第13章 第4节 当代主要疾病和预防 教学目标: 1、了解常见的心血管疾病及其病因和预防措施 2、了解糖尿病的病因及预防措施 3、了解癌症的形成，举例说出预防癌症的主要措施 教学重点：了解心血管疾病的种类及预防；癌症预防的知识。 教学难点：举例说明心血管疾病的预防和危害；癌症的危害及发生。 教学方法：观察法、分析法、讨论法、收集资料、交流。 教学过程 一、导入:视频(心血管疾病相关数据)，学生观看
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北师大版七年级下册 当代主要疾病和预防教学设计 教学目标：1.了解常见的心血管疾病的种类、病因及预防措施； 2.了解糖尿病的种类、病因及预防措施 3.能举例说出预防癌症的主要措施。 4.通过介绍当代主要疾病对人类健康的危害，让学生形成一种理念：良好的生活习惯能有效的预防或控制这些疾病。 教学重点：1.心血管疾病、糖尿病的病因及预防； 2.预防癌症的知识。 教学难点：1.心血管疾病、糖尿病病因及预防
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当代主要疾病和预防教案 教学目标： 1、了解常见的心血管疾病的病因。 2、举例说出预防癌症的主要措施。 3、通过介绍主要疾病对人体的危害，使学生关爱生命，从而对学生进行人口素质教育。 教学重点： 1、了解心血管疾病的种类及预防； 2、癌症预防的知识。 教学难点： 1、举例说明心血管疾病的预防和危害； 2、癌症的危害及发生。 教学方法： 观察法；分析法；讨论法；收集资料；交流； 教学过程： （一）导
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当代主要疾病和预防教学设计 导学目标 知识与能力 概述健康及其条件，养成良好的生活习惯。 关注心血管疾病、糖尿病和癌症的危害。 过程与方法 培养学生收集、分析和综合信息的能力。 提高学生运用知识解决问题的能力。 提高学生的生存能力和生活质量。 情感态度与价值观 使学生能够科学合理地安排生活，逐步养成良好的生活和卫生习惯。 使学生具备良好的心理素质。增强学生的自我保护意识。 重难点 重点 1、了解
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第13章 第二节 预防传染病 教学设计 课题 第二节 预防传染病 年级 七年级 执教者 教学 理念 面向全体学生，促进学生发展，培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力， 为学生营造一种快乐的学习环境。 学 情 分 析 学生对常见的传染病（如：流行性感冒、禽流感、肝炎、艾滋病等）有一定的感性认识，但对传染病流行的基本环节及预防传染病的措施缺乏理性的认识；针对上述特点，联系学生的生活
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13.4当代主要疾病和预防教学设计 一、教学目标： 知识与技能：（1）举例说出当代主要疾病的种类； （2）了解常见的心血管疾病的病因及预防方法； （3）举例说出预防癌症的主要措施。 过程与方法：（1）通过小组收集资料，提高收集信息能力和合作能力； （2）通过讨论交流的活动，提高语言表达的能力。 情感态度与价值观：关注家人和自身的健康，养成良好的生活习惯，珍爱生命。 二、教学重点：（1）了解心血管疾
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当代主要疾病和预防 一、教学目标 （一）知识目标： 1.了解当代常见的心血管疾病的病因； 2.举例说出预防或延迟癌症发生的主要措施。 （二）能力目标： 1.通过学生自己收集资料，培养学生收集信息、处理信息以及分析判断的思维能力和信息素养； 2.通过小组合作、交流,增强团结协作能力； 3.尝试运用有关疾病预防的知识，分析并改良自身的行为习惯，关心亲人和自己的身体健康。 （三）情感态度与价值观： 1通
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初中生物教案北师大版七年级下第十三章 健康地生活4节 当代主要疾病和预防 导学内容 大课题 第十三章 健康地生活 课型 新授 学时 1 共1时 本节内容 4节 当代主要疾病和预防 第1时 课程标准 (内容标准) 概述健康及其条件，养成良好的生活习惯。关注心血管疾病和癌症的危害。 导学目标 （三维目标） 知识 与 能力 (1) 概述健康及其条件，养成良好的生活习惯。 (2)关注心血管疾病和癌
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23预防流行性感冒教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 感受流感病毒危害大，形成自觉预防流感的意识和能力。 (二)行为技能训练 指导学生掌握正确、科学地预防流感的方法。 (三)知识经验积累 1、了解流感和一般感冒不一样。 2、初步掌握预防流感的方法。 二、教学重点 指导学生掌握正确、科学地预防流感的方法。 三、教学难点 引导学生感受流感病毒危害大，初步形成自觉预防流感
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24科学预防禽流感教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 知道禽流感病毒对身体危害大，形成自觉、科学预防禽流感的意识。 (二)行为技能训练 了解、掌握科学预防禽流感的方法。 (三)知识经验积累 知道什么是禽流感及感染禽流感病毒的原因及症状。 二、教学重点 帮助学生了解、掌握科学预防禽流感的方法。 三、教学难点 引导学生初步形成自觉、科学预防禽流感的意识。 四、教学方法
