课时作业(二十三) 科学探究:电流的热效应 (30分钟40分) 一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1.(2012北京中考)下列用电器中,利用电流热效应工作的是() A.电视机B.电热毯C.电风扇D.电脑 2.(2012桂林中考)如图所示是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量
沪科版,九年级,一册,物理,同步,课时,练习题,16.4,科学,探究,电流,热效应
焦耳定律第二课时-电热的应用 【内容出处】 沪科版2011 【课标要求】 用焦耳定律说明生产生活中的现象，用焦耳定律解决实际问题 【学习目标】 一 知识与技能 1 知道电热的原理并会具体计算 2 理解发热器的多档位问题，并能设计电路解决实际问题 3 了解生活中各种发热材料，并能动手制作自己的暖宝宝 二 过程与方法 1设计多档位电路，体会从大方向到小细
科学探究：电流的热效应,沪科版,九年级,物理,16.4,科学,探究,电流,热效应,教案,老师,重庆,部级
教学设计 课题：科学探究电流的热效应 一、教学设计思路 1本节课体现了新课标理念 （1）本节课从爸爸通过电视机发热，判断孩子在家偷看电视这一生活场景引入，通过引导学生回忆生活中用电器的发热现象，让学生体会电流的热效应，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的新课标理念。 （2）本节课设计成体现物理新课标理念的以学生为主体，经历科学探究的探究课，探究的课题是影响电流热效应的因素，其中特别注意引导学生通
科学探究：电流的热效应,沪科版,九年级,物理,16.4,科学,探究,电流,热效应,教案,老师,安徽,部级
第十六章 第四节 科学探究：电流的热效应 【教学任务分析】 教学目标 1知道电流的热效应；能用控制变量法设计实验；知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系；理解焦耳定律的内容、公式、单位及其简单应用。 2通过设计实验验证热效应与电流电流、电阻及通电时间的关系。培养学生发现、研究、解决问题的能力；通过教学培养学生运用焦耳定律解决实际问题的能力 3、通过经历科学探究的过程
科学探究：电流的热效应,沪科版,九年级,物理,16.4,科学,探究,电流,热效应,教案,陈老师,福建,部级
教师器材：1.一个镍铬合金螺旋丝，一个铜丝螺旋丝串联在教学电源上的短路火柴 2.烧烤纸短路燃烧 学生器材：集气瓶装煤油，电热丝，温度感应器，开关，学生电源，导线，秒表 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图或预期效果 新课引入 2min 1. 播放聪明的姥爷视频 2. 问：姥爷是怎样检查他孙女是否看了电视的呢？ 观看视频 电视播放过后会有热量产生 从生活中身边的实例中感知用电器
科学探究：电流的热效应,沪科版,九年级,物理,16.4,科学,探究,电流,热效应,教案,老师,重庆,部级
第四节 科学探究:电流的热效应 教学目标 (1)知道电流的热效应 (2)通过探究，知道电热与哪些因素有关，知道运用控制变量法和转化法探究影响电热的因素。 (3)知道焦耳定律内容、公式及适用范围。 (4)结合本节教学，培养学生重视实验、事实求是的科学态度。 教学重点 理解电流热效应，探究电热和电阻、电流以及通电时间关系，焦耳定律。 教学难点： 如何比较电流产生的热量多少；根据实验数据分析得出电流产
沪科版九年级全一册物理第16章第四节,科学探究：电流的热效应,教案,沪科版,九年级,一册,物理,16,第四,科学,探究,电流,热效应
第四节 科学探究：电流的热效应 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道电流的热效应. 2.知道电流产生的热量跟通电时间、电流大小、电阻大小的定性关系. 3.理解焦耳定律的内容、公式、单位及其简单应用. 二、过程与方法 1.通过实验探究“电流产生的热量与哪些因素有关”初步培养学生发现、研究、解决问题的能力. 2.通过焦耳定律的教学培养学生解决一些简单问题的能力. 3.通过教学培养学生的科学研究方法
沪科版九年级全一册物理第16章第四节,科学探究：电流的热效应,教案含教学反思,沪科版,九年级,一册,物理,16,第四,科学,探究,电流,热效应,教案,教学,反思
第十四章 电流和电路 电压 电阻 建议时间40分钟 基础训练 一、选择题 1. 2019北京通常情况下，下列物质属于导体的是 A. 橡胶 B. 玻璃 C. 塑料 D. 金属 2. 2019娄底用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一
2020,年中,物理,一轮,复习,基础,点一遍,第十四,电流,电路,电压,电阻,分层,精炼
电路、电流、电压与电阻 基础夯实 1.2019山东菏泽中考当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,下列四种接法中,滑动变阻器阻值变大的是 答案C 解析由A图可知,滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器接入电路的电
通用版,2020,中考,物理,13,电路,电流,电压,电阻,素养,全练含,解析
第二节 科学探究：欧姆定律 第1课时 电流与电压、电阻的关系 【教学目标】 一、知识与技能 1.通过实验探究电流的大小与哪些因素有关. 2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流. 3.会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压. 二、过程与方法 1.通过实验探究过程，进一步体会科学探究方法；领悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法. 2.通过实验、分析和探索过程，提高根据
