第5课 生活趣事随手拍 【教学目标】 学会用手机APP录制视频 了解一款手机APP设置方法，并熟练拍摄一段视频； 通过拍摄生活中的片段，寻找、发现生活中的美。 【教学重点】学会用手机APP录制视频 【教学难点】学会用手机APP录制视频 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 用视频记录生活中的人和事，不仅能记录事件的影像，还能记录事件中的声音，能够全方位、立体化
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第二单元 第2课 呼吸与健康生活 教学目标 科学概念目标： 1.呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。 2.人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多地氧气。 3.经常参加体育锻炼，可以增加呼吸功能，保持身体健康。 科学探究目标： 1.合理使用实验记录单，并进行数据分析。 2.依据实验现象、相关信息资料，对呼吸次数加快
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五年级上册科学学生活动手册参考答案 第一单元生物与环境 第一课：种子发芽实验（一）P2 1.填一填 （1）：水、空气、适宜的温度 （2）：实验 对照 2.辨一辨、 3.实验探究 取6粒绿豆种子 分别在2张餐巾纸上各放3粒绿豆种子 将2个盒子都放在阳光可以照射到的地方，其中1个盒子用里面涂黑的盒子罩住。 第二课：种子发芽实验（二）P4 1.选一选A、B 2.实验探究 （1）阳光 （2）种子发芽不一
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生活离不开电教学设计 教材分析 本课先设计了一个快速猜想活动，引导学生对停电事件给生活带来的不便和影响进行回忆和猜想，使学生体验到电在生活中的重要作用。在此基础上，教材又设计了选择活动关于电的调查
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生活中的趣事精品教案 （造型表现） 一、学情分析 生活中有许多趣事，只是低段学生不太记得这些趣事，要表现这个主题首先要帮助他们回忆起生活中的趣事，发现可以用绘画的方式表现出这些趣事，画面显得特别生动
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第十二单元 化学与生活 课题1 人类重要的营养物质 【培优训练题】 1（山东初赛）据济南市疾病预防控制中心5月11日发布的消息，目前济南市除商河、济阳两县外，其他八个县（市、区）均为缺碘地区。专家提醒，成
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8设计生活标志教案 教学目标 1.知识与技能识别生活中的标志，了解有关标志的文化，初步学习标志的构思、设计要领。 2.过程与方法用画或剪贴造型的方法设计一个标志，完成自己的设计设想。 3.情感态度与价值观通
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年 级 二 学 科 科 学 章组 一 主备人 教学内容 2、天气与生活 教学内容 分 析 本课以学生对天气的生活体验为基础，通过研究“天气与生活”使学生认识到天气与我们的生活密切相关，认识天气与人类的生活的影响
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人教鄂教科学教学设计模板 教学基本信息 课题 2天气与生活 年级及学期 二年级下学期 相关领域 地球与宇宙科学领域 教学分析 天气与生活在课标中属于地球与宇宙科学领域。 课标中涉及的主要概念是14.地球上有大气
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12、太空生活 教学目标 1了解人类对太空探索所付出的努力 2意识到人类对太空的认识依赖于科学技术的发展 3能综合运用所学知识，联系实际，设想解决空间生活问题的方法。 教学重点了解人类对太空探索所付出的努力
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微生物技术 （第一课时） 【学习目标】 1初步了解人们对微生物的利用已经到了专业化阶段。 2认识微生物的利用就发生在我们身边。 3认识微生物技术的应用范围已经越来越广。 4认识微生物技术是不断发展的
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生活中的趣事,教学课件,人教版一年级下册,一天、一月、一年，生活中趣事真多，一件、两件、三件，画出来一起分享。,导学,导学,艺术摄影（漫画）1999 方成,导学,回忆一下你生活中的趣事,课堂讲授,你的生活中有哪些有趣的事？,课堂讲授,你的生活中有哪些有趣的事？,课堂讲授,你的生活中有哪些有趣的事？,课堂讲授,把你的趣事画下来,注意颜色要鲜艳，情节要完整。,课堂讲授,把你的趣事画下来,人物动态
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SHENGHUOZHONGDEQUSHI生活中的趣事请说一说你生活中的趣事，与大家分享你的快乐在画家笔下，孩子们的游戏生动有趣。请欣赏明代画家夏葵的婴戏图卷。画面中的孩子们有的在看书，有的在捉迷藏，请你仔细地观察人物
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第8课设计生活标志人美版美术四年级下册应该设立哪个标志提醒游客保护环境禁止乱扔垃圾不大声喧哗生活标志分类它们的形状一样吗都有哪些形状它们的形状一样吗都有哪些形状圆形三角形方形不规则形状它们颜色有区别
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第3单元认识天气3.2天气与生活科学概念目标明白天气变化影响着人们的生产和生活。科学探究目标（1）交流探讨不同天气变化对人们生产和生活的具体影响。（2）在交流活动中准确描述自己对不同天气的感受。（3）探究
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第二单元大象版科学三年级下册1.生活离不开电学习目标1知道停电会对我们的生活产生什么影响。2了解生活中哪些地方用到了电，能列举电器的名称和用途。3知道电是一种能量形式，是现代生活中不可缺少的能源。猜一猜
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一、我会选。1.下列选项中，不是电的作用。A.使灯泡发光B.推动机器运转C.使动物发出声音2.下列用电器用的是交流电的是。A.手机B.手电筒C.空调CC3.下列不属于电器的是。A.机械钟摆B.电风扇C.空调4.白天停电会导致
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1.生活中的材料shnhuzhndecilio认识常见的材料rnshichnjindecilio图中的物品是用什么材料tzhndewpnshynshnmeciliochnshnmewpn制成的什么材料可以制zhchndeshnmeci
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目录准备单元比较液体的轻重1第一单元小小建筑师22从设计开始23选择材料2第二单元电与我们的生活31生活离不开电32点亮小灯泡33控制电路44导体与绝缘体4第三单元植物的一生61植物资源知多少62播下希望的种子63茁壮
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