苏教版科学三年级下5.19天气和气候教学设计 课题 天气和气候 单元 5 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1.认识天气和气候的区别。 2.学会用自己的话来说气候与天气。 3.认识适宜在不同气候特征下生活的动物和
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5.19天气和气候同步练习 一、填空题 1、气候是一定地区年复一年、长时间内的______特征。 2、动植物的_____与气候特征具有相关性。 3、描述气候特征时要抓住______、______两个主要的气象要素。 4、芭蕉树、大榕
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天气和气候科学苏教版三年级下新知导入清晨，当你背起书包走出家门最先感受的是什么天气天气和我们每个人都息息相关，因此探讨天气的变化规律，对人类是很重要的。新知导入通过连续一周天气情况的记录，天气包括
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