指偶剧场,看一看,想一想,不同的材料不同的感觉,让我们一起去感受吧,小组讨论,构思简单剧本,确定剧本的名称,参考,课文,动画片,童话故事等,张开想象的翅膀,小组合作,制作属于自己的小指偶,在创作的天空中翱翔,课外拓展,用不同的材料制作指偶
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画出你的想象,若安米罗,JoanMiro,1893,1983,二十世纪绘画大师,超现实主义绘画的伟大天才之一,米罗艺术的卓越之处,并不在于他的肖像画或绘画结构,而是他的作品有幻想的幽默这是其中一个要素,另一个卓越之处就是,米罗的空想世界非常
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回家的路,谜语,世界各地在眼前,五湖四海不通船,地图的知识,地图的起源,有人推测比文字的起源还要早,因为原始地图跟图画一样,把山川,道路,树木如实地画出来,是远古人类外出狩猎和劳作的指南,春秋战国时期地图已广泛用于战争和国家管理,秦汉以后损
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做一道拿手,菜,小朋友,你们想不想体验一下当厨师的滋味啊,我是一名小厨师,交流讨论,首先,我们把自己最喜欢吃的菜向大家介绍介绍,说说你为什么喜欢,是喜欢它的颜色,味道,还是漂亮的造型,小朋友,看到这些美味的菜肴,有没有心动呢,那今天我们就一
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画出你的想象,学习建议,小朋友们,想像一下一些你喜爱的形象,编一个小童话,并把它画出来,可以画得可爱,也可以画得可怕,富有想像力才是最重要的,海底小学,想像一下吧,表现独特的创意,让线条活泼起来,用心画出我们的生活,想像的事物可以很大很大
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流动的颜色教案教学目标,1,知道两种颜色调和后会产生第三种颜色,2,根据吹画后的效果,展开想象,并添画一幅完整的作品,3,培养学生的想象能力与抽象思维能力,教学重,难点,1,让学生在观察两种颜色的互渗过程中,感受色彩的美,2,培养学生动手能
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流动的颜色,本课你将学到,1,两种颜色混合后会产生第三种颜色,2,可以通过吹画来发现色彩之间渐变的美,我们需要准备什么呢,水彩颜料,画纸,毛笔,调色盘,画纸,毛笔,水彩颜料,调色盘,提问,有了这些工具之后,怎样吹出漂亮的画,看到流动的颜色呢
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染色游戏,大家看这两块布有什么特别之处吗,扎染工艺在生活中广泛的应用,扎染工具扎染工具包括,各种线,绳,带,网袋等,不同大小的缝衣针,不同形状的薄板,竹,木板或能经受100不变形的塑料板等,各种夹具,包括各种夹子,其他各种器具,扎染技法应用
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巧用瓶盖教案教学目标,1,能够用瓶盖排列,拼贴图形,2,能够将各种瓶盖组合起来做成1,3件玩具,3,对用废旧材料自制玩具产生兴趣,教学重,难点,1,引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法,2,启发,引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思,创作出有
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巧用瓶盖教案教学目的,1,能够用瓶盖排列,拼贴图形,2,能够将各种瓶盖组合起来做成13件玩具,3,对用废旧材料自制玩具产生兴趣,教学重点,瓶盖的巧妙利用,如何来设计,组合,教学难点,把各种各样的瓶盖组成有趣的东西,教学准备,范作,示范用材料
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画出你的想象教案教学目标,1,在造型表现,设计制作的基础上,充分调动学生的创作潜能,发挥想象力,通过合作,交流,综合探索的学习方式,使学生乐于表达,2,激发学生学习热情,提高学生审美能力和创造力,教学重点,学会想象,善于创造,教学难点,想象
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风来了,风来了时物体形态的变化,我们周围景物的变化,花草树木随风倾斜摆动,陈龙,周若兰阵风,小伙伴们的作品,在这幅画中,粗心的小画家把许多地方画错了,你能帮他找出来吗,作业,回忆和想像刮风时的情景,通过描绘物体形态,运用线条等方式,大胆地表
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画出你的想像,欣赏大师作品,思考,大师的作品是用什么方法来画的,加泰隆风景米罗,克里作品鱼,达芬奇作品,小朋友,你们在画的时候可以摹仿大师的画法,加上自己大胆的想象,不一定画出很真实的东西,尽量用点,线,面和各种鲜艳的颜色
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第3课装饰自己的名字教案教学目的,1,让学生认识各种绘画工具并尝试使用各种工具的我的名字叫乐趣,2,了解一些画种,我的名字叫知道儿童画包括造型和上色的步骤,3,通过自己的画笔画出较完整的一张作品,与自己的姓名有关,学会表现自己,让别人了解自
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巧用瓶盖,有趣的瓶盖,请同学们列举所看到过的圆,柱,形的物体及物体中有哪些部分是圆形的,思考问题,水井,风扇,太阳,月亮,灯,篮子,娃娃的眼睛等,如,如何将你们想到的图形或玩具用废旧的瓶盖联系起来,小组讨论,发挥自己的想象,设计出与他人不一
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回家的路教案教学目标,1,参考交通图的表达方式,绘画从学校到家的路线图,2,能够画出一路上标志性的建筑,景,物,教学重点,引导学生用不同的绘画方法,大胆,自由地表达回家路上的人,景,物,教学难点,画面大胆,自由,生动,富于创造力,课前准备
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巧用瓶盖教案学习领域,设计应用教学目标,1,引导学生利用瓶盖排列,拼贴图形,表现生活中的事物,体验材料带来的美感,2,能够将各种瓶盖组合起来做成13件玩具,3,发扬团结合作精神,小组间分工合作,在与同学的合作中,培养合作意识,创新意识,教学
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指偶剧场教案教学内容,第十九课教学目标,组织引导学生自编小故事,根据故事人物,场景,运用学到的绘画,折纸,剪贴或彩泥等造型技能制作所需各种道,培养造型,表达,思维能力,增强合作,探究学习意识,促进学生知,情,意的发展,教学重点,剧中角色的造
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指偶剧场教案教学目标,1,引导学生利用身边的各种材料,开动脑筋,制作指偶,2,引导学生学会一起合作,模拟舞台表演,3,通过本课的学习,让学生了解我国传统的民间艺术,提高审美能力,教学重点,掌握指偶的基本制作方法及技巧,教学难点,能结合不同的
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会转的玩具,竹蜻蜓,征集会转的玩具,三轴陀螺仪,同时测定6个方向的位置,移动轨迹,加速,三轴陀螺仪
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