明暗与立体教学设计 教学目标： 1了解物体在光照射下所产生的明与暗。 2培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 教学重点： 引导观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教具准备： 球体、立方体石膏模型数个、射灯、静物桌、衬布、范画两幅 教学过程： 一、欣赏导入 欣赏展示的素描作品。说说这些范画有什么特点？ 小结：这些作品都是用明暗造型方法表
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小学六年级美术教案明暗与立体 教学目标： 1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 小学六年级美术教案明与暗：教学难点：初步运用物体的明暗画法规律
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石膏几何体 -立方体 透视原理 课题类型：造型表现 授课年级：八年级 课时:一课时 教材分析:几何体是初学绘画的必修课因为几何体在结构上单纯，也是一切复杂形体最基本的组成和表现形式，通过对几何体的绘画学习，不但能让初学者掌握最基本 的形体素描表现方法，而且也可从中初步的循序渐进的掌握素描五大调、结构以及透视。 学情分析:七年级的学生对透视的特性已有一定
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第1课明暗与立体 学习领域： 造型 表现 教学目标： 1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。 教学重点：引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化的原理和规律。 教学难点： 初步运用物体的明暗画法规律，表
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动物造型饼干教案 教学目标： 1.认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。 2.掌握彩泥或橡皮泥捏的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力和动手操作能力。 3.通过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，与动物和谐相处的意识。 教学重点： 通过粘贴动物造型饼干设计与制作，培养学生的动手能力和创新能力。 教学难点： 创
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动物造型饼干教案 教材分析： 小学孩子还处在对周边一切事物充满好奇的状态，而自然界中的小动物则理所当然的在他们心中占了很重要的位置，儿童的天性导致他们对自然界中活泼可爱的小动物很难有免疫力，因此，孩子天生就对小动物充满着好奇和喜爱之情。他们喜欢与小动物一起玩耍，久而久之，这份喜爱就会延伸到以动物为形象的玩具、图案、动画片、书籍等上面。这些都将有利于儿童良好审美情趣的培养。同时，在这一过程中
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第九课 动物造型饼干 一、教材分析 本课属于“造型表现”学习领域。为了学生在创作过程中有较丰富的参考资料，教材选取了一些可爱的动物造型饼干和彩泥粘贴的步骤图等。孩子天生就对小动物充满喜爱之情，饼干又是孩子喜欢的小零食，所以，此课内容将孩子的这两点很好的结合起来。在学习过程中，教师可以通过为学生介绍小动物的种类，讲述小动物的故事，描述小动物的特征及习性，以此激发学生创作的热情，提高学生的造型
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金属线造型教案 教学目标： 通过利用可弯、折、卷曲的线材的造型创作，体验线材人物、动物造型设计要素和制作方法； 通过案头小摆设设计制作练习，发展和感知生活中的美，提高动手操作能力和设计意识。 教学过程： 引导阶段： 从一组简笔画中找出表情的变化是因为描绘嘴巴的线条：，线条用来表现情感，因为它曲折张弛，运用自如，同时线条也可以表现固有建筑。（出示用线条设计的城市建筑图片）这是设计师为我们美丽的城市建
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奇特的房子造型教案 教学目标： 1、能根据观察和想象设计各种奇特的房子，运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。 2、 对房屋形式、功能，门、窗、顶有一定的了解。 3、能根据观察和想象设计各种奇特的房子，运用所学的技能表现建筑物的特征和结构。 教学重难点： 重点：运用所学技能表现各种奇特的房子。 难点：设计并制作房子造型，试图表现出房子的特征和结构。 课前准备： 师生：画笔、纸张等。 教学过程： 一
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灯造型设计教案 教学内容分析： 本课属于设计应用领域的教学内容，旨在让学生初步了解台灯的设计内涵。通过对古今台灯的初步了解，学习浅显的台灯的设计方法。通过参与台灯的设计过程培养学生的设计理念，热爱生活的态度，可持续发展的意识。在学习方式上以学生为主体，通过欣赏、观察、探究、牵引学生的思维，让学生在生活中发现、感受台灯的设计美、造型美。 学生情况分析： 学生对于设计应用领域的课程内容并不陌生，美术课
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15卵石动物造型教案 教学目标 1.知识与技能 学习卵石动物造型的设计制作方法，巧妙利用卵石不同的外形特点进行大胆联想，设计制作美观可爱的卵石动物造型。 2.过程与方法 通过欣赏、拼摆、联想、探究等方法，学
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幼儿园中班艺术说课稿纸盒造型房子 导读本次活动的重点是引导幼儿感受建筑物整齐统一的美。也就是能用相同的窗户来整齐的装饰各个楼层。难点是大胆创造美，让幼儿获得成功体验，在创造美的过程中提高折、剪、画
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小班综合 食物造型 活动名称食物造型 活动目标 1用食物创造新造型。 2巩固认识圆形、方形和三角形。 活动准备 1教具投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。 2各种形状的食物，如圆形食物饼干、糖果
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造型精美的青铜器,青铜盥水器,盘,盘 商至战国时期流行的一种水器,当时盥洗用匜浇水，以盘承接。小的盘也盛水用以洗手洗脸，大的盘也用以洗浴。 形制特点：多圆形，浅腹。商代的盘多无耳，圈足，器内多用水生动物龟鱼的纹样作装饰，有的还在边沿铸立鸟。西周至春秋的盘多有附耳，有圈足或三足，有的还有流。西周晚期到战国的盘有长方形的，如传世的西周晚期虢季子白盘和故宫博物院所藏春秋战国之际龟鱼蟠螭纹方盘。,虢季子
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动物造型饼干,耳朵长， 尾巴短， 只吃菜， 不吃饭。,猜一猜,动物造型饼干,饼干造型兔子与真实兔子有哪些相同与不同的地方？,比一比,长耳朵短尾巴，脑袋小四肢短。,这两块是什么造型饼干？你是怎么猜出来的？,猜一猜,造型概括，抓住特征，忽略细节。,说一说,你所认识的动物有哪些特征？,想一想,小鱼饼干是怎么做出来的？,这几个步骤图哪个先做，要注意什么？,看一看,同龄人做的动物造型饼干,不同的颜色可以
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动物造型饼干,猜一猜这些是什么造型的饼干,说一说下面动物有哪些特征?,饼干的制作过程,看一看 不同颜色的饼干可以代表不同口味,巧克力口味,草莓口味,芒果口味,冰淇淋口味,做一做 用彩泥做一款造型美观口味独特的动物饼干,拓展延伸1.有条件可以跟把爸妈一起去饼干屋真正做一次动物造型饼干，烘烤后带回家和学校同朋友们一起分享2.尝试做做其他造型的饼干。例如：建筑，植物，人物
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我是谁？,猜一猜,抓特征,略细节,动物造型饼干,介绍一种你最喜欢的小动物,说一说,你能用什么形状来表现它们的外形？,看一看,概括,比一比,长颈鹿发生了什么变化？,试一试,根据提示做相应的动作,探一探,小鱼饼干是怎么做出来的？,探一探,小鱼饼干是怎么做出来的？,揉圆、压扁、拼接、装饰,蜗牛饼干的制作方法,探一探,揉圆、揉成条、卷、装饰,探一探,不同口味的小鸭饼干,色彩代表味道,赏一赏
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美术三年级下册人美版第15课卵石动物造型变形夸张简化添加组合随形VS大象艺术实践1根据卵石的形状进行创作。2构图饱满，构思巧妙，设计新颖，色彩搭配和谐。展示评价“我用了方法在卵石上画了”谢谢美术三年
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