秋天的落叶 一、教学目标 1.了解秋天“落叶”的自然现象，进行秋的感受和欣赏。 2.学习利用“落叶”为基础，根据书签的基本特征进行装饰变化。 3.增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。 二、学情分析 本课教学对象是三年级的让学生，教学形式是手工与绘画相结合 三、重点难点 重点： 1.把握书签的基本特征进行书签的设计与装饰变化。 难点： 1.能设计适合书签的外形的装饰纹样。来源:学
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教材 岭南社2011课标版 单元主题 四季的故事 课题 秋天的落叶 学习领域 设计应用 教学目标 1、知识与技能：了解秋天的“落叶”自然现象，把握书签的基本特征，进行装饰变化。 2、过程与方法：在欣赏中，了解秋天“落叶”的自然现象；在观察实践中，学会书签的制作方法，提高审美设计能力；在探讨过程中拓展书签的不同制作方法。 3、情感、态度与价值观：感受美好的秋天，认识到秋天是个收获的季节。 教学重点
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中班音乐活动秋天的落叶 设计意图 结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念,以培养幼儿的创
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秋天的落叶,秋天的落叶,同学们，秋天主要有哪些颜色呢？,为什么秋天叶子就变成了黄、红色？,小博士考考你：,拿出你收集的叶子对比下,捡起一片片各式各样的落叶，你会拿来做什么？,这节课我们来学习一下书签的作用与制作,书签的作用,用来做标记，以便下次快速翻阅到上次停下的地方。有的书签很精美，还有观赏作用。,书签的构成：,1.外形 2.图案 3.文字 4.打孔穿绳,欣赏学生作品,现在动手，以
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秋天的落叶,岭南美术出版社 三年级下册 美术,落叶的外形,扇形,锯齿形,手掌形,心形,我最喜欢的书签是 ，美在哪里？,均衡美 对称美 创意美 简洁美 节奏美,可以这样做,画底图 粘透明纸,画轮廓,折画框,剪窗口 装饰画框,A,B,动动手,以“秋天”为
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