美丽的蝴蝶 活动目标1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。 2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。 活动过程 一、讲
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小班美术 美丽的花 活动目的 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难知道春天的花是千姿百态
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美丽的线条 一、设计思路 艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重点落在“鼓励幼
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小班数学 美丽的项链 设计意图 皮亚杰说过数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现
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活动目标 1.认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。 2.积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。 活动准备 师生共同收集有关小区的资料（画，照片） 活动过程 一，互相交流，了解小区的设施 l
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小班美术 美丽的颜色 小班美术活动 美丽的颜色 设计意图 班级里幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知
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小班艺术活动 美丽的线条 原创作品-优秀教案 小班艺术活动美丽的线条 一、设计思路 艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴
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小班美术活动美丽的花布 小班美术活动美丽的花布 （一）设计思路 刚刚入园一个月的小班孩子，情绪才基本稳定，他们还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序地一日生活环节。在绘画方面，可以说毫无基础，如果要他们拿笔独立
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探索美丽的蝴蝶结 情境目标 1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。 2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。 情境创设 为每个幼儿准备一根鞋带； 穿有鞋带的鞋来园。 活动实施 1、欣赏故事系鞋带。 提问
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美丽的秋天”小结前段时间我们班开展了主题活动“美丽的秋天”， 为了丰富小朋友对秋天丰收的感受，我们围绕着收集来的水果、植物等相互交流。在这个过程中，孩子们认识了秋天的特征，知道秋天树叶会从树上飘落
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音乐欣赏美丽的蝴蝶活动目标1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。活动准备磁带、头饰、积木
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中班科学教案美丽的泡泡 淄博市张店区实验幼儿园 范丽娟 【活动目标】 1、积极参与探索活动，激发幼儿求知欲，体验成功的快乐。 2、在玩乐中发现哪些液体可以吹出泡泡，并了解泡泡液体受光的折射可
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小班美术活动教案美丽的雪花（棉签做画） 活动目的 1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花 2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。 3、在做画过程中
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幼儿园小班美术教案美丽的雪花 活动目标 1、了解雪花的特征，并能用语言表达。 2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。 、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感
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泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 吴桂芝 【说课稿】美丽的孔雀 我的说课内容是中班上册主题四神奇的翅膀中次主题一鸟儿中的教学活动一美丽的孔雀。 【说教材】 孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图
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粤科版版科学四年级30认识月球课时教学设计 课题 认识月球 单元 4 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 教学目标 科学知识 1、知道月球是地球的卫星； 2、知道月球每天东升西落的视运动规律； 3、知道能使用天文望
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课题 5、遥望美丽的月球 本学期总节数 教 学 目 标 1、了解月球表面的基本情况和有关月球的未解之谜。 2、培养学生依据获取的信息提出问题的能力。 3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。 4、积累一些与月亮
三年级综合实践活动教案-遥望美丽的月球,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,遥望,美丽,月球,教学,设计,全国,通用
第二单元 地球、月球与太阳 6月球 教学目标 1.了解人类对月球的探索过程。 2.了解月球概况，知道月球是地球的一颗卫星。 3.知道月相名称，了解月相的变化规律。 教学重点 了解人类对月球的探索过程。 教学难点 知道月相名称，了解月相的变化规律。 教学准备 教师材料：有关月球的视频。 学生分组材料：月球仪、塑料盒、沙、石子、泡沫球、手电筒、排球、月相图。 教学过程 一、导入新课 1.上一课我们了
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22.美丽的月球 【教材简析】 本课在低年级学生熟悉了月相变化现象之后，进一步引领学生认识月相变化的规律，了解月球表面的概况。活动1“观察月相变化规律”目的是通过观察等活动，指导学生认识月相的变化规律。活动2“观察月球表面”意在通过观察、查阅资料等活动，引导学生了解月球表面的概况。应用与拓展“模拟月球发光”旨在通过模拟实验，引导学生初步了解月球是怎样发光的。 【学情分析】 月球是学生比较熟悉的
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第二十二课美丽的月球 教学目标 科学知识 1.能描述月相变化的规律。 2.能描述月球表面的概况 3.能说出月球是地球的卫星。 科学探究 1.能根据月相的变化现象,提出要探究的问题。 2.能通过观察等方式获取月相变化的规律及月球表面的信息。 3.能用比较科学的词汇、图示符号等方式记录和整理信息,陈述证据和结果。 4.能运用分析、比较、归纳等方法分析观察结果,得出结论。 科学态度 1.能持续观察月相变
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