第18课 我国的民间艺术 教学目标 1.了解我国的主要民间艺术，感受和体会我国劳动人民的勤劳和智慧。 2.学会设计和制作简单的窗花和中国结，爱活动中体验快乐。 教学重、难点： 1.了解家乡的一些民间艺术，学会2-3中民间艺术品的制作方法。 2.剪窗花时自己设计图案。编制中国结时线路的走向， 教学过程： 1、 艺术欣赏引入 出示几幅有关民间艺术的图片或者直接看教材插图让学生欣赏，一边欣赏，一边讲解或
生命·生态·安全,川教版六上《生命·生态·安全》第18课,我国的民间艺术,教案,川教版六上,生命,生态,安全,18,我国,民间艺术
统编版道德与法治四年级下册第11课多姿多彩的民间艺术 第二课时教学设计 课题 11多姿多彩的民间艺术第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标树立保护民间艺术的
11多姿多彩的民间艺术,第二课时教案,11,十一,多姿多彩,民间艺术,第二,课时,教案
11.多姿多彩的民间艺术 教学目标 1.了解我国著名的民间艺术； 2.知道这些民间艺术的来源； 2.了解我国民间艺术的现状。 教学重点和难点 教学重点让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术的现状。
部编版四年级下册道德与法制11.多姿多彩的民间艺术,2课时教案,部编版,四年级,下册,道德,法制,11.,多姿多彩,民间艺术,课时,教案
部编版四年级道德与法治下册第四单元,第一课时,第二课时,11.多姿多彩的民间艺术,创设情境，走进民间艺术,第一课时,你知道什么是民间艺术？,民间艺术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的艺术作品。,民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同各族
人教部编版,四下,道德,法治,11.,多姿多彩,民间艺术,课件
11 多姿多彩的民间艺术,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】A,民间音乐,民间舞蹈,民间美术,民间手工艺,骄傲,劳动者,生活,审美,美好愿望,外来文化,城市文化,衰落,原因,B,C,B,A,A,C,示例：西藏自治区有面具、玛尼石刻、脱模泥塑等。我还知,道我国著名的民间艺术有北京京韵大鼓，东北秧歌，广东舞狮，,天津杨柳青年画，江西景德镇瓷器
部编版四下道德与法制11,多姿多彩的民间艺术,课件,部编版,四下,道德,法制,11,多姿多彩,民间艺术
多姿多彩的民间艺术第二课时视频中国民族乐器对阵西洋乐器电影解说闪光少女这一部电影中有一场异常精彩的民族乐器和西洋乐器的对决，为什么会有这一场对决呢在电影中的这所中学，学校的领导更偏向于西洋乐的专业
11多姿多彩的民间艺术,第二课时课件,11,十一,多姿多彩,民间艺术,第二,课时,课件
多姿多彩的民间艺术第一课时视频中国杂技演员世界表演空中飞人小分享1、看这些杂技演员表演空中飞人的时候，你是什么感觉2、你看过杂技表演吗请你分享一下一次让你印象深刻的杂技表演。激动人心的杂技表演精彩的
11多姿多彩的民间艺术,第一课时课件,11,十一,多姿多彩,民间艺术,第一,课时,课件
11多姿多彩的民间艺术,第二课时（课件29张PPT+教案+素材）,11,十一,多姿多彩,民间艺术,第二,课时,课件,29,ppt,教案,素材
部编版四年级下册道德与法制11多姿多彩的民间艺术,第一课时（课件28张PPT+教案+素材）,部编版,四年级,下册,道德,法制,11,十一,多姿多彩,民间艺术,第一,课时,课件,28,ppt,教案,素材
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
