废旧物的联想 教学目标： 1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。 2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。 3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。 教学重点：根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。 教学难点：用各种废旧物品制作有创意的作品。 教学过程： 一、导入： 蓝天
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珍爱-古代陶瓷艺术教案 教学目标： 知识和技能： 了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其代表纹样，了解瓷器的基本常识。 方法和过程： 学习器皿的外形、纹饰及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法。 情感态度与价值观： 学生潜移默化中感受到陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国人陶瓷文情节的同时获得更深层、多元的文化积累。 教学的难点重点： 教学重点： 1、了解陶器与瓷器的生
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元宵节里挂彩灯教案 一.教学目标： 1.帮助学生收集整理元宵节的相关资料，了解元宵节的风俗习惯。 2.学习彩灯的基本制作方法。 3.通过讲故事做彩灯感受元宵节的热烈气氛，培养热爱中华文化的情感。 二.教学重点： 1.设计有特色的彩灯。 2.在教学过程中使学生一直保持浓厚的兴趣。 三.教学难点： 彩灯的制作过程。 四.教学准备：
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毕业啦 教学目的: 1.综合运用美术课上所学到的各种知识和技能，制作毕业纪念品和纪念册。 2.在制作中培养学生运用美术知识技能去解决问题的能力。 3. 培养学生热爱美术，在美术活动中不断提高美术的应用能力 重点难点： 1.所学到的各种知识和技能，制作毕业纪念品和纪念册。 2. 能积极参与到班级活动中来。 教学过程： 一、组织教学：师生问好。 二、揭示课题
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彩墨家园教案 教学目标： 1、 学习中国画树和叶的画法、点景的画法；通过对经典作品的赏析，感受并了解中国 画树和点景的表现方法，以及用笔的疏密及膜的浓淡来表现景物的远近。 2、 通过讲解、演示等活动，帮助学生理解中国画树和叶的画法、点景的画法；通过实 践练习活动，让学生初步掌握中国山水画的表现方法，体验国画的乐趣。 3、 激发学生学习中国画的兴趣，体会中国山水画与自然的联
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毕业啦 教学目标 1、利用已学的设计知识，设计签名、毕业纪念册，培养学生综合设计能力和动手制作技巧。 2、通过欣赏，讨论分析，动手制作，展示评价，完成教学任务。 3、同学、师生互赠自制小礼物，增进同学彼此间的友谊，加深师生情谊。 教学重点培养学生的设计能力，增进彼此间友谊。 教学难点设计制作风格独特，美观大方的个人签名和毕业纪念册。 教学准备教师：课件，毕业纪念册
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毕业啦 教学目标： 1. 在学生已有的美术知识和自身对艺术的美感的基础上，通过教学教会学生如何设计自己的名字的方法，制作一个母校纪念留言板，设计毕业留言册。 2. 在设计课程活动中能表现出创意，根据提供的素材，有意识地运用美术设计组合原理进行系统创作。 3. 通过设计离别纪念册，体验即将毕业时与母校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。 教学重点： 根据教程提供的素
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彩墨家园教案 教学目标： 复习、巩固水墨画的基础知识。即，工具材料，用笔用墨。学习几种动物的画法。 教学重、难点：训练学生的用笔、用墨。用笔用墨的技法、技巧，以及动物的造型。 课前准备：学生准备几张小动物的照片。准备好笔、墨、宣纸等。教师准备几幅小动物的图片。教师准备范图。 教学过程： 1.简要地复习国画的基础知识和用笔用墨等作画技巧。 2.教师出示几幅动物的水墨画，并结合
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风筝的魅力 教学目标： 情感态度价值观：通过创作培养学生的想象能力和造型能力、大胆作画的风格。 基本知识：引导学生认识风能，了解风中玩具的魅力。 基本能力：引导学生发挥想象力，创作造型奇特，色彩鲜艳，图案精美的风筝。 教学重点：引导学生奇思妙想，绘画创作一个与众不同的风筝。 教学难点：引导学生快速掌握风筝的对称、造型的奇特、色彩的鲜艳、图案的精美等表现法则。 课前准备 教师
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趣味文字教案 教学目标： 1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。 2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。 3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重难点： 重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方
