美丽的夏夜教案 活动目标： 1、激发学生亲近自然、热爱自然的情感。 2、引导学生通过各种感官感受夏夜的美，体验夏夜的乐趣，初步培养学生感受美和欣赏的能力以及语言表达能力。 3、帮助学生了解夏夜的某些特征。 活动准备： 1、家长配合，在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。 2、美丽的夏夜音乐，课件等。 活动过程： 一、开始部分： 组织学生进入活动室坐好。 二、基本部分：
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美丽的夏夜教案 教学目标： 1、听赏美丽的夏夜，学唱歌曲晚风，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。 2、能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编。 3、通过学习，让学生体验到三拍子的特点，能用肢体动作表现节拍感。 教学重点： 听赏全曲并学会演唱歌曲。 教学难点： 体验到三拍子的特点，表现节拍感。 教学过程： 一、导入 1、听音乐进教室。 2、师生
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美丽的夏夜教案 教学目标： 1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。 2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。 教学准备： 1、关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。 2、散文会飞的星星磁带、萤火虫歌曲磁带。 教学过程： 一、开始部分： 组织学生谈话导入活动：美丽的夏夜 1、小朋友，你白天做什么？晚上又在做什么?(学生讨论回答)。 2、你们喜欢夏天的夜晚吗？为
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美丽的夏夜,夏夜里，你们能看到什么听到什么呢,欣赏美丽的夏夜吧,会飞的星星,夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。 夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。 萤火虫很小，很平常，他没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿-他只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光、小小的美丽！,会飞的星星,萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，他的光亮是给别人的给那些做工的纺织娘，给那些开音乐会
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美丽的夏夜,教学目标,1、听赏美丽的夏夜，学唱歌曲晚风，敢于表现自我，在活动中学会与他人合作。 2、能感受到乐曲的基本情绪，并能随乐曲的韵律进行表演和创编。 3、通过学习，让学生体验到三拍子的特点，能用肢体动作表现节拍感。,教学重难点,重点： 听赏全曲并学会演唱歌曲。 难点： 体验到三拍子的特点，表现节拍感。,教学导入,星星娃跳水,星星娃，学跳水， 荷塘里，洗凉澡。 月妈妈，找呀找， 他在水中微微
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美丽的夏夜,夏夜，公园里静悄悄的。,水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。他睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。,小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。,萤火虫,蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。,睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？” 小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”,“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上
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