第三课 目的地导航 核心素养培养目标 1.建立对网络地图的感性认识，激发学习、使用互联网的兴趣。 2.能使用地图网站搜索目的地并选择最佳路线，学会评价信息。 3.树立合理使用互联网服务生活的意识。 教学重点 1.在地图上搜索目的地。 2.根据出行方式等因素规划路线。 3.查看实时路况。 4.利用地图测距。 5.分享地图信息。 教学难点 综合考虑各种因素，合理规划路线。 教
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第一课探索网络世界 核心素养培养目标 1.了解互联网知识并探索其在日常生活中的应用。 2.建立对互联网的感性认识，激发学习、使用互联网的趣。 3.能使用浏览器浏览网页并搜集有效信息，信息意识初步养成。 4.初步树立正确地、负责任地使用互联网的意识。 教学重点 1.网页浏览器的种类与特点。 2.浏览器的界面组成及功能。 3.网址的特点及用法。 4.搜索引擎及其作用。 5.使用
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第 10 课 分享amp;创意无限 核心素养培养目标 1.规划好每个页面展现的主题内容，培养有条理有计划地解决问题的习惯。 2.大胆探索，发挥创造力，设计出别具一格的图片、文字表现效果，培养创新能 力。 3.能在作品中初步展示个人观点，并学会总结、表达、分享自己的所思所想与解 决问题的方法。 教学重点 1.根据收集到的资料提炼总结，对H5各页面进行文字规划。 2.在H5页面上添加文字
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第9课 让分享更精彩 核心素养培养目标 1.建立对H5作品的感性认识，激发学习、创作H5作品的兴趣。 2.尊重他人的劳动成果，知道应负责任地使用信息技术，养成良好的计算机和网 络使用习惯，初步养成网络道德意识。 3.能大胆尝试、积极探究，按照要求完成信息加工任务。 4.能在作品中初步展示个人的观点，善于总结经验并进行知识分享 教学重点 1.使用账号登录MAKA。 2.快速搜索H5
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课题：第14课 制作动态贺卡 备课日期： 年 月 日 上课日期： 年 月 日 【学习目标】 知识目标 1.学会在动画中加入背景音乐或自己录制的声音。 2.学会综合使用Flash制作动画作品。 能力目标： 通过布置具体的制作动态贺卡的任务，让学生在教师的引导下，通过自主学习的小组成员间的交流讨论对作品进行构思、制作、评价和修改，提高学生分析问题
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课题：第15课 走近人工智能 备课日期： 年 月 日 上课日期： 年 月 日 【学习目标】 知识目标 1. 了解什么是人工智能。 2. 了解生活中的人工智能。 3. 了解人工智能目前的局限性和未来的发展方向。 能力目标： 提高对人工智能的认识，及其对我们日常生活的影响。 情感目标： 通过感受人工智能的魅力，拓展到让机器为我们解决实际
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第八课：留住记忆畅享沟通 教学内容： 1. 打开qq 空间。 2. 记下我们的收获。 3. 留住精彩瞬间。核心素养培养目标： 1. 了解信息技术在日常生活中的应用，提高学习、使用计算机的兴趣； 2. 能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值； 3. 完成任务过程中有艺术表达和创意表现的兴趣和意识； 4. 尊重他人劳动成果，关注信息科技在世界范围中的发展。教学重点： 1. 打开
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第十一课：网络安全记心中 教学内容： 1. 网络犯罪要警惕。 2. 网络安全知多少。 3. 防护意识要加强。核心素养培养目标： 1. 了解网络犯罪的形式有哪些； 2. 了解影响网络安全的因素，知道该如何维护网络安全； 3. 加强网络安全防护意识，能正确使用杀毒软件来保护计算机。 教学重点： 1. 网络犯罪形式； 2. 影响网络安全的因素； 3. 电脑管家的安装与使用。教学难点
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第 13 课走进电子货币 核心素养培养目标 1.了解电子货币在日常生活中的应用，了解信息技术的应用环境及金融类信息数 据的表现形式。 2.了解金融类信息技术在日常生活中的应用，适应信息的数字化表示形式。 教学重点 1.电子货币的应用。 2.电子货币的产生和发展。 3.电子货币的种类及其特点。 4.电子货币的优缺点。 教学难点 1.电子货币的应用。 2.电子货币的种类及其特
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