第五单元集体备课 本单元的三篇文章内容不同，体裁各异，但都跟动物有关。猫以第一人称的口吻，记述了作者自己家三次养猫的经历。作者以人道主义的情怀，对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画，描写了“我”与家人悲痛、遗憾的心情，尤其是对第三只猫的歉疚之情，体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。动物笑谈是一篇科普文章，作者从一个动物学家的角度，以诙谐幽默的语言，记述自己观察动物习性和进行
人教部编版七上语文16,猫_教案,人教部编版七上,语文,16,教案
13猫 一、教材分析 猫是统编语文小学四年级下册第四单元老舍先生写的一篇抒情散文， 全文共6个自然段。老舍通过对猫的古怪性格和满月小猫淘气特点的描写，字里行间流露出对猫的喜爱之情。作者在介绍猫的性格特点时，用平实、朴素的语言将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。 二、学情分析 四年级学生有了一定的理解、分析课文的能力，能够感受到文章所要表达的情感
教案,四年级下学期13,猫【教案】,四年级,学期,13
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