2 数字密码锁 项目 内 容 1.你见过密码锁吗你知道它的构成原理吗 2.阅读教材第5152页例题。 分析与解答 1两位数字组成密码,打头的数字有 种可能,排后的数字有 种可能,所以一共有 种可能。 2三位数字组成
冀教版六年级下册数学,冀教版,六年级,下册,数学
活动目标 1、用英语认读数字110,感受数字的丰富变化,数字的用处大 2、从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在生活中的实际意义。 活动准备 1、幼儿收集的有数字的物品; 2、电脑课件(打电话的情景)
幼儿园中班数学教学:,数字——我们的好朋友数学教案,幼儿园,中班,数学,教学,数字,我们,好朋友,教案
活动目标 1、用英语认读数字110,感受数字的丰富变化,数字的用处大 2、从周围生活中发现多种有趣的数字,初步了解数字在生活中的实际意义。 活动准备 1、幼儿收集的有数字的物品; 2、电脑课件(打电
幼儿园中班数学教学:,数字—我们的好朋友教案,幼儿园,中班,数学,教学,数字,我们,好朋友,教案
中班数学教案数字的妙用 来源利津县第一实验幼儿园 刘树红 【设计思路】 数字,在生活中无处不在,与人们的生活息息相关。可是因为它的渺小、不起眼,往往不能引起大家的注意。为了引导幼儿发现数字在生
幼儿园中班数学教学:,数字的妙用教案,幼儿园,中班,数学,教学,数字,妙用,教案
教学目标 、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣。 、引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点。 、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画
幼儿园中班数学教学:,我的一天——有趣的数字教案,幼儿园,中班,数学,教学,一天,有趣,数字,教案
一、目标 1、幼儿在了解“家”的基础上,尝试用寻找、记录的方法,了解家中各种物品的数量; 2、进一步理解以内的数字的实际意义,并能将数字从小到大排列。 三、准备 1、幼儿人手一张记录卡; 家里的数字
幼儿园中班数学教学:,家里的数字教案,幼儿园,中班,数学,教学,家里,数字,教案
中班数学开宝箱认识数字9 来源淄博齐鲁幼教集团康平幼儿园 马双 【设计意图】 到了中班,幼儿开始积累数学的感性经验,对于数量的感知是数学中最基础的知识。如何让孩子在轻松、主动的氛围中习得规律数数
幼儿园中班数学教学:,开宝箱—认识数字9教案,幼儿园,中班,数学,教学,开宝箱,认识,数字,教案
活动目标 1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。 2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。 活动准备 1、教具 教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形,第二副
幼儿园中班数学教学:,复习认读数字1—10教案,幼儿园,中班,数学,教学,复习,读数,10,教案
1、使幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。 2、让幼儿学习按数匹配实物。 3、启发幼儿用语言讲述操作过程。 让幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。 引导幼儿讨论数
幼儿园中班数学教学:,给数字送礼物教案,幼儿园,中班,数学,教学,数字,送礼,教案
永嘉县实验幼儿园 邵丹 设计意图 根据中班幼儿的年龄特征,并且依据幼儿园教育指导纲要(试行)“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,学习用简单的数学方法解决生
幼儿园中班数学教学:,破译密码——感知数字5教案,幼儿园,中班,数学,教学,破译,密码,感知,数字,教案
中 班 计 算 活 动认识数量8 (第一课时) 活动目标1在活动中,通过对实际物品的操作,理解8的实际含义; 2运用目测、动手操作材料,感知数量8、体会数学活动的快乐 活动重难点理解8的实际意义; 活动准备8
幼儿园中班数学教学:,认识数字8教案,幼儿园,中班,数学,教学,认识,数字,教案
名称有趣的数字 目标1、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。 2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。 准备1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。 2、幼儿每人一份数字卡片 3、每组提供
幼儿园中班数学教学:,有趣的数字教案,幼儿园,中班,数学,教学,有趣,数字,教案
活动目标 通过在参观数字展览区的情景中,幼儿获得按照数字内容归类的经验. 体验到生活中各种数字的乐趣. 活动准备 幼儿已经到马路上寻找过数字,数字展区内是幼儿找到的数字照片,记录纸,以及其它的资料等
幼儿园中班数学教学:,生活中的数字教案,幼儿园,中班,数学,教学,生活,中的,数字,教案
活动目标 1、通过说说、数数继续理解数的实际意义; 2、激发对自我的认同及喜爱之情。 材料准备 1、记录卡;录像、“我”(外部、内部);我的数字档案卡人手一张; 活动过程 一、理解数的实际意义 1、这几天你们
幼儿园中班数学教学:,身上的数字教案,幼儿园,中班,数学,教学,身上,数字,教案
嘉定区黄渡幼儿园 张芬 活动目标 1、知道马路边有许多的数字,了解这些数字所表示的不同意思。 2、初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系。 活动准备收集马路边的数字照片、PPT、录像 活
幼儿园中班数学教学:,马路边的数字教案,幼儿园,中班,数学,教学,马路边,数字,教案
中班数学活动认识数字7 活动目标 能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。 能安静的倾听老师和同伴的讲话,以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。 活动准备 音乐磁带黑猫警长、老鼠卡片若干、小河若干
幼儿园中班数学教学:,认识数字7教案,幼儿园,中班,数学,教学,认识,数字,教案
一、活动前思考 1设计意图 幼儿园教育指导纲要指出“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念。”为使幼儿轻松、愉快地掌握枯燥的数学概念
幼儿园中班数学教学:,认识数字10教案,幼儿园,中班,数学,教学,认识,数字,10,教案
有趣的数字(综合活动) 有趣的数字(综合活动) 活动目标 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。 3、激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态
幼儿园小班,综合,教学,有趣,数字,教案
如何让23岁的宝宝玩数字游戏 2-3岁的宝宝所能理解的数字非常少,所以在此之前应先让他了解数与对象之间的关系,也就是让他知道什么是多,少,大,小,全部和部分,认真地教导宝宝这种概念,打好这种基础,宝
幼儿园小班游戏主题教学:如何让2~3岁的宝宝玩数字游戏,教案,幼儿园小班,游戏,主题,教学,如何,宝宝,数字
如何让23岁的宝宝玩数字游戏 2-3岁的宝宝所能理解的数字非常少,所以在此之前应先让他了解数与对象之间的关系,也就是让他知道什么是多,少,大,小,全部和部分,认真地教导宝宝这种概念,打好这种基础,宝
幼儿园小班亲子活动主题:如何让2~3岁的宝宝玩数字游戏,教案,幼儿园小班,亲子,活动,主题,如何,宝宝,数字,游戏