5.10 数的改写 u 教学内容 知识点大数的改写。 教材第6465页，例3，试一试，练习十七1，2，3，4，5，6，思考题。 u 教学提示 例3是把较大数改写成“万”或“亿”作单位的小数。在“多位数的认识”时，学生已经
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5.10 数的改写 u 教学反思 从学生上课的反映来看，大家对这部分知识的理解是比较轻松的。本课从学生的生活经验和已有知识出发，紧密联系学生的生活实际，让学生成为学习的主人，使学生通过动手实践，掌握基本的数
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