漂亮的包装纸教案 课型： 设计应用。 课时： 2课时 教学目标： 1、通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。 2、利用各种小图案进行规律的排列，做一张包装纸。 3、用你的包装纸装饰一件小礼物送给朋友。 教学重点、难点： 教学重点：运用多种方法、多种途径制作包装纸。 教学难点：使学生能够进行大胆的想象、变形、创造。 课前准备： 教师准备：课件、剪刀、包装纸、记号笔
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大人国与小人国教案 教学目标： 1、能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。 2、能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”。 教学重难点： 重点：学会对比。 难点：运用对比。 课前准备： 教师：一些玩具汽车，房子，人物等迷你型的物品，一些与这些物品大小较匹配的景物图片，有条件的可以准备一些有关的动画片，电影等影像资料。 学生：学生将自己过家家用过的各种玩具
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快乐的回忆教案 教学目标： 1、引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画的形式表现出来。 2、通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。 教学重难点： 如何使用色彩来表达快乐的情绪。 教学过程： （一）课前准备 学生收集带给自己快乐回忆的照片、物品等。 （二）引导阶段 让学生带着记录他们快乐回忆的照片，用展示台展示给全班同学看，并进行讲述。要求学生说清楚事情发生
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巧对印教案 教学目标： 知识与技能：了解对印原理和制作的方法。 过程与方法：通过讨论、探究、小组合作，学生能大胆尝试多种对印方法，主动探究用自己喜爱的方法制作抽象或具象的对印作品。 情感态度与价值观：通过探究学习，体验集体制作的乐趣，学会交流，分享成功的快乐。 教学重点： 掌握涂色方法和压印的方法。 教学难点： 如何发挥学生的想象力和创造力，用不同媒材和方法制作有个性特色的作品
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水墨游戏教案 教材分析： 水墨画作为我国的传统艺术，是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画，他们对这门艺术很陌生，所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画，初步感悟水墨的特性，通过听一听、看一看、试一试、玩一玩，培养学生对水墨艺术的兴趣。 本课提供了大量的图片，并配以精炼的文字，让学生在欣赏的同时获得启发。本课有两版，版着重介绍了水墨画的工具、材料；也就是游戏的工具
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巧用模板画纹样教案 教学目标： 1、通过教学，学习纹样模板设计制作的步骤、方法，初步了解简单的平面构成知识，提高学生对形式美的认识。 2、培养学生耐心、整洁的工作习惯，发展他们对不同形状的纹样创造性思维。 教学重点： 纹样模板的制作步骤、方法。 教学准备： 教具：幻灯机，幻灯片，范画等。 学具：卡纸，铅笔，剪刀，彩色水笔，白纸。 教学过程： 一、导入新课。 出示教师课前制
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香甜的水果教案 教学目标： 1、指导学生利用彩泥表现各种水果的造型，体验材料带来的乐趣。 2、鼓励学生在创作过程中，发扬团结协作的精神。 教学重点： 1、是否突破水果的常规造型进行大胆的想象和创造。 2、是否能积极动脑，大胆构思、创作。 课前准备： 师生准备一些彩泥、垫板、尺、铅笔、牙签、和一些新鲜水果。 教学过程： 一、导入 让每位学生闭上眼睛回忆自己特别喜爱的水果造型
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漂亮的花边教案 教学目标： 1、认知目标：认知花边是图形的重复廷伸。 2、技能目标：培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力，掌握制作技法。 3、情感目标：培养学生敢想敢说，大胆创造意识，体验花边图案的美感。 4、发展目标：培养学生造型设计能力及解决问题的能力。 教学重点： 认识花边图案的图形特点。 教学难点： 花边的设计、应用。 教学准备： 课前：布置学生收集有花边的东西
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生活中的趣事教案 教学目的： 1、引导学生回忆生活中各种奇闻趣事，体验生活中点滴乐趣。 2、指导学生创作一幅生活中的趣事的绘画作品。 教学重点与难点： 教学重点：回忆生活中奇闻趣事，体验生活乐趣。 教学难点：指导学生完成一幅生活中的趣事的绘画作品。 课前准备： 1、教师准备儿童画作品，各种颜色的纸。 2、学生准备油画棒、水彩笔等。 教学过程： 一、课堂教学 1、引导阶段
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会“演戏”的玩具教案 教学目标： 情感：通过制作增强自信心，从而更好的投入到学习中去。 认知：各种小动物的脸型。 操作：做一只动物小纸偶。 教学重点难点： 重点：五官要贴的好。 难点：脚要贴的好。 教学准备： 1、小舞台、范例若干只、“东南西北”比较用两只、动物脸型（包括脚）、示范用一套、两套纸用来拼五官、板书、课题、奖品、奖项纸、工具。 2、彩色纸、彩色纸片、剪刀、胶水
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黑与白教案 教学目标： 1、引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。 2、使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 3、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重难点： 重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。 难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 课前准备： 教师：有关的图片、资料、范图。 学生：收集到的图片、资料、绘画工具。 教学过程：
