包的世界,一,教案教材分析,包袋是我们生活中不可缺少的日常用品,随着物质生活水平的不断提高,包袋的品种和样式也越来越多,本可让学生了解到现代的包不仅仅是为实用而设计,对其外形,色彩,材质,图案等各方面都有要求,启发学生动脑动手设计绘制一款包
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参观和旅行教学重点,启发学生回忆并交流,根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象,用自己最喜欢,最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品,教学难点,提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性,独特性和合理性,用色彩和线条等手段,充分表达自己想表现的内容
参观和旅行,苏少版五,年级,上册,美术,参观,旅行,教案
非洲雕刻艺术教案教学目标,1,认知目标,引导学生了解非洲雕刻艺术,充分感受非洲雕刻的艺术魅力,2,操作目标,尝试从多角度欣赏非洲雕刻,理解作品的内涵,大胆发表自己的见解,3,情感目标,培养学生对世界多元文化的宽容和尊重,强调保护世界文化遗产
非洲雕刻艺术,苏少版五,年级,上册,美术,20,非洲,雕刻,艺术,教案
画情绪画性格教案教学目标1,认知目标,通过有趣的美术表现方式及欣赏活动,培养学生感受抽象美和以抽象的色彩,点线表达情绪的能力,2,操作目标,能用灵活多样的手法和不同的色彩,点线来表现特定的情绪,3,情感目标,通过交流讨论,使学生互相启发,激
画情绪 画性格,苏少版五年级上册美术10《画情绪,画性格》教案,苏少版五,年级,上册,美术,10,情绪,性格,教案
苏少版五年级上册美术教案设计,全册总32页,参观和旅行教学重点,启发学生回忆并交流,根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象,用自己最喜欢,最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品,教学难点,提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性,独特性和合理性
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雕萝卜教案教学目标,1,认知目标,通过赏析,了解萝卜雕刻的艺术特征和雕刻萝卜的方法,2,操作目标,巧妙利用各种萝卜的外形,质地,颜色进行联想,并运用雕刻的方法创作出生动有趣的形象,3,情感目标,造型游戏活动中,启发学生在平凡的生活中发现美
雕萝卜,苏少版五,年级,上册,美术,19,萝卜,教案
包的世界,二,教案教学目标,1,认知目标,认识和了解各种式样和材质的包,培养初步的设计意识,2,操作目标,鼓励学生运用画画,写写,剪剪,撕撕,贴贴等表现方法设计绘制一款包,3,情感目标,体验创作的快乐,培养学生观察表现和美化生活的情感,教学
包的世界二,苏少版五,年级,上册,美术,12,世界,教案
有表情的面具教案教学目标,1,体验各种不同的表情,掌握最基本的表情面具的表现方法,2,通过学习,让学生在欣赏,制作过程中,更好地体验美术给我们的生活,学习带来的乐趣,3,发展学生艺术感知能力和造型表现能力,教学重点,让学生在活动参与中认识
有表情的面具,苏少版五,年级,上册,美术,表情,面具,教案
老师和同学,二,教案教学目标,1,认知目标,引导学生养成良好的观察习惯,培养正确的观察方法,2,操作目标,用黏土的常用的表现形式来表现老师和同学的形象,3,情感目标,通过制作,让学生感受到黏土的特性,提高动力手能力的同时增进同学之间及师生之
老师和同学二,苏少版五,年级,上册,美术,15,老师,同学,教案
实物的联想教案教学目标,1,认知目标,感知各种材料的特征,了解物以致用的设计思想,合理运用多种材料和工具进行联想,组合成新的形象,2,操作目标,通过探索,设计,制作,学会用生活中的废弃材料制作一些实用而有趣的形象,提高学生的动手能力和审美能
实物的联想,苏少版五,年级,上册,美术,13,实物,联想,教案
学学构图教案教学目标,1,通过欣赏体验,感受构图的形式美,领略不同构图形式为图画带来的文化内涵,激发学生对美的追求,形成初步的审美意识,2,通过教学活动,让学生发现和体会优秀作品的构图美,初步认识及掌握多种构图的方法,3,培养学生观察,感知
学学构图,苏少版五,年级,上册,美术,学学,构图,教案