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第10课预防和处置烫伤教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 通过本课的学习，让学生树立食品安全意识。 （二）行为技能训练 1、掌握辨识变质食物的基本方法。 2、做到不吃变质食物，养成健康的饮食习惯。 （三）知识经验积累 1、知道什么是变质食品，人吃了变质食品会对身体造成哪些伤害。 2、变质食品有哪些感官特征。 二、教学重点 让学生知道变质食品对人身体的伤害，严重的还会危
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21电脑病毒要提防教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 初步认识网络资源的积极意义，养成防范电脑病毒的网络安全意识。 (二)行为技能训练 了解防范电脑病毒的方法。 (三)知识经验积累 1、知道什么是电脑病毒及其特点。 2、了解电脑病毒的危害。 二、教学重点 知道什么是电脑病毒及其特点，了解电脑病毒的危害。 三、教学难点 了解防范电脑病毒的方法。 四、教学方法 谈话
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第7课快乐夏令营教案 一、教学目标 （一）情感态度培养讲文明守秩序光荣，不遵守交通秩序害人害己，培养学生守秩序文明乘车的好习惯。 （二）行为技能训练排队上下车，文明守秩序，礼让待人，主动让座，坐稳扶好。会用救生衣等。 （三）知识经验积累知道到指定地点等候车船，上车船要购票还要检票，坐稳扶好保护自己，会用救生衣等。 二、教学重点 乘车坐船四个环节：候车船、上车船、行进中、下车船，都要
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25传染病早预防教案 一、教学目标 （一）情感态度培养 了解水痘等传染病的危害，树立预防水痘等传染病的保健意识。 （二）行为技能训练 掌握预防水痘等传染病的简单方法。 （二）知识经验积累 1.了解水痘的症状和传播途径。 2.知道水痘等传染病的预防方法。 二、教学重点和教学难点 教学重点是指导学生了解预防“水痘”等流行性疾病的方法。教学难点是引导学生形成有效预防水痘等流行性传
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26传染病的预防教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防传染病的重要性。 2、养成良好的个人卫生习惯，增强防病意识。 (二)行为技能训练 1、了解小学生常见的传染病有哪些。 2、知道预防传染病的一般方法。 (三)知识经验积累 1、了解什么是传染病及其特点。 2、掌握预防常见传染病的一般方法。 二、教学重点 学会如何预防小学生常见的传染病。 三、教学难点
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第六课 冻疮的预防 教学目的 1、使学生了解冻疮的症状，人体容易发生冻疮的部位、发病原因和预防冻疮的方法，以及冻疮的治疗和护理方法 2、教育学生养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，增强身体耐寒抗病的能力。 教材重点难点 讲述预防冻疮的方法 教具和学具 挂图、录像 教学过程 一、激情导入，出示课题 师：（板书课题）请同学们读课题。生：防治冻疮 二
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第三课 病毒危害早预防 教学目标： 1.知识和技能 了解电脑病毒的危害，能使用软件工具查杀病毒及恶意程序:初步掌握系统漏洞的修复方法及U盘预防电脑病毒的方法。 2.过程和方法 通过播放视频，了解电脑病毒及其带给我们危害，知道其传播途径。通过一系列探究活动，掌握使用软件查杀病毒的方法及系统漏洞的修复方法。 3.情感态度与价值观 在深刻了解电脑病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，增强法治观念、提高道
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第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 教学目标 1.知识与能力举例说出传染病的病因、传播途径、预防措施；列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；说出艾滋病的病原体、传
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25预防红眼病教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、体会预防红眼病的重要性。 2、从小养成良好的卫生习惯。 (二)行为技能训练 1、了解预防红眼病的方法。 2、学会科学地预防红眼病。 (三)知识经验积累 1、知道红眼病的一般症状、流行及传播特点。 2、知道怎样预防红眼病。 二、教学重点 掌握预防红眼病的方法。 三、教学难点 学会主动预防红眼病。 四、教学方法
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