人音版三年级下册音乐（全册共64页） 目录： 第1课 爱祖国 我们走进十月的阳光 红旗颂（片段） 卢沟谣 祖国祖国我们爱你 只怕不抵抗 第2课 美妙童音 猜调 木偶的步态舞 穷人的孩子早当家 摇船调 一只鸟仔 第3课 我们的朋友 空山鸟语 荫中鸟 顽皮的杜鹃 柳树姑娘 第4课 春天的歌 杨柳青 春 嘀哩嘀哩 春天举行音乐会 第5课 音乐会 进行曲 男生贾里新传主题曲 船歌 我是小音乐家 嘹亮歌声
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教师电子教案 科目 音 乐 班级 八 年 级 册次 八年级上册 教师 时间 第1课时 教学内容 安全教育 课 型 新课 课 时 1 教学目标 知识目标 1、了解常见的非法侵害防范常识及应急常识。2、了解防火安全常识，并能在
人教版八年级上册音乐教案全册
西师版二年级下册音乐教案目录单元一小孔雀,告诉你好孩子要诚实单元二数鸭子咏鹅单元三小蜜蜂请你唱个歌吧单元四春雨大雨,小雨单元五共产儿童团歌卖报歌读书郎单元六其多列金孔
西南师大,年级,下册,音乐,教案,全册共,24
主备人,补充与批注第一单元美丽的宝岛教学内容,1,听赏歌曲盼团圆2,歌曲演唱苇叶船教学目标,1,能认真听赏歌曲盼团圆,了解歌曲内容,体验歌曲盼归盼团圆的情感,2,能用亲切自然的声音学会演唱苇叶船,体验小朋友盼望与台湾小朋友手牵手,盼望祖国早
师大,年级,下册,音乐,教案,全册共,42
嘉陵江的孩子教案教学目标,1,学唱歌曲嘉陵江的孩子,2,能够体会到歌曲抒发的感情,体会对生活的热爱之情,教学重,难点,1,感受到歌曲中嘉陵江的魅力,2,体会到歌曲抒发的感情,教学过程,1,图片音乐导入,介绍嘉陵江,吸引注意,师,同学们,大家
师大,年级,上册,音乐,教案,全册共,27
祖国,祖国,我们爱你教案一,教学目标1,认知目标,能用欢快,活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲,2,能力目标,开发学生对音乐的感知力,表现力和创造力,培养学生积极参与,自主学习,团结协作的能力,3,情感目标,热爱自己的祖国
师大,一年级,上册,音乐,教案,全册共,50
第一单元 东海渔歌 赶海的小姑娘教案 教学目标： 1、用欢快的声音演唱赶海的小姑娘。 2、参与课堂活动，演唱赶海的小姑娘，根据歌曲创编舞蹈动作，并表演。 3、感受大海边的生活情趣。 教学重、难点： 1、感受歌曲活泼欢快的情绪，用轻松欢快的声音演唱歌曲。 2、掌握歌曲的音准。用声断气连的方法演唱歌曲的第三乐句。 教学过程： 一、导入新课 1、教师提问：同学们，你们知
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第一单元 北国之声 美丽的家乡 教学目标 1、通过学唱歌曲美丽的家乡，丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。 2、通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，学会用富有对比（连和跳）的声音表现歌曲的情绪变化，感受达翰尔音乐的风格特点。 教学重、难点 1、学会唱、并唱好歌曲美丽的家乡，丰富歌曲的音乐表现力，感受达翰尔音乐的风格。 2、合唱部
新人,教版五,年级,下册,音乐,教案,全册共,43
第一单元 有趣的声音世界 寻找生活中的声音教学设计 （活动课） 一、教材分析 教材中分别列举了三组学生日常生活中非常熟悉，易于分辨和模仿的声音。 动物的声音：鸭、鸡、狗、猫、小鸟、狮子、大象。 城市中的声音：汽车、钟表、直升机、火车。 大自然的声音：流水、雷雨。 特别是生活在农村中的学生，对大自然中的自然声音会有更深切的感受，在夜间的田野中经常会上演一部神奇而美妙的声音交响
新人,一年级,上册,音乐,教案,全册共,104
第一单元 绿水江南 忆江南 教学目标： 1、通过视,听,唱,动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会歌曲忆江南，表达出对江南景色的赞美和热爱之情。 2、引导学生参与，使每个同学都积极投入到音乐实践活动中去.感悟音乐与生活的联系，对江南文化有初步的感性认识。 教学重点： 1、指导学生愉快地演唱歌曲忆江南。 2、引导学生积极参与活动。 教学难点： 指导学生准确演唱,并
人教版四年级下册音乐教案
第一单元 我愿住在童话里 大鹿教学设计 （歌表演） 一、作品分析 大鹿是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。歌曲旋律明快、跳跃，节奏简洁、紧凑。歌词采用拟人化的叙事手法，幽默风趣，能够让学生从故事中体会歌曲的情感。第一、二乐句旋律明快跳跃，叙述了小白兔从林中来到大鹿家的情景；第三、四乐句，旋律在高音区发展，节奏相对紧凑，表现了小白兔害怕猎人追来的紧张心情和大鹿不怕风险、乐于助人的
人教版二,年级,上册,音乐,教案,全册共,84