风景如画,二,教案教学目标1,认知目标,认识装饰性风景画与写生风景画的异同,了解装饰风景画的艺术特征,2,操作目标,通过本课学习,能以风景画写生作品或图片为素材,创作一幅夸张变形的装饰性风景画,3,情感目标,感受装饰风景画的艺术魅力,培养学
风景如画二,苏少版五,年级,上册,美术,风景如画,教案
版面设计教案教学目的,1,了解什么是版面设计,2,了解并初步掌握版面设计的步骤,教学重点,了解什么是版面设计,掌握版面设计的基本步骤,教学难点,了解并掌握两种布局格式,教具,课件,学生例作,学具,剪报,手抄报材料,画笔,一,欣赏导入,同学们
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梦中的远航教案教学目标,认知目标,通过想像,让学生真正走进自己的内心世界,了解自己的理想,2,操作目标,引导学生用美术语言表达自己的美好梦想,并选择喜欢的绘画工具与制作方法来表现,3,情感目标,激发学生热爱生活,热爱科学的情感,教学重难点
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老师和同学,一,教案教学目标,1,认知目标,通过对老师和同学的观察,认识并掌握正确的观察法,2,操作目标,通过写生绘画的实践过程,培养学生独特的观察力,想像力,创造力,表现力以及学生的动手能力,3,情感目标,培养学生对美术作品的兴趣,增进师
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船教案教学目标,1,认知目标,通过欣赏,引导学生了解船的起源,外形,种类,2,操作目标,利用绘画的手法,表现自己喜爱的船,并在画面上添加生动有趣的情景,3,情感目标,通过绘画去体会人类发明船的伟大成就,了解船的发展历史,激发学生热爱和创造美
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表情丰富的脸教案教学目标,1,学生能模仿生活中常见的几种表情,并进行有意识的观察,能分析人在不同表情下脸部肌肉与五官特征的变化,2,用绘画的形式来表现表情丰富的脸,能抓住不同表情的人脸的五官特征及肌肉变化,3,学习用概括,夸张的手法进一步表
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风景如画,一,教案教学目标认知目标,了解风景画的基本知识,具有一定的赏析风景画的能力,操作目标,学会运用构图知识和多中技法进行风景写生,表现自然的美,情感目标,通过欣赏书上作品,体会风景之美,在风景写生中培养学生热爱自然,热爱生活的情感,教
风景如画一,苏少版五,年级,上册,美术,风景如画,教案
水墨山水画教案教学分析知识与技能,通过对名作欣赏,了解水墨山水画的历史演变,表现语言,风格特征,并对一件山水画作品尝试进行欣赏评述,教学方法通过欣赏,探究,交流等活动,掌握水墨山水画的欣赏方法,情感,态度与价值观,感受水墨山水画的独特语言
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寓言和神话教案教学目标,1,情感领域,通过为寓言,神话配画,激发学生的艺术情感,领悟传统文化所蕴涵的人文精神,增强民族自豪感,2,认知领域,体会寓言,神话的内涵,了解配画,插图的画法风格,进一步了解文学与艺术形式的联系,3,操作领域,用单幅
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义务教育教科书五年级上册夜学生作品,水粉,义务教育教科书美术主编,徐淳陈通顺本册主编,徐淳副主编,薛金炜华斌贾方周正强陆海林刘怀英责任编辑,黄菁菁柏艺李琪珉封面设计,冯忆南版式设计,徐淳应祖金电脑制作,应祖金徐淳摄影,徐淳义务教育教科书美术
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义务教育教科书五年级下册学生作品,纸版画,螳臂挡车写给亲爱的同学们在大自然中,在生活里,美无处不在,丰富多彩,这套美术教科书鼓励大家用自己的眼睛去寻找美,发现美,并用各种方法去表现美,创造美,本册教科书为同学们准备了许多精美的图片及有趣的内
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苏少版五年级下册书法练习指导1上宽下窄的字,教学课件,苏少版五,年级,下册,书法,练习,指导,指点,指示,上宽下窄,教学,课件
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