统编版小学道德与法治学科六年级下 第五课应对自然灾害第1课时教学设计 课题 应对自然灾害 单元 爱护地球共同责任 课时 1 学习 目标 1.初步了解我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。 2. 明确自然灾害给人
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统编版小学道德与法治学科六年级下 第六课探访古代文明第1课时教学设计 课题 探访古代文明 单元 多样文明多彩生活 课时 1 学习 目标 1. 初步了解世界早期文明区域的分布，探究人类共同创造的早期文明成就及其重
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统编版小学道德与法治学科六年级下 第三课学会反思第1课时教学设计 课题 学会反思 单元 完善自我 健康成长 课时 1 学习 目标 1. 理解反思作为一种内心活动，对个人生活成长的意义。 2. 教育学生正确认识反思行为
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统编版小学道德与法治学科六年级下 第八课科技发展造福人类第1课时教学设计 课题 科技发展造福人类 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1. 了解探索世界的先驱者们的事迹以及他们的探索对人类认知世界的重要意
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第一单元 完善自我 健康成长 1 学会尊重 2 学会宽容 3 学会反思 第二单元 爱护地球 共同责任 4 地球我们的家园 5 应对自然灾害 第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明 7 多元文化 多样魅力 第四单元 让世界
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第一课 学会尊重 一课一练 1 填空题 1. 每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（ ），每个人都应当得到（ ）。 2. 尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和自我接纳等方面。 3. 中华人民共和国公民在法律面前
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第一单元 完善自我 健康成长 1、 每个人都是（独一无二）的个体。每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（自尊、 自重 、自爱、 自我接纳 ）等方面。尊重自己还表现为（维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺） 2、 尊重自己，并不意味着拒绝（批评）。尊重自己与接受别人的批评是（不矛盾的）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（过度维护自己）。 3、尊重
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部编版六年级下册道德与法治全册教案（共39页） 第一单元完善自我健康成长 1学会尊重 2学会宽容 3学会反思 第二单元爱护地球共同责任 4地球我们的家园 5应对自然灾害 第三单元多样文明多彩生活 6探访古代文明 7多元文化多样魅力 第四单元让世界更美好 8科技发展造福人类 9日益重要的国际组织 10我们爱和平 第一单元完善自我健康成长 1. 学会尊重 教学目标： 1. 知道尊重的意义及作用，了解相
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六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总-人教部编版 第一单元 我们的守护者 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。法律就在我们身边，时常与我们相伴。 2.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。 3.法律规定了我们的义务。纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道
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部编版六年级上册道德与法治全册教案 目 录 1.感受生活中的法律 2 2.宪法是根本法 8 3.公民意味着什么 14 4.公民的基本权利和义务 21 5.国家机构有哪些 30 6.人大代表为人民 36 7.权力受到制约和监督 42 8.我们受特殊保护 49 9.知法守法 依法维权 58 课题：第一单元 我们的守护者 1.感受生活中的法律 第一课时 教学目标： 1知识目标 认识法律是什么。 了解
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雪花老师小学资料制作微信：x3481913332 部编版道德与法治六年级上册 全册教案教学设计 1感受生活中的法律 学习目标 知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们
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部编版道德与法治六年级上册教学计划 2019-2020学年度第一学期 本学期我承担六年级道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守
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2019六年级上册道德与法治教学计划 统编小学道德与法治六年级上册教学计划 一、学情分析： 本班共有学生 人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。 二、教材分析： 教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们
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道德与法治六年级下册第六课探访古代文明第1课时欣赏一组闻名于世的古代建筑天坛苏州园林江南三大名楼黄鹤楼岳阳楼滕王阁长城人类早期文明发祥地观察人类早期文明分布图思考（1）人类早期文明分布在哪些地区他们
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Travelinginunsplash第三课学会反思第1课时道德与法治六年级下册CONTENTSPAGE老师的一次难忘经历想一想老师在回忆这次难忘的经历后，有什么感受或者收获你有没有跟老师一样的行为有时候会去回忆一些发生过事情
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道德与法治六年级下册第八课科技发展造福人类第2课时最受欢迎的“我”省时又省力尼古拉哥白尼（14731543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著天体运行论，他成为西方近代早期“日心说”的重要复兴
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第五课应对自然灾害第2课时道德与法治六年级下册观看5.12汶川地震新闻视频1.你有什么感受2.你记住了哪些感人的画面3.把你了解的关于汶川地震的感人故事跟同学们分享0304回顾上节课学习的我国自然灾害发生的种类
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道德与法治六年级下册第六课探访古代文明第2课时同学们上节课老师给大家布置的实践作业，大家都有认真完成吗谁愿意到前面来展示你的收获添加标题添加标题一分钟了解中国世界遗产文化百科讲堂中国于1985年12月12日
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部编版六年级上册道德与法治课件（全册完整版，共63M）试看：部编版六年级上册道德与法制第1课 感受生活中的法律 课件.pptlt;span style
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