第十八章电功率 第1节电能电功 课题 18.1 电能 电功 教学 目标 【知识与技能】 1知道电能的单位是焦耳(J),另一个单位是千瓦时(kWh) 2学会使用家庭电能表,能利用电能表做简单的计算。 3会计算电功。 【过程与方法】 1认识电能表的各项参数,会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能,会通过电能表计算电费。 2尝试应用已知的科学知识去解决具体的问题。 【情感、态度与价值观】 1通过了解1
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第十九章生活用电 第1节家庭电路 课题 18.1家庭电路 教学 目标 【知识与技能】 了解家庭电路的组成及各部分电路元件的作用。 【过程与方法】 通过观察家庭电路和教室里的实际电路,能简单描述家庭电路的主要特征。 【情感、态度与价值观】 揭开“电”神秘的面纱,激发学生探究电的欲望,领略电对人类的贡献;培养学生的安全意识,提高学生安全用电的素养。 教学 重点 家庭电路的组成 教学 难点 家庭电路各部
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第二十章电与磁 第1节磁现象磁场 课题 20.1 磁现象磁场 教学 目标 【知识与技能】 1知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。 2知道磁感线可以用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。 3知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。 【过程与方法】 1观察磁体之间的相互作用、磁体对铁屑的作用,感知磁场的存在。 2经历实验观察、总结类比的过程。学习从物理现象
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第3节 安全用电 课题 18.3安全用电 教学 目标 【知识与技能】 1.会用欧姆定律和电功率知识理解安全用电的道理。 2.记住安全电压数值以及生活中常见的一些电压值,知道电压越高越危险。 3.知道触电的原因和触电的几种形式,懂得触电的急救方法。 4.了解安全用电原则,通过了解避雷针,明确防雷是为了安全。 【过程与方法】 通过学生在日常生活的观察和网上收集资料,了解安全用电的原则,并具有安全用电
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第十八章电功率 第2节电功率(第1课时) 课题 18.2 电功率(第1课时) 教学 目标 【知识与技能】 1.知道电功率表示消耗电能的快慢; 2.知道电功率的单位是瓦或千瓦; 3.知道电能单位千瓦时的来历; 4.会用功率计算公式和 进行简单的计算。 【过程与方法】 通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系,培养学生的分析、概括能力。 【情感、态度与价值观】 通过动手探究,激发学生探究意识和学
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第十八章电功率 第2节电功率(第2课时) 课题 第2课时 电功率的综合应用 教学 目标 一、 知识与技能 1. 能结合实例,说出用电器铭牌上的额定电压、额定功率所表示的含义。 2. 能区别额定电压和实际电压,额定功率与实际功率。 3. 会综合运用电功率公式进行简单计算。 1. 过程与方法 2. 通过科学探究电功率与用电器中电流(或电压)的关系。 3. 通过综合运用公式计算,初步掌握电学计算方法。
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2016-2017学年九年级(上)(欧姆定律) 一、填空题 1如图13,开关S闭合,电流表A1的示数是0.6A,电流表A2的示数为1A,电阻R2=15,则电源电压为 V,电阻R1的阻值为 2如图甲所示是电阻R和小灯泡L的UI图象,由图可知电阻R的阻值是;若将电阻R与小灯泡L串联在电路中(如图乙),电流表示数为0.4A,则电源电压为V 3在图甲所示的电路中,当开关S从2转到1时,根据电流表和电
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第十六章 电压 电阻单元检测题 (满分:100分 时间:45分钟) 一、选择题(每题3分,共36分) 1. 如图1所示,能正确地测出小灯泡两端电压的电路是( ) A B C D 图1 2. 如图2所示是小明同学测量小灯泡两端电压的电路,图中有一条导线接错了,接错的导线是( ) 图2 A.导线1 B.导线2 C.导线3
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第十七章 欧姆定律同步测试题 一、选择题 1在如图所示的电路中,闭合开关S,电压表示数为U,电流表的示数为I,两电阻的阻值分别为R1与R2,则下列关系正确的是( ) A.R1 B.R2 C.R1R2 D. 2)实验室中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成。在图甲中满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig3 mA的电流表,其电阻Rg10 ,现借助一个定值电阻R0把它改装为一个量程为3
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第13章 内能单元测试卷 一、选择题 1下列物理现象的描述,正确的是() A运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动 B红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象 C空中加油时,受油机的惯性减小 D将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力 2关于如图所示的热学实验,叙述正确的是() A甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,这是由于大气压强的作用 B乙图中,试管内的水沸腾后,水蒸气
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