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翻转旋转巧变化教案 教学目标： 1、知识目标：通过“任务驱动”教学，使学生认识、理解和掌握图形的翻转和旋转等变化方法。 2、技能目标：通过创设情景，学生自主学习，探索图形翻转和旋转等变化的方法。 3、情感目标：培养学生良好的信息素养和创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣；增强他们发现美和创造美的能力；培养学生独立思考的能力和动手能力，促进个性发展。 教学重难点： 重点：利用图形的翻
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美丽的花教案 教学目的： 1、在绘画中进一步了解春天的主要特征。 2、在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。 教学重难点： 重点：知道春天的花是千姿百态的。 难点：尝试从花蕊外边有规律的添画。 课前准备： 师生：范例、蜡笔、画纸、各种花的图片。 教学过程： 一、导入新课 1、图片观赏，你知道这些花都叫什么名字吗？他们长得什么样子。 2、为什么春天花都会开了。 二
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家乡的桥和塔教案 教学目标： 知识目标：了解有关桥的相关文化，了解桥的基本结构和形状欣赏体验桥的造型美。 能力目标：培养学生的观察力、记忆力以及绘画表现能力和创新能力。 情感目标：情景假设，设计创造爱心桥，对学生进行爱心、关怀、友善的情感教育。 教学重难点： 重点：了解各种桥的结构和造型，体验桥的造型美。把对桥的感受创造性地表现在作品中。 难点：经过记忆思考后创造性地表现出各种形
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立体的画面教案 教学目标： 1、了解浮雕的概念、分类和艺术特点。 2、引导学生发挥想象力，运用身边的餐巾纸作为材料，将其加工成纸条浮雕。 3、培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重点： 能用纸条、泥塑造点、线、面，并进行纸条浮雕的创作。 教学难点： 能用点、线、面。恰当地表现实物，并能运用不同的布局合理构图。 教学用具： 餐巾纸条、K
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蔬果变变变教案 教学目标： 1、学生根据蔬菜水果的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述。 2、培养学生的注意、观察、想象、创作能力和学生动脑、动手又动口的学习习惯。 3、启迪学生从生活中发现美创造美。 教学准备： （1）准备丰富的、形态各异的新鲜蔬菜水果，香菇、西红柿、猕猴桃、石榴头饰等。 （2）塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸
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画龙点睛教案 教学目标： 1. 能力与技能：让学生了解纹样在包装上的作用，能综合运用纹样与趣味汉字，创新装饰美化包装。 2. 过程与方法：在自主探究、小组讨论、教师讲解的学习过程中，让学生掌握 纹样、文字设计应用的基本知识和方法。 3. 情感、态度和价值观：通过学习培养学生的创新意识、自主探究学习能力、提高对生活环境的关注力，激发学生用所学美术知识与技能美化生活的能力与愿望
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有趣的书教案 一、教学目标 1、知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。 2、过程与方法：学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，能用有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书设计和制作。 3、情感、态度和价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高审美能力，形成耐心、细致、整洁
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有趣的汉字教案 教学目标： 1、通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源、构字方法，体会汉字文化的丰富有趣，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习汉字的兴趣。 2、学习利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，初步了解查找资料、处理信息的基本方法。 3、培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对祖国语言文字的认识，养成认真书写的习惯的习惯。 教学重难点： 通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感
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有趣的半圆形教案 教学目标： 1、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。 2、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。 教学重点： 1、是否能用半圆形变化出许多景物。 2、是否能把剪贴出的景物组成有趣的画面。 3、 是否能设计制作出半圆形的立体玩具。 课前准备： 1、教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸、录象等。 2、学生准备旧挂
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