第七章力71力,学习目标,1通过活动和生活经验感受力的作用效果,理解力的概念和知道力的单位,2知道力的三要素,会用力的示意图表示力,3知道物体间力的作用是相互的,并能解释相关现象,重点难点,1力的示意图画法,2根据物体间力的作用是相互的解释
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人教版八年级下册物理教案设计,全册总197页,第七章力本章介绍了力学的基础知识,如力的概念,力的作用效果,力的三要素,力的示意图,然后进一步研究力学中最常见的力,重力和弹力,在认识弹力的基础上,引导学生知道弹力是怎样形成的,理解弹簧测力计的
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5,4眼睛和眼镜1,了解眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清楚物体的,2,知道近视眼的特点及其矫正,3,知道远视眼的特点及其矫正,眼睛的结构及调节阅读课本第100页,完成下列填空,1,眼睛好像一架照相机,晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜,视网
人教版八年级上册物理第4节,眼睛和眼镜2,导学案,人教版八,年级,上册,物理,眼睛,眼镜
6,3测量物质的密度第1课时用天平和量筒测密度1,深入理解密度的概念,认识量筒,会使用量筒测物体体积,2,通过探究活动学会测量液体和固体的密度,量筒的使用预习课本第117页内容,完成下列问题,1,单位体积某种物质的质量叫物质的密度,密度的计
人教版八年级上册物理第3节,测量物质的密度2,导学案,人教版八,年级,上册,物理,测量,物质,密度
2,4噪声的危害和控制1,知道噪声的定义和来源,2,了解噪声的等级和危害,3,知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识,噪声的定义阅读课本第42页内容,完成下列填空,1,从物理学的角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音,2,从环境保护
人教版八年级上册物理第4节,噪声的危害和控制2,导学案,人教版八,年级,上册,物理,噪声,危害,控制
4,4光的折射1,了解光的折射规律,2,能用光的折射规律解释光的折射现象,光的折射规律阅读课本第81页及图4,41,图4,42,完成下列填空,1,光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射,2,折射光线和入射光线
人教版八年级上册物理第4节,光的折射2,导学案,人教版八,年级,上册,物理,折射
第五章透镜及其应用5,1透镜1,知道凸透镜和凹透镜,2,认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,3,知道凸透镜的焦点和焦距,凸透镜和凹透镜阅读课本第90,91页,完成下列填空,1,镜片中间厚,边缘薄的透镜,叫做凸透镜,2,镜片中间薄,边缘厚
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4,3平面镜成像1,了解平面镜成像的特点,2,了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的,3,了解平面镜的应用,4,初步了解凸面镜和凹面镜及其应用,平面镜成像特点阅读课本第77,78页内容,完成下列填空,1,平面镜所成的像和物体到镜面的距离相等
人教版八年级上册物理第3节,平面镜成像2,导学案,人教版八,年级,上册,物理,平面镜,成像
5,2生活中的透镜1,了解照相机的结构及其成像特点,2,了解投影仪的结构及其成像特点,3,了解放大镜的结构及其成像特点,4,了解凸透镜形成实像和虚像的原因,照相机阅读课本第94页,第95页,完成下列填空,1,照相机的前面都有一个镜头,镜头相
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第4节测量平均速度教学目标知识与技能,1,学会用停表和刻度尺正确地测量时间,距离,并求出平均速度,2,加深对平均速度的理解,教学重点,会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度,教学难点,记时,绘制表格,教具准备秒表,小红旗,口哨,长卷尺,教学
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第三章物态变化3,1温度1,了解单凭感觉判断温度的高低是不准确的,了解液体温度计的原理,2,知道摄氏温度的定义及常见温度值,3,知道温度计的使用方法,4,了解体温计的量程,分度值,使用方法,温度计的原理阅读课本第47,48页相关内容,完成下
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第5节显微镜和望远镜教学目标知识与能力,了解显微镜和望远镜的基本结构,教学重点,知道显微镜和望远镜的基本结构,教学难点,利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理,教学用具,投影仪,投影片,显微镜,望远镜,放大镜,挂图,火柴盒,无色透明
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第2节熔化和凝固教学目标知识与能力,1,理解气态,液态和固态是物质存在的三种形态,2,了解物质的固态和液态之间是可以转化的,3,了解熔化,凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别,4,了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义,教学重点,通过观察晶体与非晶
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第4节光的折射教学目标知识与能力,1,了解光的折射的现象,2,了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律,3,了解光在发生折射时,光路的可逆性,教学重点,知道光的折射规律,教学难点,解释简单的折射现象,教学用具激光光源,光的折射演示装置
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5,5显微镜和望远镜1,了解显微镜的结构及成像特点,2,了解望远镜的结构及成像特点,3,了解视角,知道视角在望远镜中的重要应用,4,了解宇宙的组成,显微镜阅读课本第103页,完成下列填空,1,显微镜镜筒的两端各有一组透镜,作用相当于凸透镜
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第3节声的利用教学目标知识与能力,了解现代技术中与声有关的知识应用,教学重点,现代技术中与声有关的知识应用,教学难点,声在现代技术中的应用,教学用具录像带,超声,次声,声音在现代科技中的应用,录像机,电视,教学过程一,情景引入多媒体展示几种
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4,5光的色散1,了解白光是由色光组成的,2,知道色光的三原色是红,绿,蓝,3,了解光谱,红外线,紫外线,光的色散阅读课本第85页内容,完成以下填空,1,太阳光被分解成为单色光从而形成光谱的现象,称之为光的色散,2,白光由红,橙,黄,绿,蓝
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第2节生活中的透镜教学目标知识与能力,1,了解透镜在日常生活中的应用,2,知道照相机,幻灯机,放大镜成的像,教学重点,通过观察和制作,使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富,具体的感性认识,教学难点,通过观察照相机,投影仪,放大镜的像,再经过
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5,3凸透镜成像的规律第1课时探究凸透镜成像的规律1,知道物体成缩小实像的条件及其应用,2,知道物体成放大实像的条件及其应用,3,知道物体成放大虚像的条件及其应用,物体成倒立缩小实像阅读课本第97页,第98页,查阅资料,完成下列填空,1,物
人教版八年级上册物理第3节,凸透镜成像的规律2,导学案,人教版八,年级,上册,物理,凸透镜,成像,规律
2,3声的利用1,知道声波可以传递信息,2,知道声波可以传递能量,声波可以传递信息阅读课本第38,39页内容,完成下列填空,1,声波可以传递信息,2,蝙蝠通过回声定位的方法可以确定目标的位置和距离,3,利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度
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