “小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。” -陈鹤琴 的确在游戏中，孩子可以不受限制模仿各类人物，模拟各种事件
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主题活动之一小树叶找妈妈 活动目标 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼
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一、主题的产生 在一次区角活动中，徐君小朋友看了一本名为美食林的婴儿画报，活动结束时，她把自己看到的美食林故事滔滔不绝地在所有小朋友面前讲了起来，说完对我说“黄老师，美食林的东西是不是都很好吃呀”我
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爱护小草 中班环保主题活动 硕放中心幼儿园 万咏梅 活动产生的背景 有识之士提出“环保教育，要从娃娃抓起“。是的，孩子是祖国的未来和希望，可见提高孩子的环境保护意识尤为重要。作为一名幼教工作者，我们
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主题目标 1、知道自己长大了，是中班小朋友了，学习自己的事情自己做；同伴之间要互相关心，互相帮助，学会分享。 2、结合教师节、让幼儿了解教师的劳动和自己成长的关系；知道中秋节、国庆节的由来和意义，激发
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中班十五课题飞翔成果总结 在开展飞翔主题活动中，以幼儿的生活为出发点“飞翔”在生活中比较常见，而且也适合幼儿的兴趣。通过各种幼儿感兴趣的问题进一步拓展幼儿经验，幼儿在活动中是感知者、交流者、创造者对
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出处上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者杨丽 设计思路 秋天就好似一个神奇的童话，里面富有着神气的色彩赤橙黄绿青蓝紫。在带领孩子们寻找秋天的时候，孩子们发现生活中其实到处都充满的五颜六色，一次偶然的
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主题来源 冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候得变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化、会因为冰雪的出现而欣喜不已。 从对冬季生活的感受和体验切入，让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖，闻闻阳光的香
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活动班级中四班活动目标1、通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念。2、培养幼儿对小动物的热爱之情。活动准备 动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊
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一、主题活动幼儿园里朋友多 二、主题产生 二期课改中提倡以“幼儿发展为本”的教育理念，要遵循幼儿的自然发展，注重培养幼儿情感交往的发掌。在这样理念的引导下，我们一直在不断的进行着观念的转变，在观
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主题 网 以网为主题的网络整合式中班教育活动 一、 主题的来源 孩子们在院子里玩的时候，小米发现了一张蜘蛛网，“快来看呀有蜘蛛网”他兴奋得叫声马上引来了一大群好奇的同伴，他们专注的怕在网的周围，议
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活动目标 了解乘飞机的过程，感受现金交通工具为生活带来的方便。 能正确排列关于登机顺序的图片，并按顺序完整地讲述等级的过程。 活动准备 经验准备部分幼儿有乘坐过飞机的经验。 材料准备故事挂图 活动过程 一
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一、设计思路 根据中班幼儿活泼、好动富于想象的特点教师在设计本主题的时候，以秋天为主要线索，展开了落叶飘飘、小虫子的聚会和超级水果吧等教学内容。将成人对世界的认识，还原于幼儿的想象。以“假想”代替
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一、活动课题 万能的小手（语言） 二、活动目标 1、 了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。 2、 在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”，体验手的能干。 3、 增加幼儿的词汇量，丰富幼儿语言，喜
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一、 活动背景 本周有一次活动是带孩子们到公园观察秋天的景象，在回来的路上途径水果摊，孩子们看到了各式各样的水果都特别兴奋，像发现了宝贝似的叫起来“这么多水果呀，有苹果、香蕉”，“我吃过香蕉，还有猕
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主题活动案例 筷子 班级中二 教师李莹 一、 活动由来 幼儿从小班升入中班后，开始学习使用筷子。餐具的变化直接引出一些问题，根据我们观察、发现，孩子们在刚接触筷子时，因为不会使用，一方面感到很茫然，但
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小班科学案例 蛋宝宝 活动引入 科学活动“有趣的蛋宝宝”的准备活动中，需要孩子们收集各种各样的蛋宝宝来幼儿园。小朋友收集了许多有关“鸡蛋”的资料有的带来了工具书介绍“蛋”的品种；有的和爸爸妈妈一起从网
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小班主题活动案例 橘子船 一、 主题开展背景 进入秋天以来，小朋友发现自己家里的橘子都成熟了。在幼儿园里，好几个小朋友在说家里树上接了橘子，而且很好吃。我听到了，赶紧参加了他们的谈话，我问“你们家的橘
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案例 主题背景下的消防宣传活动（小班） 主题背景下的消防宣传活动 泗泾幼儿园 沈莉薇 背景“消防日”在以往是我们小班孩子从不涉及的活动，因为老师的忽视、成人认识上的偏差，认为3岁的孩子是倍受保护的，只
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