张家港市南丰小学 英语 学科第 2A 册教学计划 2016年8月 一、全册教材分析 Story time该板块主要通过情景对话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力;同时呈现新授词汇、功能项目和句型。 Fun time通过游戏
译林版,英语,年级,上册,教学计划
湘教版小学科学三年级上册教学计划 一、教材内容 本册教材从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发,安排了“空气的研究”“各种各样的动物”“土壤”“固体、液体和气体”“热胀冷缩”和“学蔡伦造纸”6
湘科版,小学,科学,三年级,上册,教学计划
三年级下册教学计划 一、教材分析 本册教材从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发,安排了 “控制溶解”、“水的三态变化”、“天气观测”、“植物的秘密”“植物的一生”和“材料的发展”等六个主题单元
2020新湘科板三年级下册教学计划+课时安排,2020,新湘科板,三年级,下册,教学计划,课时,安排
九年级上册语文教学计划 一、学生基本情况分析: 今年我担任九(3)、九(4)两个班的语文科教学。从八年级期末检测及入学考试成绩来看,考得不是很理想。主要原因是偏科现象较严重,而且不及格的有较多,全班最低分仅几分。两班大部分学生(尤其是男生)对语文学习不感兴趣,良好的语文习惯(课外阅读、利用工具书、主动积累素材、写日记等)尚未养成,而且只有五至八个同学口语表达及写作能力较强,其他学生在课堂上属于“沉
部编版,九年级,语文,上册,教学计划
小学道德与法治二年级下册教学计划 一、学生基本情况 1.本年级学生共102人,其中男生65人,女生37人。 2.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多
人教版,道德,法治,年级,下册,教学计划
新人教版二年级上册道德与法治教学计划 一、学生基本情况 1.本年级学生共103人,其中男生65人,女生38人。 2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学
人教版,道德,法治,年级,上册,教学计划
一 年级下册道德与法治教学计划 日期 制定人 AAA 班级 学生 基本 情况 分析 一年级小朋友具有很强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育
人教版,道德,法制,年级,下册,教学计划
四年级下册教学反思 注9 短诗三首 教案中没有教学反思。 1 古诗词三首 【教学反思】 在这次的教学设计中,我认为山水田园诗的重点、难点都是要讲透诗中情与景的关系。因为山水田园诗的主要特点就是“一切景语皆情
部编版,四年级,下册,语文,教学,反思
五年级下册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以SCRATCH软件提升知识学习为主线,以编程猫被机器人抓到太空的神秘星球,丁丁和点点要利用所学知识,从地球乘飞船,前往外星解救编程猫的故事。本单元包括“冲出地心引力”、“为太空船加速”、“飞越陨石群”、“降落神秘星球”四课。 故事情景: 编程猫在五上,被伪装成魔法师的机器人抓住,关到了外星球。需要丁丁和点点前去救援。丁丁
重庆版,年级,下册,信息技术,编程,模块,教学,参考
四年级下册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以SCRATCH软件基础知识学习为主线,以编程猫走进并探秘智慧城堡为故事线索,本单元包括“走进智慧城堡”、“城堡自由行”、“探秘智慧城堡”三课。 故事情景: 编程小猫在丁丁和点点的帮助下,找到了蕴藏魔法的智慧城堡,并在城堡里自由行走,找寻智慧城堡的神秘力量。在这个过程中,丁丁和点点,将学习到灵活的运用移到和滑行指令,并结合角色大小
重庆版,四年级,下册,信息技术,编程,模块,教学,参考
三年级下册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以“我的世界”大冒险为体验载体,让三年级的小学生通过游戏的方式,完成相关任务,体验儿童编程。本单元包括与上册相联系,包括两课“我的世界(3)”、“我的世界(4)”分别体验“我的世界”大冒险的710关。 根据“我的世界”大冒险里关卡的设置,通过种小麦和安全回家,分别是“我的世界”第7关和第8关,让学生学会分析任务,细化任务,最后分步使用指
重庆版,三年级,下册,信息技术,编程,模块,教学,参考
第一单元 中文输入 本单元内容是在学生已有对键盘的认识、英文输入的基础上,学习中文输入的各种方法。共分为5课内容,第一课我也学会输单字学习用搜狗拼音输入单个汉字,第二课词语输入更快捷学用输入词语、成语的方法,第三课符号输入有技巧学习可直接输入和配合shift键输入标点与符号的方法,第四课语音输入更高效学习用讯飞语音输入文字,第五课手写输入真直观学习讯飞手写输入和混合输入中
重庆版,三年级,下册,信息技术,教学,参考,13
第三单元是程序设计模块,包括“打开迷宫大门”、“走迷宫”、“挑战迷宫障碍”、“数学机器人”、“走出迷宫”五课。这五课的知识点在前面的教材中已经有出现,本单元是对以前知识的综合应用。最终的成品是一个完整的“走迷宫”程序设计。 故事情景: 编程小猫和丁丁点点在时空穿梭后,回到城堡中,发现了迷宫大门,这是与机器人最后的决战。他们通过了解迷宫的构成,从设计迷宫大门开始,设计控制按钮,破解机关障碍,解答
重庆版,六年级,上册,信息技术,编程,模块,教学,参考
五年级上册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以SCRATCH软件提升知识学习为主线,以编程猫在智慧城堡里探秘,发现一个神奇的魔法帽子,并得了画图能力为故事载体,本单元包括“神奇的魔法帽”、“有趣的正多边形”、“奇妙的旋转图”、“伪装的魔法师”四课。 故事情景: 编程小猫在智慧城堡里不断的探索,突然看到一顶闪烁的魔法帽子,当编程小猫走近一看,发现自己获得了画图的能力。通过键盘
重庆版,年级,上册,信息技术,编程,模块,教学,参考
四年级上册教材编程模块分析】 本单元是儿童编程模块,以SCRATCH软件基础知识学习为主线,以编程猫逃离未来机器人的追踪为故事载体,本单元包括“初识Scratch”、“逃离时空隧道”、“摆脱机器人追踪”三课。 故事情景: 编程小猫在指导丁丁和点点参与编程学习的过程中,不慎被未来机器人抓住,准备将编程小猫通过时空隧道送回未来接受处罚。而编程小猫的能量中心就是Scratch编程软件
重庆版,四年级,上册,信息技术,编程,模块,教学,参考
苏教版小学科学 六 年级上学期教学工作计划 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容:物质的变化遗传与变异化石的奥秘探索宇宙科技改变生活专项学习,物质的变化从生活中熟悉的一个个变化入手,提升学生对物质变化的认识,并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中,经历部分或完整的科学探究过程,提高科学探究的水平,使学生体会到科学知识可以改善生活,从而激发学
苏教版,小学,科学,六年级,上册,教学计划,课时,安排
人教版二,年级,上册,教学,课件,ppt,143,打包,下载