新课导入,实践小剧场,实践小剧场,故事角色,爸爸,妈妈,姐姐,妹妹,故事背景,中秋节放假三天,爸爸想去露营,姐姐和小伙伴约好了去打羽毛球,妹妹想去游乐园,思考,1,爸爸,姐姐和妹妹原本打算干什么,2,当家人的课余生活安排发生了冲突,不能按照
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合理安排课余生活教学设计一,教学目标1,知识与能力目标,通过调查和了解同学们的课余生活,学会选择有意义的课余活动,2,过程与方法目标,通过学习合理安排课余生活的方法,制订合理的课余生活计划,3,情感态度价值观,培养学生养成健康生活习惯,增强
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合理安排课余生活评测练习一,小组讨论题目观看实践小剧场表演后,给大家三分钟的小组讨论时间,1,爸爸,姐姐,妹妹原本打算干什么,2,当家人的课余生活安排发生了冲突,不能按照计划实施时,怎么办,3,故事中,谁的安排最合理,4,我们在安排课余生活
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合理安排课余生活效果分析评测练习第一题是为了学生交流在计划实施的过程中遇到的问题,结合问题进行思考与讨论,明确为保证计划的顺利实施,应做好哪些准备,哪种课余活动更有利于发展自己的兴趣爱好,让学生学会选择和取舍,通过小组合作学习,提高学生的自
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合理安排课余生活课后反思合理安排课余生活通过展示不同时间段各种有意义的课余活动,激起学生兴趣,便于学生根据自身具体情况合理选择,整个过程引导学生学会选择,敢于尝试,勇于实践,让学生的课余生活更加丰富多彩,更有利于发展自己的兴趣爱好,一,播放
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合理安排课余生活学情分析四年级学生经过系统的学习,在知识,技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真地完成,小组调查,研究及制作等都能较好的配合,课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为新
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合理安排课余生活课标分析合理安排课余生活是综合实践活动课程指导纲要,2018课标,小学综合实践活动四年级全一册第12课,纲要指出,本课程面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活,社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使
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四年级上册,第十三课家庭安全用电,一,掌握安全用电的知识,二,了解用电小妙招,三,培养动手能力,教学目标,新知导入,电与我们的生活息息相关,家庭中如果用电不当,会对我们造成伤害,同学们要掌握安全用电常识,学会正确使用各种家用电器,确保在用电
家庭安全用电,鲁科版四上综合实践活动第5单元,第1课《家庭安全用电》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,家庭,安全,用电,课件
小小发明我也行,鲁科版四年级,1,价值体认,通过实践活动体验创造发明的经历,感受到发明创造并不神秘,尝试创造发明的乐趣,在小组合作讨论交流中,初步形成集体思想,组织观念,2,责任担当,通过参与创造发明的实践活动,对发明产生浓厚的兴趣,初步养
小小发明我也行 ,鲁科版四上综合实践活动第1单元,第3课《小小发明我也行,》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,小小,发明,课件
第十课玲珑沙包,鲁科版四年级上册,教学目标,布艺是我国民间传统工艺之一,是用剪裁,缝缀,刺绣等方式把布料制成日用品或装饰品,让我们一起用双手创造美丽实用的布艺作品吧,新知导入,沙包是一种布艺作品也是一个很好玩的玩具,很容易制作,丢沙包,拾沙
玲珑沙包,鲁科版四上综合实践活动第4单元,第1课《玲珑沙包》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,玲珑,沙包,课件
第十二课精巧笔袋,教学目标,新知导入,猜谜语,有方有圆,有高有矮,肚里有笔,书包中藏,谜底,笔袋,新知讲解,笔袋是我们常用的文具之一,它既有笔盒的收纳功能,又便于携带,深受同学们的喜爱,如果自己能设计制作一个独特的笔袋,那是一件多么愉快的事