沪科版九年级全一册物理第15章第2节第1课时,电流与电压、电阻的关系,教案含教学反思,沪科版,九年级,一册,物理,15,课时,电流,电压,电阻,关系,教案,教学,反思
十六、电压 电阻 一、选择题 1（2019乐山）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（ ） A干木条 B铜丝 C塑料棒 D陶瓷棒 【答案】B 【解析】 A、干木条不易导
全国,通用,备战,2020,中考,物理,专题,1.16,电压,电阻,解析
16章电压和电阻 一、单项选择题（每小题3分，共33分） 1、电源在电路中的作用是 （ ） A提供电流 B提供电压 C提供电量 D既提供电压，也提供电流 2、在用电压表测量如图16-1所示电路中灯泡L两端的电压时，电压表应接在（ ） A.a、b之间，a与电压表“+”接线柱连接 B.a、b之间，b与电压表“+”接线柱连接 图16-1 C
电压 电阻,人教版九年级物理第16章《电压,电阻》单元质量检测,人教版,九年级,物理,16,电压,电阻,单元,质量,检测
第十六章 电压 电阻单元检测题 （满分：100分 时间：45分钟） 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 如图1所示，能正确地测出小灯泡两端电压的电路是（ ） A B C D 图1 2. 如图2所示是小明同学测量小灯泡两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是（ ） 图2 A.导线1 B.导线2 C.导线3
电压 电阻,人教版九年级上册物理第十六章《电压,电阻》单元检测题,人教版,九年级,上册,物理,第十六,电压,电阻,单元,检测
第十二章 欧姆定律 12.1探究：电流跟电压、电阻的关系 教学目标： 1、知识和技能 l 通过实验探究电流跟电压、电阻的关系。 l 学会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和电流。 l 会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 2、过程和方法 l 使学生感悟用“控制变量法”来研究物理问题的科学方法。 l 培养学生根据实验结果分析、概括实验结论的能力。 3、情感、态度、价值观 l 培养学生实事求
探究--电流与电压、电阻的关系,北师大,九年级,物理,12.1,探究,电流,电压,电阻,关系,教案,师公,开课,作品
一、学生实验：探究电流与电压、电阻的关系 素质教育目标 1.通过实验使学生知道“电阻一定时，电流跟电压成正比，电压一定时，电流跟电阻成反比”。 2.使学生初步熟悉如何用电流表、电压表测同一只电阻的电流及其两端电压，会用与待测电阻串联的滑动变阻器调节待测电阻两端的电压。 3.理解欧姆定律，并能进行简单计算。 学法引导 对控制变量法这一物理学中常用的研究方法的理解是个关键，方法理解了，则在方法的指导下
探究--电流与电压、电阻的关系,北师大,九年级,物理,12.1,探究,电流,电压,电阻,关系,教案,师公,开课,作品
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 教学目标 1电流与电压的关系（重点） 通过实验探究电流与电压的定量关系。尝试采用图像法来分析实验数据。 2电流与电阻的关系（重点、难点） 通过实验探究电流和电阻的定量关系。尝试采用图像法来分析实验数据。 教学过程 情境导入 多媒体展示图片： 人们使用电主要是利用电流的各种效应，如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关，怎样调控电流的大
沪科版九年级全一册物理第15章第2节第1课时,探究电流与电压、电阻的关系,教案,沪科版,九年级,一册,物理,15,课时,探究,电流,电压,电阻,关系
第1节 探究电流与电压、电阻的关系实验 建议时间20分钟 1. 2019铜仁小李为了探究“电流与电压的关系”，请你与他合作并完成以下实验步骤 1请你在虚线框中设计出相应的电路图 第1题图 2小李在探究电流与电
2020,年中,物理,一轮,复习,基础,点一遍,第十五,欧姆定律,探究,电流,电压,电阻,关系,实验,分层,精炼
第第13讲讲电流和电路电流和电路电压电压电阻电阻命题点2电路及其连接方式的判断目录面对面“过”考点1江西6年真题“面对面”2实验突破3实验一实验二面对面“过”考点考点梳理考点电路必考1.电路2018.71电路用导
2020,年中,物理,基础,点一遍,13,电流,电路,电压,电阻,命题,及其,连接,方式,判断,课件
第13讲电流和电路电压电阻命题点1电荷、电流、电压和电阻目录考点梳理仪器的使用和读数图片解读电学基础知识电阻电路电流表与电压表电荷定义单位及换算三种状态定义摩擦起电电荷间的相互作用验电器方向串、并联电
2020,年中,物理,基础,点一遍,13,电流,电路,电压,电阻,命题,电荷,课件
第14讲欧姆定律命题点2探究电流与电压、电阻的关系目录实验一实验二实验突破探究电流与电压、电阻关系实验的共有命题点1电流表、电压表的使用电流表与被测元件串联，电压表与被测元件并联电流均为“”进
2020,年中,物理,基础,点一遍,14,欧姆定律,命题,探究,电流,电压,电阻,关系,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
