比大小,第几,人教版一年级上册,素养目标,掌握6,7,8,9的特征,能正确地书写6,7,8,9,会比较69的数的大小,培养学生的数感和认真观察的能力,重,难点,掌握69的规范书写和比大小,区分69的基数意义和序数意义,比大小,填一填,7,8
人教版2024版一年级上册数学1.2,比大小、第几,课件,人教版,2024,一年级,上册,数学,1.2,大小,第几
比大小,人教版一年级上册,素养目标,初步建立学生的数感,培养学生与人合作交流,动手操作的能力,掌握自己喜欢的比较方法,并能够进行正确熟练地比较,使学生认识符号,的含义,知道用词语,大于,小于,等于,来描述5以内数的大小,重,难点,重点,认识
人教版2024版一年级上册数学1.2,比大小,课件,人教版,2024,一年级,上册,数学,1.2,大小
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
