6.3 沙漏 同步练习题 一、填空题 1. 也叫沙钟,是一种测量时间的工具。 2.可以通过改变 及 、 等来调节沙漏的计时时长。 二、选择题 1.用一个4分钟标准的沙漏进行12分钟的计时,中途需要将沙漏颠倒( )次。 A.1
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青岛版(六三制)科学三上6.3沙漏教案 课题 沙漏 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 三年级的学生大多见过沙漏,有的学生家中甚至还有沙漏,他们也大致知道沙漏能用来计时,但更多的情况下,他们只把
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6.2 天平 同步练习题 一、填空题 1. 是用来测量物体质量的工具。 2. 质量的常用单位有 、 、 等。天平所称物体的质量一般用 作单位,用符号 表示。 3. 天平的使用大致分为三步第一,将天平 放置,游码 ,调节平衡
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青岛版(六三制)科学三上6.2天平教案 课题 天平 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 学生在前面探究固体、液体和气体的质量时已经使用过天平,大致掌握了称量的方法,但对齐结构的认知及进准测量方面
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6.1 量筒 同步练习题 一、填空题 1. 是用来测量液体体积的工具。 2. 液体体积一般用 作单位,用符号“ ”表示。 3. 使用量筒测量水的体积时,要选用 的量筒,将量筒微微倾斜,瓶口 量筒口,让水缓缓流入量筒内
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青岛版(六三制)科学三上6.1量筒教案 课题 量筒 单元 六单元 学科 科学 年级 三年级 学情 分析 在前面的学习中,学生已经见过量筒这种工具,知道其用途,并已掌握了基本的使用方法,但对量筒上一些标识的认识
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1 认识正、负数 u 教学内容 教材第18 页, 正负数的意义及生活中的正负数。 u 教学提示 本节课是学生对数的认识的又一次拓展,负数对学生来说有些抽象,在此基础上本节课宜借助直观的教具,结合学生的认知经验
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第一单元 中国的热级 认识正负数 教材分析 本单元教材安排了一个信息窗,呈现的是中国的热极新疆维吾尔族自治区吐鲁番盆地的情景,借助问题“零上13与零下3是什么意思引入正负数意义的研究,借助温度计和
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16.火山喷发,青岛版小学科学(六三学制) 五年级上册配套课件,土豆泥,番茄酱,铁盘,三脚架,酒精灯,活动一:研究火山喷发的成因,活动一:研究火山喷发的成因,【实验方案】 1.在铁盘里放些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。 2.往洞里倒入一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 3.把铁盘放到三脚架上,用酒精灯加热,观察番茄酱受热后外溢的现象。,活动一:研究火山喷发的成因,活动一:研究
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6.3沙漏青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入吃饭和刷牙时,沙漏放在身边的目的是什么呢刷牙需要3分钟,为什么这个沙漏刚好3分钟漏完呢为了计时新知讲解沙漏是测量时间的工具,也叫沙钟。流沙池细孔
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6.2天平青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入你们能掂量出一个物体的重量吗新知导入一枚鸡蛋的质量是多少用手掂一掂。用测量工具称一称。新知讲解认识天平各部分的名称托盘指针分度盘平衡螺母标尺游码
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6.1量筒青岛版(六三制)三年级上刘老师教案课件新知导入你们谁还记得液体的特点没有固定的形状,有固定的体积,有确定的质量。新知导入怎样知道下面哪个容器里的水多说一说你的方法。使用什么工具能准确测量液体
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第 一 单 元 光 雨后,太阳透过云隙投下光影, 空中出现美丽的彩虹光是怎样 传播的?彩虹是怎样形成的?让我们 一起来探究美妙又神奇的光吧。 第 二 单 元 水循环 晶莹的露珠、美丽的雾凇是怎样 形成的?天上的雨、雪是从哪里来的? 大自然中的云、雾、露、霜 形态万千,变化多端。让我们走进水 的世界,揭开它们的秘密吧。 第 三 单 元 热的传递 太阳升起,大地会慢慢升温; 寒冷的冬天,暖气
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义 务 教 育 教 科 书 SHU XUE 数 学 六年级上册 班级 姓名 山东省教学研究室 编著 主 编 顾 问 执行主编 本册主编 展 涛 刘品一 徐云鸿 申德安 王年超 亲爱的同学: 新学期开始了,让我们走进更奇妙的数学世界, 继续感受用数学的思想方法探索知识的乐趣:用“转 化”的方法学习圆的周长和面积,用“数形结合”的 方法解决有关分数计算的问题,用“类推”的方法学 习比的基本
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义务教育教科书 SHU XUE 四年级上册 班级 姓名 书 名 编著者 出版发行 社 址 本社网址 责任编辑 印 刷 出版日期 开 本 印 张 字 数 书 号 定 价 义务教育教科书数学 (四年级上册) 16开 (787mm1092mm) 7.75 110千 主 编 副 主 编 亲爱的同学: 你想知道怎样写万以上的数吗?不妨回忆一下万以 内数的读写方法,相信你一定能找到答案。你想知道
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