六年级上册第25课好的故事 教学目标 1. 会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。 2. 联系上下文理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。 3. 抓住关键词句，体会梦境的美好。 4. 通过对比阅读，结合“阅读链接”和其他资料，进一步读懂课文。 教学重点 1. 抓住关键词句，体会梦境的美好。 2. 通过对比阅读，结合“阅读链接”和其他资料，进一步读懂课文。 教学准备 多
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统编小学语文六年级下册第6课骑鹅旅行记（节选） 【教材分析】 骑鹅旅行记（节选）是统编教材六年级下册第二单元“外国文学名著”单元的第二篇略读课文。是瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙创作的长篇童话骑鹅旅行记中第一章节的节选片段。 文章一共48个自然段，篇幅较长，叙述了十四岁的少年尼尔斯受到了惩罚，被变成了只有拇指般大小的小狐仙。之后受到了鸡鹅、猫、牛群的威胁和攻击，整个世界发生了翻天覆地的变化。最后为了阻止
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六年级下册第6 课 骑鹅旅行记（节选） 教学内容：统编版小学语文六年级下册 第二单元第六课骑鹅历险记（节选） 教材分析： 骑鹅历险记（节选）是统编版小学语文六年级下册第二单元的一篇略读课文，故事展现了瑞典女作家塞尔玛拉格洛芙的享誉世界的长篇童话骑鹅旅行记中的一个精彩情节。文章主要写了一个名叫尼尔斯的放鹅娃被小狐仙变成了只有拇指大的小人儿后的故事。在尼尔斯变成小人后，他的生活发生了巨大的变化：家里的
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六年级下册第6课骑鹅旅行记（节选） 一、 教学目标 1.通过预学交流，了解尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化，并能就印象深刻的情节和人物交流感受。 2.运用已学阅读名著的方法，通过个体研读、小组合作，能多角度评价作品中的人物，感受尼尔斯淘气顽皮，又勇敢、善于反思、体贴父母等多面形象。 3.借助目录猜想故事情节，通过微课了解整本书的主要内容、文学价值等相关信息，产生阅读原著的兴趣。 二、 教学准
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统编教材六年级下册第6课骑鹅旅行记（节选） 【正文】 教材分析： 骑鹅旅行记（节选）是统编语文六年级下册第二单元第6课，作者是瑞典的塞尔玛拉格洛芙。本课集外国名著、小说、童话、自读课文、长课文等诸多鲜明特点于一身。上好这一课，教学时一定要综合考量，树立年段意识、单元意识、文本意识、文体意识、课型意识、目标意识。 六年级下册从阅读层面来说就是八个字：综合运用、总结提升。首先，本册教材在阅读要求上的提
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小标题,多角度 评价人物,播放骑鹅旅行记作家作品简介,骑鹅旅行记是享誉世界的儿童文学作品。读读下面这个片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化。作品中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜猜他们又将讲述怎样的神奇。有兴趣的话可以找来原著读一读。,骑鹅旅行记是享誉世界的儿童文学作品。读读下面这个片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的
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骑鹅旅行记（节选）,人教版六年级下册,*,6,第1章 一个男孩 小狐仙 3月20日 星期日 从前有个男孩，十四岁左右，瘦高个儿，淡黄色的头发。他贪吃贪睡、无所事事并且非常淘气。 这是一个星期天的早上。他的父母正梳头整衣准备到教堂去。男孩只穿一件衬衣，跷着腿坐在桌子边上。他想，好极了，父母都要出门，这几小时我该自由自在一番了。“到时候我可以把父亲的鸟枪拿下来放一枪，也再没人管我了。
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6 骑鹅旅行记（节选）,骑鹅旅行记是享誉世界的童话作品。读读下面这个片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么样的变化。小说中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”，猜猜它们又将讲述怎样的神奇？有兴趣的话可以找来原著读一读。,自学： 哪些有趣神奇的情节给你留下了深刻印象？勾画关键语句，做好批注。 时间：3分钟,组学： 在组长带领下，选择小组印象深刻的情节展开交流
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