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幂的乘方与积的乘方第一课时教学设计一教学目标1经历幂的乘方法则的探究过程并会应用法则2通过举例类比归纳探索等数学活动发展学生的运算能力和有条理的思考和表达能力使学生掌握研究整式乘除的基本思路和方法二确定依据教学重点[ Tag ]

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鲁教版六年级下册数学6.2《幂的乘方与积的乘方》教案设计-李老师.docx

幂的乘方与积的乘方第一课时教学设计一,教学目标1,经历幂的乘方法则的探究过程,并会应用法则,2,通过举例,类比,归纳,探索等数学活动,发展学生的运算能力和有条理的思考和表达能力,使学生掌握研究整式乘除的基本思路和方法,二,确定依据教学重点

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常规积累,知识结构的横向对比与拓展,常规积累,回顾同底数幂的乘法法则,并独立完成下列题目,法则,都是正整数,环节一,个例研究,理解算理正方体的棱长为,它的体积为多少,请你至少举出种不同类型的幂的乘方运算,按照上面的推导过程探究

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