第10章 第一节 浮力 一、教学目标 1.知识与技能 (1)知道浮力大小和什么因素有关。 (2)认识浮力。 2.过程和方法 (1)注重培养学生收集数据的能力。 (2)注重培养对实验数据“分析与论证”的能力。 3.情感、态度与价值观 (1)通过让学生沿着科学家的足迹探索浮力,来培养其科学精神。 (2)通过一系列的实验探究活动,让学生感知实验的意义和价值。 二、学情分析 学生根据生活经验,已经对漂浮在
浮力,人教版八,年级,下册,物理,10.1,教案,广西,省级
浮力教学设计 一、教学目标 1知识与技能 知道浮力的定义及方向 会运用称重法测量浮力的大小 知道浮力产生的原因 了解浮力大小的影响因素 2过程与方法 通过观察,了解浮力是怎样产生的; 经历探索浮力大小过程; 从日常生活现象入手,培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。 3情感态度与价值观 培养学生乐于探索生活中物理知识的兴趣; 培养学生大胆猜想,在实验过程中勇于创新精神。 二、教材
浮力,人教版八,年级,下册,物理,10.1,教案,天津,省级
八年级物理 第十章 第一节 浮力教学设计 一、教学目标 1、知道浸在液或气体中的物体受浮力的作用,浮力的方向是竖 直向上的。 2、会用称重法测浮力大小。 3、知道浮力产生的原因。 4、会利用控制变量法探究影响浮力大小的因素。 二、教学重点 1、会用称量法测浮力大小,会探究影响浮力大小的因素。 2、知道求解浮力的三种方法。 三、教学难点
浮力,人教版八,年级,下册,物理,10.1,教案,重庆,省级
人教版 八年级 第四章 第四节 升华和凝华教学设计 一、学情分析 我所教的班级学生的数量比较大,学生学习水平差异大,给统一教学带来了难度。而且,学生学习物理时间不长,学习方法还很稚嫩,特别是观察能力还很不足。尽管生活中有一些例子,但是对于物理现象积累的不多;尽管对物理有兴趣,只停留在表面上。对实验有兴趣,但是只是停留在热闹上。对于这种情况,针对学生的特点在教学过程中制定出本教学设计。 二、教材分
升华,以及,凝华,教学,设计
专题七 生物的生殖、发育和遗传评测练习 精击重点 一、植物的生殖 (1)用毛桃种子繁殖属于哪种生殖方式,判断依据是什么? (2)用什么方法能将毛桃改良成水蜜桃品种?谁做接穗?后代表现谁的性状?这属于哪种繁 殖方式?这种繁殖方式的优点是什么? 二、动物的生殖和发育 (1)潜叶蛾和叶蝉的生殖和发育特点?它们危害农作物最严重的时期和防治最佳时期? (2)生物防治病虫害,健康无污染。青蛙和大山雀都是
生物的生殖、发育和遗传,鲁科,年级,下册,生物,专题,复习,温习,生殖,发育,以及,遗传,练习题
课题 专题复习 生物的生殖、发育和遗传教学设计 学科 生物 教材 书名:生物学 出版社:鲁科版(五四学制 教材分析 本专题教材以生物的生殖和发育和遗传变异为主线,将人的生 殖和发育、动物的生殖和发育、绿色开花植物的生殖和发育及生物 的遗传和变异综合在一起,使学生对生物界存在的生殖方式和发育 类型的多样性,对生物通过遗传和变异来实现个体繁殖和种族延续, 建立全面客观的认知。鲁科版(五四制)生物
生物的生殖、发育和遗传,鲁科,年级,下册,生物,专题,复习,温习,生殖,发育,以及,遗传,教案,山东省,公开,公然
第七章力第2节弹力人教版物理八年级下册思考跳板、跳台有什么特点它们是怎样对运动员产生力的作用呢2019年国际泳联世锦赛跳水比赛,中国跳水队获得12枚金牌。我们一起欣赏下精彩瞬间。1.知道弹力及其产生的条件
人教版八,年级,下册,物理
人教版物理八年级下册第七章力第1节力攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。什么是力呢有参加过攀岩活动的同学吗根据自己的经历或者观看攀岩者的攀爬过程,能说一说攀岩者是怎样维持
人教版八,年级,下册,物理
