第十一单元第4节化学与环境保护教案,教学目标,1,知识与技能,1,通过交流讨论了解水污染的主要原因,主要污染物及其危害,了解防治水污染的一般原则和方法,2,通过回顾空气质量日报,分析各污染物产生的途径和来源,感受空气污染的危害,3,通过图片
鲁教版九下化学第4节,化学与环境保护教案,鲁教版九下,化学,环境保护,教案
第十一单元第4节化学与环境保护一课一练一,选择基础知识运用1,下列符合,化学反应的绿色化,的是,A,锌粒跟稀硫酸反应制取氢气B,NH3,CO2,H2O,NH4HCO3C,实验室制取二氧化碳D,电解氯化镁制取金属镁2,科学是一把双刃剑,化学尤
鲁教版九下化学第4节,化学与环境保护一课一练,鲁教版九下,化学,环境保护,一课一练
第七单元第4节酸碱中和反应一课一练一,选择基础知识运用1,北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢,H2S,它对调节心血管功能有重要作用,硫化氢能溶于水,其水溶液显酸性,称为氢硫酸,下列叙述不正确的是,A硫化氢由2种元素组成B硫
鲁教版九下化学第4节,酸碱中和反应一课一练,鲁教版九下,化学,酸碱,中和,反应,一课一练
第七单元第4节酸碱中和反应教案,教学目标,1,知识与技能,1,认识中和反应的实质,学会利用中和反应来改变溶液的酸碱性,2,初步学会借助酸碱指示剂判断物质是否发生化学反应,3,能够通过酸与碱的反应现象,得出中和反应中酸碱性变化及热量变化,2
鲁教版九下化学第4节,酸碱中和反应教案,鲁教版九下,化学,酸碱,中和,反应,教案