八年级上册语文2首届诺贝尔奖颁发教材分析本文聚焦人类文化史上的重要事件首届诺贝尔奖颁发,是消息的典范,堪称,倒金字塔结构,的样板,这则消息事实准确,报道全面,结构严谨,语言简练,很值得学生学写消息时参考效仿,教学目标1,理清新闻的内容,要素
24秋部编版八年级上册语文,2首届诺贝尔奖颁发,教案设计+教学反思,24,秋部编版八,年级,上册,语文,首届,诺贝尔奖,颁发,教案设计,教学,反思
2首届诺贝尔奖颁发 1速读课文，了解新闻内容，迅速找出新闻的结构。(重点) 2品味新闻的语言。(难点) 1速读法；2.自主、合作探究法。 步骤一创设情境导入新课 通过前面的学习，我们掌握了新闻的相关知识。今天，我们运用这些知识，阅读两篇外国新闻。 步骤二自学互研自我感悟 1写作背景 诺贝尔奖是根据瑞典化学家阿尔弗雷德贝恩哈德诺贝尔的遗嘱所设立的奖项，于1901年12月10日首次颁发，该奖项设有物
人教部编版八,年级,语文,上册,单元,首届,诺贝尔奖,颁发,教案
2 首届诺贝尔奖颁发 【知识与能力】 1掌握新闻常识及特点。 2理解新闻的内容。 3养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代发展。 【过程与方法】 1体会新闻的语言特点，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。 2掌握新闻的结构要素，学习新闻的写作。 【情感态度与价值观】 阅读课文，领会科技的力量，培养科技创新的意识，初步树立正确的科技观。 1把握新闻的内容，揣摩文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行
首届诺贝尔奖颁发,部编版八,年级,上册,语文,02,首届,诺贝尔奖,颁发,教案
2 首届诺贝尔奖颁发,1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。 2.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。,学习目标,新课导入,2015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。什么是诺贝尔奖？首届诺贝尔奖得主都是谁？这节课，让我们一起学习首届诺贝尔奖颁发这则消息。,文常识记,诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德
人教部编版八上,语文,首届,诺贝尔奖,颁发,教学,课件
24秋部编版八上语文,首届诺贝尔奖颁发,课文音频,24,秋部编版八上,语文,首届,诺贝尔奖,颁发,课文,音频
部编版八,年级,上册,语文,课文,朗读,音频,首届,诺贝尔奖,颁发
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
