梦想成真教案 教学目标： 1、学会用废旧物品设计制作一件有主题意义的物品，合理选用材料，根据材料进行构思，设计、制作一件自己“梦想”的科学用具用品。 2、在创作中启迪智慧，培养个性，锻炼手脑协调的能力。 教学难点：作品的创新构思和设计制作。 教学重点：寻找合适的材料，大胆构想，设计制作一件科学用具用品。 教学过程： 一、课前准备。 （1）师生共同寻找有关高科技产品的图片、画刊、插图、影视资料以及围
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第三课时 科技让梦想成真 案 例 一 教学准备 教师准备：教学课件、2019年5月第3周第九个“科技活动周”相关视频、视频“神舟五号”发射精彩瞬间、相关高科技资料 学生准备：收集我国航天事业的某一项成就的相关资料 教学过程 活动一、世人的飞天梦 1. 导入:古代的人们看见鸟类的飞行，萌生了人若有一对上下煽动的翅膀，就可以像鸟一样翱翔于蓝天。若是人没有长翅膀，哪怕是借助什么神功或什么物件能飞行在蓝天
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活动目标 1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。 2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。 活动准备 各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架
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梦想成真,教学目标,1、学会用废旧物品设计制作一件有主题意义的物品，合理选用材料，根据材料进行构思，设计、制作一件“梦想”的科学用具用品。 2、在创作中启迪智慧，沛县个性，锻炼首脑协调的能力。,卫星探月,“神舟九号”升空,飞天（仿）,哈勃望远镜,杨利伟,作品创作步骤,1、构思：要设计一件作品，首先要有一个构想和构思。 2、设计大意：根据自己的构想，用笔描绘出一个大概的形状。 3、制作大形：根据外
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第四单元 第8课,第三课时 科技让梦想成真 （案例一）,道德与法治六年级下册（人教版）,一、教学导入,古代的人们看见鸟类的飞行，萌生了人若有一对上下扇动的翅膀，就可以像鸟一样翱翔于蓝天；若是人没有长翅膀，哪怕是借助什么神功或什么物件能飞行在蓝天上也是十分惬意的事 于是，人类的飞天梦由此产生。,飞天视频,二、教学过程,1.讲一讲：飞天故事,我国“嫦娥奔月”神话故事中的神药、西游记里孙悟空的腾云驾雾
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