第一单元 红灯停 绿灯行 红眼睛 绿眼睛教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 红眼睛 绿眼睛是一首生动、有趣的歌曲。歌曲用生动的比喻，形象地概括了“红灯停、绿灯行”的交通规则，易为学生所接受。歌曲为五声宫调式，结构方整。由上、下两个乐句构成。上句为四个小节，下句除第四小节稍作变化外，还增加了两个小节作为扩充，完满地结束全曲。 交通安全和学生日常生活有着十分密切的关系，本课以学生耳熟
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第一单元 到郊外去 出发教学设计 （欣赏课） 一、作品分析 1949年10月，苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲冬天的篝火。第一乐章出发描写了一群儿童坐火车去郊外欢度假日的情景。乐曲的引子抽写了火车出站的情形。在这活跃的背景上木管乐器（长笛、双簧管、单簧管）奏出了一支兴高采烈的曲调，音色明亮，引出乐曲的第一部分。在弦乐组演奏的轻盈背景上，弦乐、木琴奏出乐曲的第二
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第一单元 西部风情 依马呀吉松教案 教学内容： 学唱歌曲依马呀吉松。 教学目标： 1情感态度与价值观：用热爱家乡的情感演唱歌曲依马呀吉松并了解藏族民歌的一些风格特点和风土人情。 2、过程与方法：通过听唱和小组探究学唱歌曲，培养学生的良好的合作意识和自主学习精神。 3、知识与技能：重点强调歌曲中的十六分音符，学跳藏族踢踏舞的简单舞步，培养学生的表演能力。 教学重点： 用
人教版五年级上册音乐教案
第一单元 快乐的do re mi 快乐的do re mi教案 教学内容： 人教版三年级音乐上册快乐的do re mi，识记do re mi三个音。 教学目标： 演唱歌曲快乐的do re mi感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi，掌握附点音符和切分节奏。 重点： 识记do re mi三个音。 难点： 掌握附点音符和进行音乐创编活动。 教学过程
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新课标人教版一年级下册音乐教案 一年级下册音乐 第一单元红眼睛 绿眼睛教案 第一单元红眼睛 绿眼睛 单元教学总目标： 进一步激发和培养小朋友对音乐的兴趣，在演唱、朗读、歌表演、游戏等各项音乐活动中，为小朋友提供多方面的音乐感受，培养小朋友安静聆听音乐的习惯，逐步发展小朋友的内心听觉，并从中帮助小朋友了解和熟悉小朋友行为规范，自觉遵守社会公共道德。 具体要求： 1通过
人教版,一年级,下册,音乐,教案,全册共,68
第一单元有趣的声音世界 第一课时 教学内容： 1寻找生活中的声音。 2歌曲大雨和小雨。 3听听我创造的声音。 教学目标： 1能寻找并模仿生活中的声音。 2能创造几种声音。 3学唱歌曲大雨和小雨。 教学过程： （一）寻找生活中的声音 1教师用猜谜语的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音（谜面：左一片，右一片，住在山两边，说话听得见，相互难见面。谜
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西师版小学音乐六年级上册教案（全册共21页） 节日的夜晚 教学目标 ： 1、通过学唱广西彝族风味的歌曲节日的夜晚，让学生了解彝族的风情，教育学生热爱我们的民歌。 2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。 3、学会几个傣族的舞蹈动作，随音乐表演。 教学准备：CAI课件、录音机、电子琴、投影仪、打击乐器。 教学重难点： 1、学生能
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第一单元 我的祖国 我的中国心教案 引入新课： 1、 教师要充分注意“教学导入”环节的重要性，精心设计。通过讲述一些画面启发学生的想象力。 2、 请你仔细聆听下面的歌曲，听后用语言描述自己的感受。 学习目标： 1、学唱歌曲我的中国心； 2、了解声乐的演唱形式； 3、体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力； 重点与难点： 1、体验歌曲的情绪
人教版六年级上册音乐教案
第一单元 爱满人间 感恩的心教案 教学目标： 1、通过歌曲感恩的心的学习，激发学生感恩老师的情感。 2、熟练演唱歌曲感恩的心。 3、在演唱歌曲的时候加入手势，更好的体会歌曲的情感。 教学重点： 把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来。 教学难点： 有感情的演唱歌曲，学会一边演唱一边加手语表演。 教学过程： 一、导入 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话是说
人教版六年级下册音乐教案
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