精巧笔袋,鲁科版四上综合实践活动第4单元,第3课《精巧笔袋》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,精巧,课件
找找发明小技巧,鲁科版四年级,1,价值体认,通过了解发明小技巧,知道创造发明并不神秘,弘扬科学精神,科学方法和科学精神,感受发明的乐趣,增强对发明的兴趣,2,责任担当,了解发明的重要意义,教育学生爱祖国,爱科学,树立为祖国做贡献的理想,3
找找发明小技巧,鲁科版四上综合实践活动第1单元,第2课《找找发明小技巧》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,找找,发明,技巧,课件
第十六课了解身边的职业,四年级上册,教学目标,新知导入,问题与思考,实践与体验,交流与评价,拓展与创新,内容总览,目录,一,认识不同的职业及其分工,二,学会尊重每一种职业,三,加强职业生涯规划意识,教学目标,新知导入,同学们如果细心观察一下
了解身边的职业,鲁科版四上综合实践活动第6单元,第1课《了解身边的职业》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,了解,身边,职业,课件
第十七课我的理想职业,鲁科版四年级上册,问题与思考,实践与体验,拓展与创新,课堂总结,板书设计,课后作业,目录,内容总览,教学目标,职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映,与人的价值观,职业期待,职业目标密切相关的,与世界观,人生观密
我的理想职业,鲁科版四上综合实践活动第6单元,第2课《我的理想职业》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,理想,职业,课件
丰富多彩的课余生活,教学目标,新知导入,课余生活丰富多彩,课外阅读可以丰富我们的知识,旅游可以拓宽我们的视野,加强体育锻炼可以使我们的身体更健康,新知讲解,一,问题与思考,小组讨论并思考以下问题,1,制订了课余生活计划后,我们能不能按照计划
丰富多彩的课余活动,鲁科版四上综合实践活动第2单元,第3课《丰富多彩的课余活动》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,丰富多彩,课余,课件
剪五瓣叶,鲁科版四年级,教学目标,1,价值体认,通过对剪纸艺术的研究,了解并掌握剪纸的有关知识和技能,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,2,责任担当,通过欣赏我国悠久灿烂的剪纸文化,了解我国民间剪纸艺术,培养民族自豪感和文化自信,3,问
剪5瓣叶,鲁科版四上综合实践活动第3单元,第1课《剪5瓣叶》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,瓣叶,课件
第18课今天我当邮递员,鲁科版,内容总览,学习目标,新知导入,问题与思考,实践与体验,拓展与创新,课后作业,目录,板书设计,课堂总结,教学目标,新知导入,以前,人们同远方的亲朋交流感情的重要途径之一是传递书信,为人们传递书信的人就是邮递员
今天我当邮递员,鲁科版四上综合实践活动第6单元,第3课《今天我当邮递员》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,今天,邮递员,课件
剪小树林,鲁科版四年级,1,价值体认,通过对剪纸方法的探究,了解并掌握剪纸的有关知识和技能,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验,2,通过了解剪纸作品,培养对剪纸的热爱和对祖国传统文化传承的意识,通过创作,小树林,剪纸作品培养学生主动参与及
剪小树林,鲁科版四上综合实践活动第3单元,第2课《剪小树林》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,树林,课件
剪雪花,鲁科版四年级,1,价值体认,通过对剪雪花等方面知识的探究,激发问题意识,培养收集处理和合作探究的能力,2,责任担当,通过了解剪纸作品,培养对剪纸的热爱和对祖国传统文化传承的意识,通过创作,雪花,剪纸作品,培养主动参与及发现美,创造美
剪雪花,鲁科版四上综合实践活动第3单元,第3课《剪雪花》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,雪花,课件
第十五课远离火灾,四年级上册,内容总览,教学目标,新知导入,问题与思考,实践与体验,交流与评价,拓展与创新,目录,一,掌握预防火灾的方法,二,了解火灾逃生自救指南,三,提高自我保护能力,教学目标,新知导入,火灾是严重威胁人类生命和财产安全的
远离火灾,鲁科版四上综合实践活动第5单元,第3课《远离火灾》课件,鲁科版四上,综合,实践,活动,单元,远离,火灾,课件
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