粤科版版科学四年级动物需要食物教学设计 课题 动物需要食物 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、了解动物通过各种方式摄取事物以满足自身需要。 2、知道动物能从食物中获得营养物质。 3、乐于尝试运用
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2.4动物需要水分 1、 填空。 1、 （ ）是不需要消化就能被动物吸收。 2、 所有动物的生存都需要（ ）。 3、 动物喝水的方式有两种从（ ）、（ ）等水体中饮水，直接摄取水分或从（ ）中获取水分。 2、 单选题。
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动物需要食物 1、 填空。 1、 动物会通过各种方式来摄取（ ），以满足自身的（ ）。 2、 戴胜鸟用（ ）刨开土后，用尖尖的（ ）啄食虫子。 3、 在自然界中，各种动物对食物的（ ）不同，它们摄取食物的（ ）也不
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13 动物需要空气 1、 填空。 1、 所有的动物都会（ ），鱼儿也不例外。 2、 空气中的（ ）溶解在水中，鱼通过（ ）获取水中的（ ）。 3、 鱼鳃里有许多红色的（ ）。 4、 生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物，以及
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粤科版版科学四年级下册 动物需要水分 教学设计 课题 动物需要水分 单元 2 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、观察狗、兔等常见动物，了解动物必须喝水的事实。 2、通过观察身边的动物，以及查阅资料，认识水
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2、人 的 生 长 发 育 一、 教学目的 1、 了解人的一生生长的大致过程，以及青少年身体发育的特点。 2、 能利用表格、图形、统计等方法整理有关青少年身体发育的资料。 3、 认识良好的生活习惯的重要性。 二、
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绿豆苗的生长教学设计 【教材简析】 本课是教科版五年级下册生物与环境单元的第3课。本课要完成课程标准里的学段目标是：3.2知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分；8.1知道植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。 在种子发芽实验和比较种子发芽实验两个实验的操作中，学生种的绿豆都已经发芽，并长出了叶子。在这一课中，学生将对绿豆苗的生长进行观察。在之前的学习中，学
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“花草的生长”综合实践活动方案 一 课题的产生 “花草”在给生命带来生机的同时，更带给大家美的享受。这得天独厚的资源成为了环境教育活动设计的有效载体。我们围绕学校优美的环境和学生们的兴趣开展此项活动
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花草的生长 一、教材内容分析 花草的生长是学生在经历了一年多的主题活动后经历的又一个长周期主题探究活动。对于此类活动的实施流程，学生已经不陌生了。本次活动是以学生自主探究，实践操作为主的综合实践课
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一、活动题目 土壤植物生长的摇篮 二、活动目标 通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。 三、适用对象 56岁幼儿。 四、活动所需
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发现生长教学设计 【教材简析】 本课是我们自己单元的第5课，发现生长是让学生回顾从出生到现在的生长发育过程，第6课身体的“时间胶囊”是让学生展望今后的生长发育过程。发现生长是通过收集各种生长发育的信息
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教科版科学五年级上册第一单元第三课观察绿豆芽的生长同步练习 1、植物生长需要 、 、 、 。 答案水分|空气|适宜的温度|阳光。 解析解答植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光。 分析本题考查植物生长需要的
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粤教版科学五年级上册1.6植物需要阳光教学设计 课题 植物需要阳光 单元 1 学科 科学 年级 5 学习 目标 1.科学知识 （1） 植物的生长需要阳光 （2）)叶子的排序满足光照需要 2.科学探究 （1）尝试控制光照的条件进行对比实验，了解植物生长需要阳光 （2）学习运用模拟实验来探究叶的排列与阳关接收之间的关系 3.科学态度 （1)在科学探究活动中，能主动与他人合作，积极参与交流和讨论 (2
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动物需要水分粤教粤科版四年级下新知导入我们知道人的生存离不开水，那么动物需要水吗思考你有观察到身边动物是怎样喝水的吗这节课让我们一起来探索一下这些问题吧新知讲解任务观察猫、狗等动物需要喝水吗猫喝水
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动物需要食物粤教粤科版四年级下新知导入谁能说一说植物生长需要什么条件呢思考水空气适宜的温度。有了适宜的温度、充足的阳光，植物经过光合作用，就能自己提供养料，供自己生长。动物是不是也只需要这
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动物需要空气粤教粤科版四年级下新知导入思考问题1它们在喝水吗问题2它们是在呼吸吗问题3它们在水里怎么呼吸新知讲解所有的动物都会呼吸，鱼儿也不例外。任务观察水中的鱼的视频。思考问题1通过视频，你发现了什
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空白演示,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,绿豆苗的生长,空白演示,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.,绿豆种子发芽需要怎样的条件？,一定的水分、充足的空气、适宜的温度,聚 焦,绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长需要阳光吗
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发现生长看一看猜一猜12345678910想一想换牙腿长手臂手长脚长头发
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植物需要阳光,科学粤教版 五年级上,新知导入,创设问题情境,一块旧木板遮盖着草地上的一些酢浆草。这些被遮盖的酢浆草虽然可以生长，但是它们的生长情况与正常接受阳光照射的酢浆草不一样；被盖住的植物叶的颜色较浅，叶片比较柔弱；没被盖住的植物的叶颜色较深，叶片比较厚实。这种现象会不会与光照有关？,新知讲解,活动1：光照对植物生长的影响,在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现怎样的变化?,新知讲
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植物的生长教材分析二下第二单元北京市西城区教育研修学院金娜湖南科学技术出版社有限责任公司一、单元概述二、课文分析三、教学建议生命领域湖南科学技术出版社有限责任公司生命领域湖南科学技术出版社有限责任
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