收放得宜教学设计教学内容,北师大版小学书法五年级下册第11课,教学目标,1,经历观察,欣赏,比较,分析等过程,学习,掌握欧体楷书收放得宜这一基本结构规律,掌握例字中的笔画和结构两方面收放得宜的结构规律,2,经历观察,欣赏,讨论等过程了解唐代
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收放得宜教学设计,教学目标,知识与技能1,帮助学生了解书法的收放关系,2,引导学生掌握运用收放关系来处理汉字的动静开合,3,培养学生汉字的造型能力,过程与方法用材料分析,图片展示,讲授等方法,培养学生对书法收放关系的认识能力,情感态度与价值
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