第7单元 认识钟表 认识钟表 课题 认识钟表 新授课 教学目标 （一）知识与技能 学会观察会看钟面的结构，认识电子表和钟表表达的整时，会读、会写整时刻。 （二）过程与方法 通过学生操作钟表认识钟面的结构，获得看整时刻的方法，并能用语言比较清晰的说明看时间的方法。 （三）情感态度和价值观 使学生体会到生活中处处离不开时间，感受时间的宝贵，教育学生要珍惜时间、按时作息。 教
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第二单元 认识钟表 【教学内容】 冀教版数学教科书第二册713页。 【教学目的】 1、经历在生活经验的基础上，初步认识钟表的过程。 2、知道钟表在生活中的应用，会看整时、半时。 3、感受时间与生活的密切联系。 【教学重、难点】 初步认识钟表，知道钟表在生活中的应用，会看整时、半时。 【课的类型】 新授课。 【教学准备】 电子表。 【教学方法】 讲解、演示等。 【课时安
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第6单元 认识钟表 例1你能给下面的钟面画上时针和分针吗试一试。 分析 第一个钟面，630时针指向5和6的中间，分针指向6； 第二个钟面，15时也就是下午3时，时针指向3，分针指向12； 第三个钟面，1630也就是下午4时
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第6单元总结 智慧小锦囊 认 识 钟 表 认识 钟面 钟面上有12个数,把钟面均匀地分成12个大格;长针是分针,短针是时针 整时 分针指着12,时针指着1是1时 分针指着12,时针指着几就是几时 半时 分针指着6,时针指向1和2中
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第七单元: 认识钟表,认识整时,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,我有个好朋友， 会跑没有腿， 会响没有嘴， 它会告诉我， 什么时候起， 什么时候睡， 请你猜猜看， 我这个好朋友是什么？,一、认识钟面,哪个是时针？哪个是分针？,一、认识钟面,用手跟着表针转一转？,一、认识钟面,用手跟着表针转一转？,一、认识钟面,用手跟着表针转一转？,一
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第 1 课时 认识钟表(1),义务教育人教版一年级上册,认识钟表,7,猜谜语 （打一生活用品） 滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒， 会走没有腿，会说没有嘴， 一阵铃儿响，催人争朝夕。,闹钟,看看钟面上有什么？,（教材第84页内容）,分针,时针,1.有12个数字。,2.分针长一点。,3.时针短一点。,分针,时针,分针指向12， 时针指向7， 是7时。,8时,3时,6时,上面的时钟
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第 2 课时 认识钟表（2）,义务教育人教版一年级上册,认识钟表,7,6时,12时,6:00,12:00,你能说出钟面上的时间吗？,可以用别的方法表示吗？,小宇的一天。,（教材第85页内容）,我们一起来看看小宇一天都在做什么吧!,（教材第85页内容）,刷牙,9:00,看书,锻炼,10:00,吃饭,12:00,看电视,6:00,睡觉,9:00,小宇9时在做什么？,你发现了什么？,这
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第 3 课时 认识钟表,义务教育人教版一年级上册,总复习,9,（ ）针,（ ）针,分,时,整时：分针指向12,时针指向几就是几时。,5 时,认识整时,2时过一点儿,快3时了,说说上面的时间。,大约是几时,时针接近几, 分针在12的左边就是快几时了； 分针在12的右边就是几时过一点儿。,时钟,电子表,表示时间的两种方法,（ ）时,1小时前 是（ ）时,大约（ ）时,3,6,2,1.填一填
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