4.2人类认识地球及其运动的历史练习 一、填空题 1、哥白尼相信研究天文学只有两件法宝：______和______。 2、地球和地球的运动，托勒密提出了“_______” 理论，哥白尼提出了“_______”理论。 3、托勒密是______（填国家）天文学家，哥白尼是_______（填国家）的天文学家。 4、托勒密和哥白尼都认为地球的形状是_______。 二、判断题，对的打，错的打 1、自古以
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教科版科学五年级下4.2人类认识地球及其运动的历史 教学设计 课题 人类认识地球及其运动 单元 4 学科 科学 年级 5 学习 目标 科学知识 “日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象 科学探索 对历史上有关地球运动的假说进行分析，批判和借鉴其中的观点，修正自己对昼夜的解释 科学态度 认识到科学的观点是建立在证据之上的 认识到同一现象，可能导致有不同的解释，需要用更多
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人类认识地球及其运动的历史,科学教科版 五年级下,新知导入,实验探究发现，昼夜交替现象的发生有几种假说？,新知导入,和我们一样，自古以来，人们就试图对地球昼夜交替的现象进行解释。,要解释这个现象，首先必须对地球的形状和运动方式进行探索。,在这方面曾经有过哪些主要的观点和学说？,新知讲解,活动：有多少种可能的解释,托勒密是古希腊天文学家，约生于公元100年。关于地球和地球的运动，他提出了“地心说”
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