第十二章简单机械第3节机械效率人教版物理八年级下册我国许多地方原来都没有自来水人们为了食用水要从井中打水。如图所示在这个从井中提水上来的过程中人对哪些物体做了功这些功都是人们希望做的吗对谁做的功才是
人教版八,年级,下册,物理,12
第十二章简单机械第2节滑轮人教版物理八年级下册一只小老鼠在被一只猫追得走投无路的时候看见前面有一个滑轮吊着重物它急中生智迅速沿着绳子的另一端爬了上去而猫也想沿着绳子爬上去但由于自身的重量太大尝试了多
人教版八,年级,下册,物理,12
第十二章简单机械第1节杠杆人教版物理八年级下册看古代战争片时经常能看到一种攻城用的机械,即人力抛石机,亦称牵引抛石机,这种机械最早出现于公元前5世纪战国时期,北周和隋唐时期西传,先为早期的阿拉伯人使
人教版八,年级,下册,物理,12
第十一章功和机械能第3节动能和势能人教版物理八年级下册2013年6月2日中午,一幕真实版“愤怒的小鸟”在江苏镇江附近上演,与小鸟相撞的是一列高铁。“砰”的一声闷响后,小鸟当场死亡,高铁挡风玻璃则出现大面积
人教版八,年级,下册,物理,11
第十一章功和机械能第4节机械能及其转化人教版物理八年级下册同学们有体验过这些项目吗尝试说一下,在运动的过程中动能和势能是怎样变化的。1.通过观察和实验的方法,探究动能和势能相互转化的规律;了解风能和水
人教版八,年级,下册,物理,11
第十一章功和机械能第2节功率人教版物理八年级下册建筑大楼时需要先挖地槽挖土就得对土做功如果用挖土机来做一幢大楼的地槽用不了几天就能挖完。而如果一个人挖恐怕一年也挖不完一幢大楼的地槽。可见做功除了有多
人教版八,年级,下册,物理,11
第十一章功和机械能第1节功人教版物理八年级下册用叉车搬运货物时,叉车把货物从地面提升到一定的高度。叉车用力托起货物,使货物在这个力的方向上发生了位置的移动。我们看到了叉车工作的成效。推土机推土对土有
人教版八,年级,下册,物理,11
第十章 第1节 浮力,义务教育教科书(人教版 八年级 物理 下册),相传2000年前,罗马帝国的远征军来到了死海附近,击溃了这里的土著人,并抓获了一群俘虏,统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是,这些俘虏竟然没有沉下去,而是个个都浮在水面之上,统帅以为这是神灵在保佑他们,就把俘虏释放了。,将旋紧的空矿泉水瓶压入水中时,手有什么感觉?将瓶释放后,瓶将怎么样?,实验一,如果给你一个弹簧测力计和一杯水
浮力,人教版八,年级,下册,物理,课件,广西,省级
试一试:取出量筒中的礼物 要求: 量筒不能倾斜,活动体验,第1节 浮力,学习目标,1.知道浮力的定义及方向 2.会运用称重法测量浮力的大小 3.知道浮力产生的原因 4.了解浮力大小的影响因素,浸入液体或(气体)中的物体受到向上托起的力,部分浸入,完全浸入(浸没),浮力的概念,浮力的方向:竖直向上,任务一:探究浮力的方向,沉底的物体受到浮力吗?,F1=G物,F2=F示,F浮= G物 F示,任务二:测
浮力,人教版八,年级,下册,物理,10.1,课件,天津,省级
第十章 第一节 浮力,漂浮的物体受到浮力,活动一:,试一试:取出饮料瓶中的乒乓球 要求:不能动饮料瓶,活动二:体验下沉的物体是否受到浮力?,认识浮力,观察和描述:浮力的方向,竖直向上,结论:浮力的方向 。,浮力的定义:浸在 中的物体都会受到 的力。,流体,竖直向上,观察与思考,讨论测浮力的方法,活动三:称量法测浮力,观察思考:浮力产生的原因,结论:浮力产生的原因是
浮力,人教版八,年级,下册,物理,10.1,课件,重庆,省级
专题七 生物的生殖、发育和遗传,课前准备:,1.背诵白皮书A本P28-31 2.准备好白皮书专题本、黑红两色笔,要求: 认真听课,做好笔记
生物的生殖、发育和遗传,鲁科,年级,下册,生物,专题,复习,温习,生殖,发育,以及,遗传,课件,山东省,公开,公然