统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课我们爱和平第1课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1.通过战争回顾让学生了解战争给人类生活带来的巨大伤害，进而懂得和平的重要意义。 2
我们爱和平,部编版,六年级,下册,道德,法治,第十,我们,和平,课时,教学,设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第二课学会宽容第1课时教学设计 课题 学会宽容 单元 完善自我 健康成长 课时 1 学习 目标 1. 能够懂得宽容是中华民族的传统美德。 2. 理解宽容对我们生活的重要意义。 3. 掌握
学会宽容,部编版,六年级,下册,道德,法治,第二,学会,宽容,课时,教学,设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第四课地球我们的家园第1课时教学设计 课题 地球我们的家园 单元 爱护地球共同责任 课时 1 学习 目标 1. 通过学习明确地球是唯一适合人类居住的星球。 2. 认识地球环境面临到
地球——我们的家园,部编版,六年级,下册,道德,法治,第四,地球,我们,家园,课时,教学,设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第九课日益重要的国际组织第2课时教学设计 课题 日益重要的国际组织 单元 让世界更美好 课时 2 学习 目标 1. 了解中国在国际组织活动中的重要作用。 2. 明确中国在国际社会的
日益重要的国际组织,部编版,六年级,下册,道德,法治,第九,日益,重要,国际组织,课时,教学,设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第五课应对自然灾害第1课时教学设计 课题 应对自然灾害 单元 爱护地球共同责任 课时 1 学习 目标 1.初步了解我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。 2. 明确自然灾害给人
应对自然灾害,部编版六年级下册道德与法治第五课,《应对自然灾害》第1课时教学设计,部编版,六年级,下册,道德,法治,第五,应对,自然灾害,课时,教学,设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第六课探访古代文明第1课时教学设计 课题 探访古代文明 单元 多样文明多彩生活 课时 1 学习 目标 1. 初步了解世界早期文明区域的分布，探究人类共同创造的早期文明成就及其重
探访古代文明,部编版,六年级,下册,道德,法治,第六,探访,古代文明,课时,教学,设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第三课学会反思第1课时教学设计 课题 学会反思 单元 完善自我 健康成长 课时 1 学习 目标 1. 理解反思作为一种内心活动，对个人生活成长的意义。 2. 教育学生正确认识反思行为
学会反思,部编版,六年级,下册,道德,法治,第三,学会,反思,课时,教学,设计
统编版小学道德与法治学科六年级下 第八课科技发展造福人类第1课时教学设计 课题 科技发展造福人类 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1. 了解探索世界的先驱者们的事迹以及他们的探索对人类认知世界的重要意
科技发展造福人类,部编版,六年级,下册,道德,法治,第八,科技,发展,造福,人类,课时,教学,设计
第一单元 完善自我 健康成长 1 学会尊重 2 学会宽容 3 学会反思 第二单元 爱护地球 共同责任 4 地球我们的家园 5 应对自然灾害 第三单元 多样文明 多彩生活 6 探访古代文明 7 多元文化 多样魅力 第四单元 让世界
人教部编版,六年级,下册,道德,法治,教学计划,教学,进度
第一课 学会尊重 一课一练 1 填空题 1. 每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（ ），每个人都应当得到（ ）。 2. 尊重自己包括自尊、（ ）、（ ）和自我接纳等方面。 3. 中华人民共和国公民在法律面前
人教部编版六年级下册道德与法治一课一练,人教部编版道德与法治六年级下册同步练习题
第二课学会宽容第课时道德与法治六年级下册三国故事诸葛亮七擒孟获小组讨论诸葛亮为什么会七擒孟获孟获的态度有没有发生转变为什么会出现这样的结果宽容是我们中华民族的传统美德作为青少年我们应该继承和发扬
学会宽容,部编版,六年级,下册,道德,法治,第二,学会,宽容,课时,课件
道德与法治六年级下册第四课地球我们的家园第2课时课前展示请同学展示你所搜集的关于英国曼彻斯特桦尺蛾的事例。集体探究1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原因是什么2.如果你是地方官员要怎样做来改变该地区的环境问
地球—我们的家园,部编版,六年级,下册,道德,法治,第四,地球,我们,家园,课时,课件
道德与法治六年级下册第九课日益重要的国际组织第2课时温故知新中国代表董必武在联合国宪章上签字中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事
日益重要的国际组织,部编版,六年级,下册,道德,法治,第九,日益,重要,国际组织,课时,课件
第五课应对自然灾害第1课时道德与法治六年级下册台风海贝思肆虐日本2019年我国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生，经应急管理部会同自
应对自然灾害,部编版,六年级,下册,道德,法治,第五,应对,自然灾害,课时,课件
道德与法治六年级下册第六课探访古代文明第1课时欣赏一组闻名于世的古代建筑天坛苏州园林江南三大名楼黄鹤楼岳阳楼滕王阁长城人类早期文明发祥地观察人类早期文明分布图思考（1）人类早期文明分布在哪些地区他们
探访古代文明,部编版,六年级,下册,道德,法治,第六,探访,古代文明,课时,课件
Travelinginunsplash第三课学会反思第1课时道德与法治六年级下册CONTENTSPAGE老师的一次难忘经历想一想老师在回忆这次难忘的经历后，有什么感受或者收获你有没有跟老师一样的行为有时候会去回忆一些发生过事情
学会反思,部编版,六年级,下册,道德,法治,第三,学会,反思,课时,课件
道德与法治六年级下册第八课科技发展造福人类第2课时最受欢迎的“我”省时又省力尼古拉哥白尼（14731543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著天体运行论，他成为西方近代早期“日心说”的重要复兴
科技发展造福人类,部编版,六年级,下册,道德,法治,第八,科技,发展,造福,人类,课时,课件
第五课应对自然灾害第2课时道德与法治六年级下册观看5.12汶川地震新闻视频1.你有什么感受2.你记住了哪些感人的画面3.把你了解的关于汶川地震的感人故事跟同学们分享0304回顾上节课学习的我国自然灾害发生的种类
应对自然灾害,部编版,六年级,下册,道德,法治,第五,应对,自然灾害,课时,课件
道德与法治六年级下册第六课探访古代文明第2课时同学们上节课老师给大家布置的实践作业，大家都有认真完成吗谁愿意到前面来展示你的收获添加标题添加标题一分钟了解中国世界遗产文化百科讲堂中国于1985年12月12日
探访古代文明,部编版,六年级,下册,道德,法治,第六,探访,古代文明,课时,课件
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
