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二年级下学期认识千以内的数教学设计教学目标1使学生经历具体的数数的过程认识并能说出千以内数的组成认识计数单位百千进一步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系能按顺序数千以内的数感受千以内数的顺序2在具体情境中感受大数的意义[ Tag ]
二年级下学期认识千以内的数教学设计教学目标,1,使学生经历具体的数数的过程,认识并能说出千以内数的组成,认识计数单位百,千进一步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系,能按顺序数千以内的数,感受千以内数的顺序,2,在具体情境中感受大数的意义
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