生活中的趣事教案 教学目的： 1、引导学生回忆生活中各种奇闻趣事，体验生活中点滴乐趣。 2、指导学生创作一幅生活中的趣事的绘画作品。 教学重点与难点： 教学重点：回忆生活中奇闻趣事，体验生活乐趣。 教学难点：指导学生完成一幅生活中的趣事的绘画作品。 课前准备： 1、教师准备儿童画作品，各种颜色的纸。 2、学生准备油画棒、水彩笔等。 教学过程： 一、课堂教学 1、引导阶段
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生活中的趣事 教学目标： 知识与能力：引导学生回忆生活中最有趣的一件事，运用绘画表现出有趣的生活，提高学生的观察能力、艺术表现能力 过程与方法：通过对有趣的事情的回忆，交流内心感受，发展学生的思维，引导学生对生活进行观察、回忆和体验，尝试运用画笔表现生活中有趣的事情。 情感态度与价值观：通过回忆、观察、体验多种多样的有趣事情，增强学生幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活
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生活中的趣事 教学目标 知识与技能：引导孩子们积极主动地回忆并再现生活中的快乐有趣的事。 过程与方法：引导孩子用自己喜欢的绘画方法尝试创作， 提高表现力和实践能力。 启迪孩子丰富而又大胆的想象. 展示自己的个性。 情感态度与价值观：引导孩子们在游戏中自主发现, 积极交流, 互相合作,初步形成良好的美术活动素养。 教学重难点 重点 用自己喜欢的作画方法。大胆表现生活中快乐有
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小学美术一年级-生活中的趣事教案 课题：生活中的趣事 课时：1课时 学习领域：造型*表现 教材简析： 对于一年级的学生来说，生活中有趣的事是数不清的，比如说出去玩、做了个奇特的梦能够把它画下来，那就更有趣了 教材选等了三幅欣赏作品都充满幽默趣味的内容。其中两位是当代艺术家创作的漫画作品，瞻瞻的车显示了艺术家对生活小细节的把握和表现；艺术摄影则通过生活中的小事体现幽
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第九课 生活中的趣事 教学目标： 1.观察、回忆生活中的趣事，体验趣事的乐趣，尝试完整讲述。 2.体验人物动态、表情以及表现主题的方法，画出生活中的趣事。 3.通过说一说、看一看、画一画生活中的趣事，培养学生观察生活、热爱生活的情感态度和幽默风趣的性格。 教学准备：教师：多媒体课件 学生：彩笔、彩铅、绘画纸等。 重点难点：重点：看一看、听一听、说一说生活中的趣
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生活中的趣事精品教案 （造型表现） 一、学情分析 生活中有许多趣事，只是低段学生不太记得这些趣事，要表现这个主题首先要帮助他们回忆起生活中的趣事，发现可以用绘画的方式表现出这些趣事，画面显得特别生动
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生活中的趣事,教学课件,人教版一年级下册,一天、一月、一年，生活中趣事真多，一件、两件、三件，画出来一起分享。,导学,导学,艺术摄影（漫画）1999 方成,导学,回忆一下你生活中的趣事,课堂讲授,你的生活中有哪些有趣的事？,课堂讲授,你的生活中有哪些有趣的事？,课堂讲授,你的生活中有哪些有趣的事？,课堂讲授,把你的趣事画下来,注意颜色要鲜艳，情节要完整。,课堂讲授,把你的趣事画下来,人物动态
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SHENGHUOZHONGDEQUSHI生活中的趣事请说一说你生活中的趣事，与大家分享你的快乐在画家笔下，孩子们的游戏生动有趣。请欣赏明代画家夏葵的婴戏图卷。画面中的孩子们有的在看书，有的在捉迷藏，请你仔细地观察人物
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