木偶兵进行曲 教学目标: 1、知识与技能:初步了解“进行曲”的风格特征,能用节奏乐器为乐曲伴奏。 2、过程与方法:通过生生互动、师生互动、小组合作,体验表演的乐趣。 3、情感态度价值观:通过听赏玩具兵进行曲,初步感受乐曲威武、雄壮而又活泼的情绪。 教学重点、难点: 1、感知乐曲雄壮、活泼的情绪和其中的音色变化,想象乐曲所描绘的场景。 2、用节奏乐器为乐曲片段伴奏。 教学过程
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木偶兵进行曲,同学们都喜欢玩具吗?你都玩过哪些玩具?谁能说说? 我想每个人的小时候都喜欢玩自己的玩具,老师也有玩具,不过我现在的玩具是乐器。大家想知道是哪些乐器吗?,我们都对玩具感兴趣,有一位作曲家小时候为此还做了一个美丽的梦。长大以后他把小时候的梦境创作成了一个小曲子,叫木偶兵进行曲,大家想不想听听这首曲子啊?,同学们,你们觉得这首曲子给你带来了什么样的情绪?是悲伤的还是快乐的,是忧愁的还是欣喜
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