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轻轻松松变“反色”教案 教学目标： 指导学生学习Windows画图程序的操作，绘制简单的装饰画。 指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。 引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。 教学重点： 学习造型及反色处理技巧。 教学难点： 造型及色彩的选择。 教学准备： 教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。 教学过
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色彩的和谐教案 教学目标： 知识目标：通过本课学习，使学生认识邻近色，学习运用邻近色表现画面内容的基本方法。 能力目标：通过课堂教学，引导学生把邻近色运用与实际操作中。并学会使用邻近色画一幅画。 情感目标：通过课堂教学，感受运用邻近色作画给人的美感，激发学生学习色彩知识的兴趣。 教学重点和难点 教学重点：学习邻近色知识，掌握运用邻近色的方法，感受邻近色的色彩美。 教
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小布偶教案 教学目标： 情感目标：欣赏玩偶，感受它们的妙趣横生，体验玩偶带来的乐趣。 认知目标：学习用各种废旧材料制作小玩偶，培养学生的动手能力和形象创意能力。 教学重点、难点： 观察：小布偶作品以及制作步骤。 交流：创作小布偶的设计思路。 尝试：用收集来的废旧布料，制作一件立体或平面的小布偶。 教学过程： 1、欣赏 布艺玩偶欣赏。 2、讨论 学
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抽象的雕塑教案 教学目标： 1通过教学活动，让学生了解无论各种材料，经过巧妙的构思，能创造书抽象的雕塑。 通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 3、培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。 教学重点： 认识抽象的基本特点 教学难点： 学会
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色彩的对比教案 教学目标： 认知目标：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩的形式美感，能初步运用色彩的对比只是完成一幅作品。 能力目标：通过欣赏、分析生活中的艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。 情感目标：通过欣赏我国古代建筑及民间工艺品中的色彩运用，感悟我国传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化、热爱生活的情感
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微观世界教案 教学目标： 1、了解显微镜下的微观世界，引导学生从不同角度来观察、探究事物的另一构造世界，培养学生细致观察的习惯。 2、关注微小世界，运用线条与色彩以及不同的表达方式表现美妙的微观世界，体验创作的乐趣。 3、热爱大自然、能感受身边的美并具有较强的探索精神。 教学重点： 能运用不同的方法表达出对微观世界的感觉。 教学难点： 如何运用各种技法表现微观世界的美感。 教
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写意动物教案 课 题： 写意动物 学段年级：小学五年级 课 时：一课时 课 型：造型 表现 教学目标：1. 引导学生欣赏画家水墨动物作品,观察分析画家运用水墨表现动物的方 法。学习用概括、夸张、取舍的方法表现动物。 2. 引导学生大胆对动物进行夸张和表 现。巧妙发挥毛笔和宣纸的独特性能，探索用中锋、侧锋、散锋等用笔方法
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美术 学科课程纲要 科目名称 美术 课程类型 国家课程 教 材 分 析 （包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用，及教学的重点和学习的难点） 1、更加重视学生的动手能力和对色彩的感知能力。在四年级上册教材中用“造型”二字代替，突出让学生在愉快的学习活动中完成学习任务的教学理念。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。 2、加强了美术学科与其它学科的综合
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下载来源课通网 微信公众号:优课视频课件教案 美术学习纪录袋教学设计 教学目标： 1指导学生学习档案资料的收集、整理和保存方法。 2指导学生完成美术学习资料收集、标签制作、分类编号、展示作品等整个学习过程。 3引导学生通过制作美术学习记录袋的活动，感受美术设计工作的乐趣和学习成功的喜悦。 教学重、难点： 教学重点：美术学习记录袋的制作过程。
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美术小记者教案 教学目标： 1、指导学生学习简单的摄影知识。 2、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。 3、引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。 教学重难点： 重点：积极地参与教学活动的各个过程，敢于采访实践，并乐于与他人合作。 难点：对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。
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