幼儿园说课稿和美丽的动物结一次婚 一、设计意图 在绘画中，线描是最为普遍的一种画法之一。线描在绘画中具有举足轻重地位，线描是画面最基本的造型，主要体现了绘画的灵魂所在和精神文化的韵律。 我班部分幼
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美丽的秋天”小结前段时间我们班开展了主题活动“美丽的秋天”， 为了丰富小朋友对秋天丰收的感受，我们围绕着收集来的水果、植物等相互交流。在这个过程中，孩子们认识了秋天的特征，知道秋天树叶会从树上飘落
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探索美丽的蝴蝶结 情境目标 1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。 2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。 情境创设 为每个幼儿准备一根鞋带； 穿有鞋带的鞋来园。 活动实施 1、欣赏故事系鞋带。 提问
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活动目标 1.认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。 2.积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。 活动准备 师生共同收集有关小区的资料（画，照片） 活动过程 一，互相交流，了解小区的设施 l
幼儿园中班语言活动教案：,美丽的社区语言,幼儿园,中班,语言,活动,教案,美丽,社区
小班美术活动教案美丽的雪花（棉签做画） 活动目的 1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花 2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。 3、在做画过程中
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小班美术活动美丽的花布 小班美术活动美丽的花布 （一）设计思路 刚刚入园一个月的小班孩子，情绪才基本稳定，他们还只是刚刚熟悉幼儿园紧张有序地一日生活环节。在绘画方面，可以说毫无基础，如果要他们拿笔独立
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小班美术 美丽的颜色 小班美术活动 美丽的颜色 设计意图 班级里幼儿喜欢观察，动手做做玩玩，如果做出一些又简单又好玩的小制作，既满足了幼儿的兴趣需要，又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知
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小班艺术活动 美丽的线条 原创作品-优秀教案 小班艺术活动美丽的线条 一、设计思路 艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴
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美丽的蚕豆花（科学） 活动目标1、观察、感知蚕豆花的外形特征，知道蚕豆花的种子和果实是蚕豆。2、喜欢蚕豆花，懂得要关心、爱护它。 活动准备日常散步时观察过蚕豆花；自然角内增添蚕豆种子。 活动过程1、寻找
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幼儿园小班主题 美丽的线条 一、设计思路 艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重
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美丽的蝴蝶 活动目标1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生兴趣。 2、根据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。 活动准备人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。 活动过程 一、讲
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小班数学 美丽的项链 设计意图 皮亚杰说过数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。我在计算区准备了红片片和绿片片，请幼儿给它们排队。在活动中我发现
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幼儿园小班美术教案美丽的雪花 活动目标 1、了解雪花的特征，并能用语言表达。 2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。 、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感
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小班美术 美丽的花 活动目的 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画 活动准备范例、蜡笔、画纸、各种花的图片 活动重难知道春天的花是千姿百态
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美丽的线条 一、设计思路 艺术活动“美丽的线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针对小班幼儿的身心特点，结合纲要“通过艺术活动激活兴趣，发挥艺术活动的愉悦功能”，我把活动重点落在“鼓励幼
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花儿真美丽（社会） 活动目标 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备 1
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小班美术活动 美丽的树林 美术活动美丽的树林 目的1、引导幼儿观察春天的树木，初步了解春天树木的基本特征。 2、学习拓印作画，感知多种材料拓印的不同效果，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣。 准备各种拓印材
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小班综合 美丽的蝴蝶 综合美丽的蝴蝶（小班） 目标 1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。 2、初步感受蝴蝶翅膀上花纹的主要特征对称。 3、体验装扮蝴蝶的乐趣。 准备 蝴蝶标本（课件）；五种图形图片，大小不
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小班综合活动 美丽的手帕 一、 活动目标 1. 幼儿通过自己的动手操作，能大胆的表达出这三种不同的颜色以及会区别这三种颜色。 2. 在游戏活动的过程中，帮助幼儿与幼儿之间学会与他人交往，学会与他人和睦相处
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美丽的天空教案教学目标,知识,学习撕贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神,能力,尝试用手撕彩纸,用水彩笔,油画棒绘画以及剪刀和胶水等工具和材料,通过想想,看看,画画,做做等方法,自由,大胆地把所感所想表现出来,情感,体验各种绘
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美丽的天空,学习要求,用绘画或拼贴的形式表现在空中飞的情景
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